【「みんなが仲の良いクラスを持つ教師になる」

という夢を持つ女子小学生の行動がすごい！】

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先日の小学5年生ドリームマップ授業では、

たくさんの感動話が生まれました♪

☆1人の女子生徒の優しい対応に感動

全くワークブックに書こうとしない男子生徒がいた。

ドリマコーチとして、

何度も声を掛けるも全く反応や返事がなく、

半分寝ているような感じ。

ずっと眠たそうにしていた。

隣席の女子生徒に、相談をしてみた。

「いつも眠たそうなの？どうしたら、書いてくれるかな？」

その女子生徒は「う～ん？」

と一生懸命考えていくれた。

その後その女子生徒が取った行動がすごかった。

ワーク中にもかかわらず、

自分も答えていかないといけないのに、

自分が書くより先に、

男子生徒に、

優しく話しかけ丁寧に書き方を教えてくれていた。

しかも、男子生徒は字をゆっくり書くの時間がかかる。

それでも、書き終わるまで、

自分のワークブックは手を付けない。

最後まで見守る姿勢。

普通、こんな待つ姿勢は大人でもできない。

ドリマ先生のルールで、

「否定しない、決めつけない、せかさない」

というのがあるが、

まさに、これ！まるでドリマ先生の心得そのもの♪

その女子生徒のおかげで、

何も書かない男子生徒のドリームマップが仕上がった。

その女子生徒の夢は、

「みんなが仲の良いクラスを持つ教師」だった。

小学5年生にして、

すでに素晴らしい先生だと感動した。

※将来ある子供たちの、今と未来の応援団に興味がある方へ。

来年春、三重でドリマ先生養成講座を実施する予定です。

また、春講座向けの説明会や勉強会も予定しています。