クライアント様それぞれのお悩みやゴールに合わせ、専門的な視点からアドバイスさせて頂きます。

文字のお名前と音（フォニックス）、トピックに沿った単語学習、サイトワード、音読など、基礎の知識を学ぶ時間。

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【準備するもの】

ホワイトボード（もしくは白い紙とクレヨン）やアルファベットカードなどがお子さんの手元にもあると、よりインターラクティブに学びを進めることができます。手作りのアルファベットカードでも大丈夫ですよ。

アメリカの『Foundation Core (ことばの土台をつくる時間)』での学びをベースに、英語を使って遊んだり、英語で自分を表現するアクティブラーニングの時間です。ストーリータイムもあるので、その時に食べるおやつもご準備ください。

Foundation Action 1とFoundation Action 2では、アクティビティーが異なります。

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【アテンドについて】

工作やゲームなどアクティビティーベースの学びの時間となります。、必要に応じてアテンドをお願いします。



【準備するもの】

1月のファンデーションクラスご案内

この月は、「感じる → 言葉にする」プロセスを大切にしたレッスンです。 研究でも、幼児期の言語習得においては、 視覚・触覚・温度感覚などの体験と結びついた語彙ほど、定着しやすいことがわかっています。

寒い・あったかい・ふわふわなど、 体で実感したことをその場で英語にすることで、 「覚える英語」ではなく「使える英語」を育てていきます。

▣▣ 1月 ACTIVITY 1（1〜15日のレッスン）

はじき絵アートで冬の世界を描きます。
雪や冬をテーマにした制作を通して、 cold / warm / soft などの感覚語を、実体験と結びつけて使います。

好きなサイズの白い紙を3枚 （葉書サイズ、写真サイズ、A4サイズなど。額に入れて飾れるサイズもおすすめです）

白のクレヨン （白がない場合は、肌色・クリーム色など白に近い色）

絵の具

ふで

お手拭き

おやつ



▣▣ 1月 ACTIVITY 2（16日以降のレッスン）

もこもこアートで雪の感触を楽しみます。シェービングクリームとボンドを使った、 ふわふわ・もこもこの立体アートです。

触った瞬間に感じる fluffy / soft / cold / warm といった感覚は、 幼児期の語彙習得にとって非常に重要な入り口になります。

The Snowy Dayの絵本に登場する「赤いコートの女の子」を使いながら、 物語 × 感触 × 言葉をつなげ、 理解と表現の両方を深めていきます。

色画用紙 1枚

シェービングクリーム

ボンド

豆腐の空きパックなど（シェービングクリームとボンドを混ぜる容器）

スプーン（シェービングクリームとボンドを混ぜるのに使うので、使い捨てのスプーンやアイスの棒などおすすめです。）

絵本にある「赤いコートの女の子」を事前に作って切り取ったもの （ 画用紙に貼ります）

手を拭くための濡れティッシュ／タオル

おやつ