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現在、オンラインdeキッズスクールでは、幅広いジャンルと目的に合わせた講座を展開しています。お子さまの「好き」を伸ばす講座がたくさんあります！

▶ROBLOX講座
オンラインゲームを楽しみながらプログラミング学習が可能！オリジナルメタバースを作成しよう。
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マインクラフトを使って、子どもたちの想像力を育てながらプログラミングを学びます。
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はじめて英語に触れるお子さま向け。ゲームやクイズを交え、楽しみながら英語を学びます。
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こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

今日はね、「マイクラ プログラミング 子ども 始め方」で検索してこのブログを見つけてくれたママ・パパに向けて、私のリアル体験をシェアしたいと思います。

うちの子も最初は「マイクラで遊びたい〜！」から始まったんだけど、いつの間にか“遊び”が“学び”に変わっていったんです。今回は、そのステップを私の失敗談も交えてお話しますね。

◆ 「マイクラ プログラミング 子ども 始め方」って、そもそもどうやるの？

最初に言っておきます。私、パソコン苦手ママ代表です（笑）。Excelも関数が出てくると手が止まるタイプ。

そんな私が、娘の「マイクラでプログラミングしたい！」という一言に焦ったのなんの。

「マイクラでプログラミング？どういうこと？」「子どもにできるの？」と不安だらけ。でも、調べてみると“マイクラ プログラミング 子ども 始め方”で検索するとたくさん情報が出てくるんですよね。

ただ、やってみると「どのソフトを使うの？」「設定がわからない」「英語ばかりでムズい！」って壁がいっぱい。

最初はYouTubeを見ながらやってみたけど、マイクラのバージョンやPC環境の違いで動かない…。娘も「できない〜！」と泣く始末。

正直、ここで一度挫折しかけました。

◆ あいちゃん母、挫折のち再挑戦！“楽しく学ぶ”がキーワード

そんなときに出会ったのが、「オンラインdeキッズスクール」の プログラミングでじぶんの建築物を作ろう！マイクラプログラミング講座（5歳以上／小3までは親子参加） でした。
👉 https://coubic.com/kidscourse/461237 

最初は「講座って聞くとちょっとハードル高いかな…？」と思ってたんだけど、これが想像以上に“遊び感覚”で学べる内容だったんです。

講師の先生が優しくて、「ここでキャラクターを動かしてみよう」「次は建物を作ってみよう」と、ステップごとにフォローしてくれる。

娘も「見て見て！ママ、わたし、カフェを自動で作れるようになったよ！」と大興奮。

それまで「プログラミングって難しそう」と思っていた私も、「へぇ〜こうやって命令を出すのね」と一緒に楽しめました。

◆ “マイクラ プログラミング 子ども 始め方”のコツは「一緒にワクワクすること」

マイクラプログラミングのいいところは、“親子で同じ画面を見ながら進められる”こと。

子どもはマイクラの世界が大好き。だから「勉強しなさい」と言わなくても、自分から夢中になって学ぶんです。

たとえば、講座では“家を自動で建てるプログラム”を作ったり、“オリジナルの公園やお城を設計して建てる”といった内容が出てきます。最初はブロックをつなげるだけの簡単な操作なんですが、それが積み重なると、自分だけの“マイクラの街”が作れるようになるんです！

娘は特に「お花屋さん」や「ケーキ屋さん」づくりにハマっていて、建物の形や色を自分で考えながら設計しています。「このお店の屋根はピンクがいいな♪」「ショーケースにはケーキを並べよう」と、細かい部分までこだわって作っている姿はまるで小さな建築家！

しかも、ただ作るだけじゃなく「こっちに窓をつけたら明るくなるかな？」「お花を飾ったらもっと可愛いかも♪」と考えるようになって、創造力と論理的思考力がぐんぐん育つのが実感できました。

◆ 学びの連鎖が止まらない！“自分で考える力”が自然に育つ

講座を始めて3ヶ月くらい経った頃、娘が突然こんなことを言ったんです。

「ママ、わたし、自分の街を作ってみたい！」

え、街！？どうやって！？と思ったけど、講座で学んだブロック操作を応用して、ちゃんと“家・道・カフェ・お花屋さん・ケーキ屋さん・広場・木”などを自動で並べて作るプログラムを作っちゃったんです！

「こっちはカフェ通りにして、ベンチも置こうっと」「この辺に公園を作ってお花をいっぱい植えたいな」と、楽しそうに設計図を描いていました。

“遊びの延長線上に学びがある”って、まさにこういうことなんだなって実感。

そして何より、マイクラプログラミングを通して「できた！」という自信がついたみたいで、他のことにも前向きに取り組むようになったんです。

◆ 親としてうれしい「学びの見える化」

「オンラインdeキッズスクール」のマイクラプログラミング講座では、受講中の子どもの様子を見ながらフォローしてもらえるのが本当にありがたかったです。

「次はもう少しこうしてみよう」「ここを変えると面白くなるよ」って、先生が声かけしてくれるんですよ。

だから、親も“何を学んでいるか”がわかるし、「うちの子、こんなことまでできるようになったのか！」って驚きの連続。

オンライン講座なのに、ちゃんと“つながり”が感じられるんです。

◆ まとめ：マイクラプログラミングの始め方は「まず一歩、親子で」

最初の一歩は不安でも、「一緒に学ぶ」ことで不思議と楽しさに変わります。

“マイクラ プログラミング 子ども 始め方”で悩んでいるママやパパ、もし私と同じようにパソコンが苦手でも大丈夫。

「オンラインdeキッズスクール」の マイクラプログラミング講座 は、初心者でも安心して始められる内容です。
👉 https://coubic.com/kidscourse/461237 

「遊びながら学ぶ」って、やっぱり最強です！

みんなはどうやって“マイクラプログラミング”を始めた？よかったら教えてね〜💬

Instagramでも子育てや学びに役立つ情報を発信しています♪
ぜひ遊びにきてくださいね🌷
👉 https://www.instagram.com/online_de_kidsschool/ 

「オンラインdeキッズスクール」の講座は、スマホやタブレットからも受講できます（一部講座を除く）。

こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

今日はね、「マイクラ プログラミング 子ども 始め方」で検索してこのブログを見つけてくれたママ・パパに向けて、私のリアル体験をシェアしたいと思います。

うちの子も最初は「マイクラで遊びたい〜！」から始まったんだけど、いつの間にか“遊び”が“学び”に変わっていったんです。今回は、そのステップを私の失敗談も交えてお話しますね。

◆ 「マイクラ プログラミング 子ども 始め方」って、そもそもどうやるの？

最初に言っておきます。私、パソコン苦手ママ代表です（笑）。Excelも関数が出てくると手が止まるタイプ。

そんな私が、娘の「マイクラでプログラミングしたい！」という一言に焦ったのなんの。

「マイクラでプログラミング？どういうこと？」「子どもにできるの？」と不安だらけ。でも、調べてみると“マイクラ プログラミング 子ども 始め方”で検索するとたくさん情報が出てくるんですよね。

ただ、やってみると「どのソフトを使うの？」「設定がわからない」「英語ばかりでムズい！」って壁がいっぱい。

最初はYouTubeを見ながらやってみたけど、マイクラのバージョンやPC環境の違いで動かない…。娘も「できない〜！」と泣く始末。

正直、ここで一度挫折しかけました。

◆ あいちゃん母、挫折のち再挑戦！“楽しく学ぶ”がキーワード

そんなときに出会ったのが、「オンラインdeキッズスクール」の プログラミングでじぶんの建築物を作ろう！マイクラプログラミング講座（5歳以上／小3までは親子参加） でした。
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最初は「講座って聞くとちょっとハードル高いかな…？」と思ってたんだけど、これが想像以上に“遊び感覚”で学べる内容だったんです。

講師の先生が優しくて、「ここでキャラクターを動かしてみよう」「次は建物を作ってみよう」と、ステップごとにフォローしてくれる。

娘も「見て見て！ママ、わたし、カフェを自動で作れるようになったよ！」と大興奮。

それまで「プログラミングって難しそう」と思っていた私も、「へぇ〜こうやって命令を出すのね」と一緒に楽しめました。

◆ “マイクラ プログラミング 子ども 始め方”のコツは「一緒にワクワクすること」

マイクラプログラミングのいいところは、“親子で同じ画面を見ながら進められる”こと。

子どもはマイクラの世界が大好き。だから「勉強しなさい」と言わなくても、自分から夢中になって学ぶんです。

たとえば、講座では“家を自動で建てるプログラム”を作ったり、“オリジナルの公園やお城を設計して建てる”といった内容が出てきます。最初はブロックをつなげるだけの簡単な操作なんですが、それが積み重なると、自分だけの“マイクラの街”が作れるようになるんです！

娘は特に「お花屋さん」や「ケーキ屋さん」づくりにハマっていて、建物の形や色を自分で考えながら設計しています。「このお店の屋根はピンクがいいな♪」「ショーケースにはケーキを並べよう」と、細かい部分までこだわって作っている姿はまるで小さな建築家！

しかも、ただ作るだけじゃなく「こっちに窓をつけたら明るくなるかな？」「お花を飾ったらもっと可愛いかも♪」と考えるようになって、創造力と論理的思考力がぐんぐん育つのが実感できました。

◆ 学びの連鎖が止まらない！“自分で考える力”が自然に育つ

講座を始めて3ヶ月くらい経った頃、娘が突然こんなことを言ったんです。

「ママ、わたし、自分の街を作ってみたい！」

え、街！？どうやって！？と思ったけど、講座で学んだブロック操作を応用して、ちゃんと“家・道・カフェ・お花屋さん・ケーキ屋さん・広場・木”などを自動で並べて作るプログラムを作っちゃったんです！

「こっちはカフェ通りにして、ベンチも置こうっと」「この辺に公園を作ってお花をいっぱい植えたいな」と、楽しそうに設計図を描いていました。

“遊びの延長線上に学びがある”って、まさにこういうことなんだなって実感。

そして何より、マイクラプログラミングを通して「できた！」という自信がついたみたいで、他のことにも前向きに取り組むようになったんです。

◆ 親としてうれしい「学びの見える化」

「オンラインdeキッズスクール」のマイクラプログラミング講座では、受講中の子どもの様子を見ながらフォローしてもらえるのが本当にありがたかったです。

「次はもう少しこうしてみよう」「ここを変えると面白くなるよ」って、先生が声かけしてくれるんですよ。

だから、親も“何を学んでいるか”がわかるし、「うちの子、こんなことまでできるようになったのか！」って驚きの連続。

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◆ まとめ：マイクラプログラミングの始め方は「まず一歩、親子で」

最初の一歩は不安でも、「一緒に学ぶ」ことで不思議と楽しさに変わります。

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