今回は『こども料理教室』の様子をご紹介🍳

テーマは「簡単おいしいお家ピザ」🍕上手にできたかな……👀❓

動画と先生の解説を組み合わせて楽しく料理を学べます♪

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是非チェックしてみてね❕

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こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

新学期って、なんだかワクワクする反面、

「習い事どうしよう…」って悩む時期でもありますよね。

ついスマホで習い事のこと調べちゃうママ、

「今年は何を始めよう？」って家族会議が始まるんです（笑）

今日はそんな新学期の習い事にまつわるリアルな悩みを、

ママ目線でゆるっと整理しながら、

最近感じたことをお話ししていきますね〜。

◆ 新学期って、なんでこんなに習い事に悩むの？

学校のクラス替え、新しい先生、新しいお友だち…

とにかく環境がガラッと変わりますよね。

ちょっとソワソワして落ち着かない感じがあって。

「新しいこと始めたい！」っていう前向きな気持ちもあるけど、

実はちょっと不安も混ざってるんだな〜って見てて思うんです。

「このタイミングでどんな習い事を選ぶか」がすごく大事に感じちゃう。

・学校生活に影響しないかな？

考えれば考えるほど、選べなくなるやつです（笑）

しかも最近の新学期の習い事って、

選択肢が本当に多いんですよね。

昔みたいに「ピアノ・スイミング・そろばん」だけじゃなくて、

・プログラミング ・オンライン英会話 ・思考力系の講座 ・マインクラフト系の学び

とかとか…もう情報が多すぎてパンクしそう（笑）

◆ うちが一度やらかした習い事選びの失敗談

ちょっと聞いてほしいんですけど、

うち一回やらかしてて…（笑）

「今人気らしいから！」っていう理由だけで

習い事を決めちゃったことがあったんです。

いわゆる新学期の習い事で検索して上位に出てきたやつ。

で、結果どうなったかというと…

1ヶ月で「もう行きたくない」ってなりました😂

「楽しくない」「難しい」「なんか合わない」って。

いやもう…ごめん…ってなりましたよね。

親としては「将来のために」「今のうちに」って思って選んだのに、

子どもにとってはただのストレスになっちゃってた。

このときにすごく反省したのが、

「人気」や「将来性」だけで選んじゃダメだなってこと。

その子に合うかどうか、今の気持ちにフィットしてるかどうか。

これが一番大事なんだなって、やっと気づきました。

◆ 最近の小学生の習い事、何が人気？リアルな体感

じゃあ実際、新学期の習い事って今どんなものが人気なのか。

ママ友や周りの話を聞いたり、

自分でもいろいろ試してみた中で感じてるのはこんな感じです👇

① 楽しさ重視の学び（ゲーム・体験型）

やっぱり強いのがこれ。 マイクラとか、遊び感覚で学べる系。

「勉強してる感」がないから、

子どもがめちゃくちゃ前向きに取り組むんですよね。

ちょっと前からよく聞くようになったやつ。

テストの点数だけじゃなくて、

考える力とか、自分で決める力とか。

これからの時代っぽいな〜って思って、

気になってるママ多い印象です。

③ オンライン系（ここ数年で一気に増えた！）

送迎いらないの、ほんと神ですよね（笑）

在宅ワークしてると、移動時間ってめちゃくちゃ大事だから、

オンラインで完結する習い事はかなりありがたい存在です。

◆ そんな中で、うちが落ち着いた選び方

いろいろ失敗もしてきた中で、

今の我が家の基準はこんな感じになりました👇

・本人が「やりたい」って言ってるか

・楽しそうに続けられているか

でもね、これに絞ったらめちゃくちゃラクになったんです。

「周りと比べてどうか？」っていう視点をちょっと手放したら、

子どもの表情がすごく変わって。

「あ、これでいいんだな」って思えました。

◆ またかよって言われそうだけど…これ使ってます（笑）

うちが使ってるのがこれなんです👇

これ、いわゆる「習い事のデパート」みたいな感じで、

いろんなジャンルの講座がオンラインで受けられるんですよ。

最初は「とりあえず試してみよ〜」

くらいの軽い気持ちだったんですけど、

・いろんな習い事を気軽に試せる

・子どもに合うものを探しやすい

・オンラインだから続けやすい

まさに新学期の習い事で悩んでるママに

ちょうどいい選択肢だなって思いました。

いろいろ体験できるって安心感があるんですよね。

◆ 新学期の習い事は「正解」より「納得感」

いろいろ遠回りしてきたけど、

習い事に「正解」ってないんですよね。

こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

新学期って、なんだかワクワクする反面、

「習い事どうしよう…」って悩む時期でもありますよね。

特にこの時期、

ついスマホで習い事のこと調べちゃうママ、

多いんじゃないかな？

うちもまさにそうで、

春になると毎年のように

「今年は何を始めよう？」って家族会議が始まるんです（笑）

今日はそんな新学期の習い事にまつわるリアルな悩みを、

ママ目線でゆるっと整理しながら、

最近感じたことをお話ししていきますね〜。

◆ 新学期って、なんでこんなに習い事に悩むの？

新学期になると、

学校のクラス替え、新しい先生、新しいお友だち…

とにかく環境がガラッと変わりますよね。

うちの子も、春になると

ちょっとソワソワして落ち着かない感じがあって。

「新しいこと始めたい！」っていう前向きな気持ちもあるけど、

実はちょっと不安も混ざってるんだな〜って見てて思うんです。

だからこそ、親としては

「このタイミングでどんな習い事を選ぶか」がすごく大事に感じちゃう。

・楽しく通えるかな？

・続けられるかな？

・学校生活に影響しないかな？

考えれば考えるほど、選べなくなるやつです（笑）

しかも最近の新学期の習い事って、

選択肢が本当に多いんですよね。

昔みたいに「ピアノ・スイミング・そろばん」だけじゃなくて、

・プログラミング ・オンライン英会話 ・思考力系の講座 ・マインクラフト系の学び

とかとか…もう情報が多すぎてパンクしそう（笑）

◆ うちが一度やらかした習い事選びの失敗談

ちょっと聞いてほしいんですけど、

うち一回やらかしてて…（笑）

去年の新学期、

「今人気らしいから！」っていう理由だけで

習い事を決めちゃったことがあったんです。

いわゆる新学期の習い事で検索して上位に出てきたやつ。

で、結果どうなったかというと…

1ヶ月で「もう行きたくない」ってなりました😂

理由を聞いたら、

「楽しくない」「難しい」「なんか合わない」って。

いやもう…ごめん…ってなりましたよね。

親としては「将来のために」「今のうちに」って思って選んだのに、

子どもにとってはただのストレスになっちゃってた。

このときにすごく反省したのが、

「人気」や「将来性」だけで選んじゃダメだなってこと。

その子に合うかどうか、今の気持ちにフィットしてるかどうか。

これが一番大事なんだなって、やっと気づきました。

◆ 最近の小学生の習い事、何が人気？リアルな体感

じゃあ実際、新学期の習い事って今どんなものが人気なのか。

ママ友や周りの話を聞いたり、

自分でもいろいろ試してみた中で感じてるのはこんな感じです👇

① 楽しさ重視の学び（ゲーム・体験型）

やっぱり強いのがこれ。 マイクラとか、遊び感覚で学べる系。

「勉強してる感」がないから、

子どもがめちゃくちゃ前向きに取り組むんですよね。

② 思考力・非認知能力系

ちょっと前からよく聞くようになったやつ。

テストの点数だけじゃなくて、

考える力とか、自分で決める力とか。

これからの時代っぽいな〜って思って、

気になってるママ多い印象です。

③ オンライン系（ここ数年で一気に増えた！）

送迎いらないの、ほんと神ですよね（笑）

在宅ワークしてると、移動時間ってめちゃくちゃ大事だから、

オンラインで完結する習い事はかなりありがたい存在です。

◆ そんな中で、うちが落ち着いた選び方

いろいろ失敗もしてきた中で、

今の我が家の基準はこんな感じになりました👇

・本人が「やりたい」って言ってるか

・楽しそうに続けられているか

・生活リズムを崩さないか

もうこれだけ（笑）

でもね、これに絞ったらめちゃくちゃラクになったんです。

「将来役に立つか？」とか

「周りと比べてどうか？」っていう視点をちょっと手放したら、

子どもの表情がすごく変わって。

「あ、これでいいんだな」って思えました。

◆ またかよって言われそうだけど…これ使ってます（笑）

うちが使ってるのがこれなんです👇

オンラインdeキッズスクール

👉 https://coubic.com/kidscourse 

これ、いわゆる「習い事のデパート」みたいな感じで、

いろんなジャンルの講座がオンラインで受けられるんですよ。

最初は「とりあえず試してみよ〜」

くらいの軽い気持ちだったんですけど、

これが意外とよくて。

何がいいかっていうと、

・いろんな習い事を気軽に試せる

・子どもに合うものを探しやすい

・オンラインだから続けやすい

まさに新学期の習い事で悩んでるママに

ちょうどいい選択肢だなって思いました。

一個に絞る前に、

いろいろ体験できるって安心感があるんですよね。

◆ 新学期の習い事は「正解」より「納得感」

いろいろ遠回りしてきたけど、

今すごく思うのはこれ。

習い事に「正解」ってないんですよね。

あるのは、 「その子とその家庭にとっての納得感」だけ。

・楽しく通えてる

・ちょっとずつできることが増えてる

・親も無理なく続けられてる

これが揃ってたら、それがもう正解でいいんじゃないかなって。

新学期って、つい「ちゃんと選ばなきゃ」って力が入っちゃうけど、

ちょっと肩の力抜いて、

「まずはやってみよっか」くらいでもいいのかもしれません。

◆ まとめ：みんなはどうしてる？

というわけで今日は、新学期の習い事について、

我が家のリアルをゆるっとお話ししてみました。

毎年悩むテーマだけど、

その分だけ子どもの成長も感じられるタイミングなんですよね。

みんなは今年の新学期、どんな習い事考えてる？ よかったら教えてね〜😊

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🎉 ＼ 初めての方も・お久しぶりの方も大歓迎 ／ 🎉

✨ 4回分のレッスンがすべて0円で受講できる！ ✨

🌼 「新学期応援キャンペーン」開催中！ 🌼

💡 お好きな講座4回分の体験が無料！！

　　詳しくはこちらへ👇

👉 https://coubic.com/kidscourse/blogs/604765 

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Instagramでも子育てや学びに役立つ情報を発信しています♪
ぜひ遊びにきてくださいね🌷
👉 https://www.instagram.com/online_de_kidsschool/ 

「オンラインdeキッズスクール」の講座は、
スマホやタブレットからも受講できます（一部講座を除く）。

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小学生の習い事選びに迷う新学期へ。春に人気の学びを在宅ワークママ目線で考えてみた

「ママ、お金ってどうやって増えるの？」って、

一瞬、言葉に詰まっちゃったんです。

ちゃんと説明できるかな…って。

「あ、うち“お金の話”ちゃんとしてなかったかも」って気づいて。

わが家の“小学生のお金の勉強”が

◆ きっかけは“お年玉の使い方”でモヤっとしたこと

おこづかいでも買い物でもなくて。

お正月のお年玉だったんです。

袋を開けてすぐ、「これでゲーム買える？」って。

そのとき、なんとも言えない違和感があって。

でも、「全部使う前提」になってることにモヤっとして。

「ちょっと待って、それ全部使うの？」って聞いたら

ああ、ここか…って思ったんですよね。

・もらったお金＝すぐ使うもの ・貯めるという選択肢がない

この状態って、たぶん多くの家庭であるあるだと思うんです。

そこから、「小学生のお金の勉強」、ちゃんとやろうって決めました。

◆ 最初にやったのは“お金を分ける”こと

いきなり難しいことは無理だから、まずはシンプルに。

お年玉を3つに分けることにしました。

・使うお金 ・貯めるお金 ・とっておくお金

「全部自由に使っていい」から一歩進んで、

“どう使うかを自分で決める”練習。

これがね、思った以上に良くて。

最初は「全部使う！」って言ってたのに、

「ちょっと残しとく」って自分で言い出したんです。

この小さな変化がめちゃくちゃ大きくて。

これが「小学生のお金の勉強」の第一歩だったなって思います。

◆ “欲しい”と“必要”の違いに気づいた瞬間

ある日、文房具を買いに行ったときのこと。

かわいいキャラクターのペンを見つけて、

「これ欲しい！」って言ったんです。

でも、家に似たようなのあるよな〜と思って

「それって“欲しい”の？それとも“必要”？」って聞いてみたんです。

その一言、ちょっと感動してしまって（笑）

こういう気づきって、教え込むより

会話の中で生まれるんだなって思いました。

◆ 親の関わり方で全部変わると実感した話

正直ね、途中でやらかしました。

「それ無駄じゃない？」って言っちゃったことがあって。

そしたら、子どもが一気にテンション下がって。

それ以来、言い方を変えました。

すると、ちゃんと理由を話してくれるようになって。

・かわいいから ・友達が持ってるから ・今すごく欲しいから

それを聞いたうえで、一緒に考える。

この関わり方が、「小学生のお金の勉強」を一気に深くしてくれました。

◆ でもやっぱり、親だけでは限界を感じた

とはいえね、やっぱり難しいんですよ。

毎回冷静に対応できるわけじゃないし、

「これで合ってる？」って不安になるし。

それに、どうしても“親の価値観”が強くなっちゃう。

だからこそ、一度プロに任せてみようと思って。

◆ そんなタイミングで出会った“ちょうどよかった学び”

学校では習わない、これからお金を上手に貯めたり使ったりできるようになる授業(対象:小中学生)

👉 https://coubic.com/kidscourse/2890655 

これがね、本当にちょうどよくて。

「どう考えるか」を教えてくれるんです。

「お金って大事なんだね」ってポロッと言ってて。

ああ、ちゃんと届いてるんだなって感じました。

ちなみに次回は 4月12日（日）10:00～11:00だよ！

この春スタート、かなりおすすめ。

◆ 春は“習慣を変える”チャンス

春って、ただの季節じゃなくて

“切り替えのタイミング”なんですよね。

・お金の使い方を見直す ・貯める習慣をつける

こういうのを始めるにはぴったり。

このタイミングで始めるとスッと入る感じがあります。

◆ まとめ：正解じゃなくて“対話”が大事

結局のところ、「小学生のお金の勉強」って

完璧に教えることじゃなくて、

一緒に考えることなんだなって思います。

失敗してもいいし、迷ってもいい。

それが一番の学びになるなって。

みんなはどうしてる？ よかったら教えてね〜♪

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こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

「ママ、お金ってどうやって増えるの？」って、

この前ふいに聞かれてね。

一瞬、言葉に詰まっちゃったんです。

ちゃんと説明できるかな…って。

それと同時に、

「あ、うち“お金の話”ちゃんとしてなかったかも」って気づいて。

ここから、

わが家の“小学生のお金の勉強”が

本格的にスタートしました。

◆ きっかけは“お年玉の使い方”でモヤっとしたこと

実は最初のきっかけは、

おこづかいでも買い物でもなくて。

お正月のお年玉だったんです。

袋を開けてすぐ、「これでゲーム買える？」って。

そのとき、なんとも言えない違和感があって。

嬉しい気持ちはわかる。

でも、「全部使う前提」になってることにモヤっとして。

「ちょっと待って、それ全部使うの？」って聞いたら

「え？ダメなの？」って。

ああ、ここか…って思ったんですよね。

・もらったお金＝すぐ使うもの ・貯めるという選択肢がない

この状態って、たぶん多くの家庭であるあるだと思うんです。

そこから、「小学生のお金の勉強」、ちゃんとやろうって決めました。

◆ 最初にやったのは“お金を分ける”こと

いきなり難しいことは無理だから、まずはシンプルに。

お年玉を3つに分けることにしました。

・使うお金 ・貯めるお金 ・とっておくお金

「全部自由に使っていい」から一歩進んで、

“どう使うかを自分で決める”練習。

これがね、思った以上に良くて。

最初は「全部使う！」って言ってたのに、

「ちょっと残しとく」って自分で言い出したんです。

この小さな変化がめちゃくちゃ大きくて。

「あ、考え始めてる」って。

これが「小学生のお金の勉強」の第一歩だったなって思います。

◆ “欲しい”と“必要”の違いに気づいた瞬間

ある日、文房具を買いに行ったときのこと。

かわいいキャラクターのペンを見つけて、

「これ欲しい！」って言ったんです。

でも、家に似たようなのあるよな〜と思って

「それって“欲しい”の？それとも“必要”？」って聞いてみたんです。

そしたらね、ちょっと考えて

「…欲しいだけかも」って。

その一言、ちょっと感動してしまって（笑）

こういう気づきって、教え込むより

会話の中で生まれるんだなって思いました。

◆ 親の関わり方で全部変わると実感した話

正直ね、途中でやらかしました。

「それ無駄じゃない？」って言っちゃったことがあって。

そしたら、子どもが一気にテンション下がって。

ああ…やっちゃったなって。

それ以来、言い方を変えました。

「どうしてそれ選んだの？」

って聞くようにしたんです。

すると、ちゃんと理由を話してくれるようになって。

・かわいいから ・友達が持ってるから ・今すごく欲しいから

それを聞いたうえで、一緒に考える。

この関わり方が、「小学生のお金の勉強」を一気に深くしてくれました。

◆ でもやっぱり、親だけでは限界を感じた

とはいえね、やっぱり難しいんですよ。

毎回冷静に対応できるわけじゃないし、

「これで合ってる？」って不安になるし。

それに、どうしても“親の価値観”が強くなっちゃう。

だからこそ、一度プロに任せてみようと思って。

◆ そんなタイミングで出会った“ちょうどよかった学び”

学校では習わない、これからお金を上手に貯めたり使ったりできるようになる授業(対象:小中学生)

👉 https://coubic.com/kidscourse/2890655 

これがね、本当にちょうどよくて。

お金の基本だけじゃなくて、

「どう考えるか」を教えてくれるんです。

うちの子も

「お金って大事なんだね」ってポロッと言ってて。

ああ、ちゃんと届いてるんだなって感じました。

ちなみに次回は 4月12日（日）10:00～11:00だよ！

この春スタート、かなりおすすめ。

◆ 春は“習慣を変える”チャンス

春って、ただの季節じゃなくて

“切り替えのタイミング”なんですよね。

だからこそ

・お金の使い方を見直す ・貯める習慣をつける

こういうのを始めるにはぴったり。

「小学生のお金の勉強」も、

このタイミングで始めるとスッと入る感じがあります。

◆ まとめ：正解じゃなくて“対話”が大事

結局のところ、「小学生のお金の勉強」って

完璧に教えることじゃなくて、

一緒に考えることなんだなって思います。

失敗してもいいし、迷ってもいい。

そのたびに話す。

それが一番の学びになるなって。

みんなはどうしてる？ よかったら教えてね〜♪

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✨ 4回分のレッスンがすべて0円で受講できる！ ✨

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お金の勉強、小学生には何から教える？春の新生活に始めたい「使い方」と「貯め方」のやさしい第一歩

ねえねえ、「プログラミングの始め方」って調べたことある？

わたし最近、ママさんたちと話しててめっちゃ聞くのよこれ。

「子どものために調べたけど自分もやってみたいかも…」

今日はね、そんな人に向けて、

ガチガチじゃない「ゆるっとしたプログラミングの始め方」を話すね〜！

◆ 最初からちゃんとやろうとしなくていい

プログラミングの始め方って検索すると、

みたいにいっぱい出てくるけど…

最初から全部わかる必要ないよ😂

👉「なんかちょっと楽しそう」

これだけで十分スタートライン。

「え、なにこれ意味不明…」ってなったし（笑）

「あ、こういうことかも？」って瞬間が来るの。

◆ 初心者さんのおすすめステップはこれだけ

1回で理解できなくて普通だし、

むしろ2回目で「あ、そういうことか！」ってなること多いよ〜

1回2時間より、 30分×コツコツの方が絶対続く◎

◆ これなら安心して始められるよって思った話

プログラミングの資格を取得しよう！（小学生～大人）

👉 https://coubic.com/kidscourse/4477901 

👉レベルに合わせてくれる これが神✨

✔ 月1回（金曜18:30〜19:15 ※初心者向け）

この「初心者枠」があるのがめっちゃ安心なんよ〜

「完全初心者なんですけど…」って人、

◆ 大人こそ、ゆるく続けたほうがうまくいく

大人ってさ ・仕事 ・家事 ・育児

👉完璧にやろうとすると続かない

👉ゆるく続けるとちゃんと伸びる

これがプログラミングのいいところ◎

「むずかしそう…」ってなるけど

👉目標ある方がラク なんだよね

「ここまでやればOK」があると 迷わないから✨

◆ 子どもきっかけでも全然アリ

「子どものために調べてたのに、自分が気になるやつ」😂

こんにちは！キッズスクールのあいちゃんです♪

ねえねえ、「プログラミングの始め方」って調べたことある？

わたし最近、ママさんたちと話しててめっちゃ聞くのよこれ。

「気になるけど難しそう…」

「子どものために調べたけど自分もやってみたいかも…」

うんうん、めっちゃわかる😂

今日はね、そんな人に向けて、

ガチガチじゃない「ゆるっとしたプログラミングの始め方」を話すね〜！

◆ 最初からちゃんとやろうとしなくていい

これほんと大事。

プログラミングの始め方って検索すると、

「Python！HTML！資格！」

みたいにいっぱい出てくるけど…

最初から全部わかる必要ないよ😂

むしろね、

👉「なんかちょっと楽しそう」

これだけで十分スタートライン。

わたしも最初は、

「え、なにこれ意味不明…」ってなったし（笑）

でもね、ちょっと触ってると

「あ、こういうことかも？」って瞬間が来るの。

だからまずは、

👉難しく考えない

👉完璧に理解しようとしない

これでOK◎

◆ 初心者さんのおすすめステップはこれだけ

めっちゃシンプルにいくね👇

① ちょっと触ってみる

② なんとなく理解する

③ 何回かやる

④ 余裕あったら資格

これだけ！

特に大事なのは②と③。

1回で理解できなくて普通だし、

むしろ2回目で「あ、そういうことか！」ってなること多いよ〜

あとね、大人は

👉時間より「回数」

これ意識した方がいい！

1回2時間より、 30分×コツコツの方が絶対続く◎

◆ これなら安心して始められるよって思った話

うちでやってるのがこれ👇

プログラミングの資格を取得しよう！（小学生～大人）

👉 https://coubic.com/kidscourse/4477901 

これね、何がいいかって

👉レベルに合わせてくれる これが神✨

あとね

✔ 月2回（火曜18:00〜18:45）

✔ 月1回（金曜18:30〜19:15 ※初心者向け）

この「初心者枠」があるのがめっちゃ安心なんよ〜

「完全初心者なんですけど…」って人、

むしろ来てほしい（笑）

◆ 大人こそ、ゆるく続けたほうがうまくいく

これね、ほんとリアルな話。

大人ってさ ・仕事 ・家事 ・育児

もうフルコースじゃん？😂

だから

👉完璧にやろうとすると続かない

でもね

👉ゆるく続けるとちゃんと伸びる

これがプログラミングのいいところ◎

あとね、資格って聞くと

「むずかしそう…」ってなるけど

実は

👉目標ある方がラク なんだよね

「ここまでやればOK」があると 迷わないから✨

◆ 子どもきっかけでも全然アリ

これめっちゃ多いよ〜

「子どものために調べてたのに、自分が気になるやつ」😂

でもそれ、めっちゃいい流れ。

むしろ

👉一緒に成長できる

「ママもやってみてるよ〜」って言えるだけで

子どもめっちゃ安心するしね◎

◆ 今日からできること（ほんとにこれだけ）

最後まとめるね👇

✔ 気になる理由を1つ決める

✔ 難しく考えない

✔ 小さく始める

✔ できなくても気にしない

これでOK✨

◆ あいちゃんのひとこと

プログラミングってね、 「できる人がやるもの」じゃなくて

👉やってるうちにできるようになるもの

なんだよ〜😊

だから安心して大丈夫◎

みんなはどう？ 「気になってるけどまだ…」って感じ？ よかったら教えてね〜！

🌸━━━━━━━━━━━━━━━━━━🌸

🎉 ＼ 初めての方も・お久しぶりの方も大歓迎 ／ 🎉

✨ 4回分のレッスンがすべて0円で受講できる！ ✨

🌼 「新学期応援キャンペーン」開催中！ 🌼

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