★★キッズスクールが初めての方限定★★体験1回券
■1回お好きな講座を受講できます。
■お支払いは購入時にご登録頂きましたクレジットカードより決済致します。
■有効期限は購入より1ヶ月となります。
■回数券となりますので、自動継続は一切ございません。
■こちらは一人のお子さまにつき、一回のみ購入可能な回数券です。
【注意事項】
■システムの都合上、有効期間の延長はできかねます。
■無断キャンセルされた場合は、いかなる場合でも消化致します。
■利用せず有効期間が切れた場合の返金はできかねますので、有効期限内に必ず受講ください。
■一旦支払われた利用料金は、理由の如何を問わず返金いたしません。
■本サービスの申込に際しては、本利用約款のすべての内容を確認してください。本サービスの申込があった場合には、本利用約款に同意したものとみなします。
利用規約
対象サービス
【2025年1月スタート】リトル＆キッズ 心と体の土台作りヨガ（対象年齢：３歳〜高校生）
リトル＆キッズ 心と体の土台作りヨガ
子供の「楽しい」気持ちを大事にしながら、怪我をしにくい体や体力UPなど子供の体の基礎を作っていくヨガです。
講座詳細
■１月１５日（水）17:00～17:30
■１月２９日（水）17:00～17:30
■２月１２日（水）17:00～17:30
■２月２６日（水）17:00～17:30
準備するもの
特になし
※ヨガマットはなくても大丈夫です。
対象年齢
３歳〜高校生
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
子供の「楽しい」気持ちを大事にしながら、怪我をしにくい体や体力UPなど子供の体の基礎を作っていくヨガです。
講座詳細
■１月１５日（水）17:00～17:30
■１月２９日（水）17:00～17:30
■２月１２日（水）17:00～17:30
■２月２６日（水）17:00～17:30
準備するもの
特になし
※ヨガマットはなくても大丈夫です。
対象年齢
３歳〜高校生
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
【2025年1月スタート】赤ちゃんとママのコミュニケーションヨガ（対象年齢：０歳から２歳とママ）
赤ちゃんとママのコミュニケーションヨガ
ママと子供の「コミュニケーション」を大事にしたヨガです。
子供が泣いても走り回っても大丈夫です。ゆったりと穏やかな時間を過ごしていきます。
講座詳細
■１月２２日（水）9:00～9:30
■１月２７日（月）9:00～9:30
■２月 ７日（金）9:00～9:30
■２月２１日（金）9:00～9:30
準備するもの
赤ちゃんが横になることのできるバスタオル
対象年齢
０歳から２歳のお子様とママ
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
ママと子供の「コミュニケーション」を大事にしたヨガです。
子供が泣いても走り回っても大丈夫です。ゆったりと穏やかな時間を過ごしていきます。
講座詳細
■１月２２日（水）9:00～9:30
■１月２７日（月）9:00～9:30
■２月 ７日（金）9:00～9:30
■２月２１日（金）9:00～9:30
準備するもの
赤ちゃんが横になることのできるバスタオル
対象年齢
０歳から２歳のお子様とママ
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
【2025年1月スタート】在宅ワークママの心と体スッキリヨガ（対象：大人）
在宅ワークママの心と体スッキリヨガ
在宅ワークのお昼休憩に行う初心者向けのヨガです。
肩や腰などをほぐしながら運動不足を改善していきます。
講座詳細
在宅ワークのお昼休憩に行う初心者向けのヨガです。 肩や腰などをほぐしながら運動不足を改善していきます。
■１月２０日（月）12:00～12:30
■１月２７日（月）12:00～12:30
■２月 ３日（月）12:00～12:30
■２月１７日（月）12:00～12:30
準備するもの
特になし
※ヨガマットはなくても大丈夫です。
対象年齢
大人の方
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
在宅ワークのお昼休憩に行う初心者向けのヨガです。
肩や腰などをほぐしながら運動不足を改善していきます。
講座詳細
在宅ワークのお昼休憩に行う初心者向けのヨガです。 肩や腰などをほぐしながら運動不足を改善していきます。
■１月２０日（月）12:00～12:30
■１月２７日（月）12:00～12:30
■２月 ３日（月）12:00～12:30
■２月１７日（月）12:00～12:30
準備するもの
特になし
※ヨガマットはなくても大丈夫です。
対象年齢
大人の方
監修プロフィール
浅見絵未里（あさみ えみり）先生
現在も看護師として勤務。メディカルヨガ講師。
３歳から始めたクラシックバレエと看護師としての経験をもとに、ヨガ講師として疲れない心と体づくりを目指している。
クラシックバレエ、病院や高齢者施設でのヨガレッスンの開催を行なっていた。
監修からのメッセージ
家族が笑顔で過ごせることを目指しています。
ママやパパ対象のレッスンでは日々の疲れを癒し、体や心の不調を整え、お子様対象のレッスンでは楽しく過ごせるレッスンにしていきます。
ぜひお気軽にご参加ください。
【2025年1月スタート】中国語を学んdeたのしもう（対象年齢：小学校高学年～大人）
中国語を楽しく学ぼう！
まずは、中国語を話せるようになるための基礎から始めていきます。
基礎が分かれば、身近な単語同士を組み合わせて文章を作り、簡単な自己紹介や、日常会話などを声に出して話していきます。
講座詳細
■１月６日（月）19:00～19:30 【ピン音(注音)って？ 声調って？】
まずは、中国語を話すための基礎から学んでいきましょう。
日本語と同じく漢字を使う中国語ですが、では日本語との違いは？ そんな中国語を知る第一歩となるところから、一緒に始めていきましょう。
■１月１３日（月）19:00～19:30 【中国語で自己紹介をしよう】
中国語の仕組みが理解できたあとは、単語を組み合わせて、文章づくりに挑戦してみましょう。
まずは、コミュニケーションをとるための第一歩である、簡単な自己紹介から。実際に声に出して練習してみましょう。
■２月１０日（月）19:00～19:30 【さまざまな単語を中国語で発音してみよう！】
単語の復習をしながら、新しい単語に挑戦していこう！途中で簡単なクイズを交えながら楽しく中国語に慣れていきましょう♪
■２月１７日（月）19:00～19:30 【中国語で自己紹介をしよう】
中国語の仕組みがある程度、理解できて、単語練習にも慣れてきたら、単語を組み合わせて、簡単な文章づくりに挑戦してみましょう。 まずは、コミュニケーションをとるための第一歩である、簡単な自己紹介から。実際に声に出して練習してみましょう。
準備するもの
申込いただいた方に事前に資料をお渡しいたします。
対象年齢
小学校高学年～大人まで
監修プロフィール
黃 あづみ（こう あづみ）先生
銀行業務12年、フィットネス業界で3年の経歴を経たのち、言語に興味を持ち、カナダ留学。
上級英語を習得後、その後は結婚、出産を経て、台湾に在住。
中国語の習得のため、文藻外語大學にて中国語を学び卒業。
現在も台湾在住にて中国語を習得しながら、日台友好のための架け橋となるお手伝いができないかと活動、また教育分野での支援、サポートを行うための活動を行っています。
監修からのメッセージ
中国語と聞くと、みなさんはどのようなイメージを持ちますか？漢字がたくさん並び、一見、複雑なようにも感じますが、日本人にとって漢字は、馴染みのあるものなので、ある程度のコツを掴むと、上達も早いと思います。言語を学ぶにあたって、中国語は英語と同じぐらい将来的に必要であるものだと感じています。
私は現在、台湾在住ですが、同じく主要言語は中国語です。台湾といえば美食の国、親日の国、そして日本とは何といってもご近所さん♪ 今もなお、台湾旅行は、日本人にとって大人気ですよね！
実は、たくさんの台湾の方が、日本語を話せることを知っていましたか？台湾の方がわたしたち日本人を好きでいてくれるように、自身も1人でも多くの方に中国語の楽しさを知ってもらい、旅行に行った際にも、たくさんの方とコミュニケーションをとってもらえたらいいなと思っています。
また、ビジネスの幅が広がるきっかけにもなるかと思いますので、まずは基礎を覚え、そのあとは、身の回りにあることばを中国語に言い換え、実際に声に出して話していきましょう！
まずは、中国語を話せるようになるための基礎から始めていきます。
基礎が分かれば、身近な単語同士を組み合わせて文章を作り、簡単な自己紹介や、日常会話などを声に出して話していきます。
講座詳細
■１月６日（月）19:00～19:30 【ピン音(注音)って？ 声調って？】
まずは、中国語を話すための基礎から学んでいきましょう。
日本語と同じく漢字を使う中国語ですが、では日本語との違いは？ そんな中国語を知る第一歩となるところから、一緒に始めていきましょう。
■１月１３日（月）19:00～19:30 【中国語で自己紹介をしよう】
中国語の仕組みが理解できたあとは、単語を組み合わせて、文章づくりに挑戦してみましょう。
まずは、コミュニケーションをとるための第一歩である、簡単な自己紹介から。実際に声に出して練習してみましょう。
■２月１０日（月）19:00～19:30 【さまざまな単語を中国語で発音してみよう！】
単語の復習をしながら、新しい単語に挑戦していこう！途中で簡単なクイズを交えながら楽しく中国語に慣れていきましょう♪
■２月１７日（月）19:00～19:30 【中国語で自己紹介をしよう】
中国語の仕組みがある程度、理解できて、単語練習にも慣れてきたら、単語を組み合わせて、簡単な文章づくりに挑戦してみましょう。 まずは、コミュニケーションをとるための第一歩である、簡単な自己紹介から。実際に声に出して練習してみましょう。
準備するもの
申込いただいた方に事前に資料をお渡しいたします。
対象年齢
小学校高学年～大人まで
監修プロフィール
黃 あづみ（こう あづみ）先生
銀行業務12年、フィットネス業界で3年の経歴を経たのち、言語に興味を持ち、カナダ留学。
上級英語を習得後、その後は結婚、出産を経て、台湾に在住。
中国語の習得のため、文藻外語大學にて中国語を学び卒業。
現在も台湾在住にて中国語を習得しながら、日台友好のための架け橋となるお手伝いができないかと活動、また教育分野での支援、サポートを行うための活動を行っています。
監修からのメッセージ
中国語と聞くと、みなさんはどのようなイメージを持ちますか？漢字がたくさん並び、一見、複雑なようにも感じますが、日本人にとって漢字は、馴染みのあるものなので、ある程度のコツを掴むと、上達も早いと思います。言語を学ぶにあたって、中国語は英語と同じぐらい将来的に必要であるものだと感じています。
私は現在、台湾在住ですが、同じく主要言語は中国語です。台湾といえば美食の国、親日の国、そして日本とは何といってもご近所さん♪ 今もなお、台湾旅行は、日本人にとって大人気ですよね！
実は、たくさんの台湾の方が、日本語を話せることを知っていましたか？台湾の方がわたしたち日本人を好きでいてくれるように、自身も1人でも多くの方に中国語の楽しさを知ってもらい、旅行に行った際にも、たくさんの方とコミュニケーションをとってもらえたらいいなと思っています。
また、ビジネスの幅が広がるきっかけにもなるかと思いますので、まずは基礎を覚え、そのあとは、身の回りにあることばを中国語に言い換え、実際に声に出して話していきましょう！
【2024年10月スタート】考える力ぐんぐんUP！ 論理文章能力検定対策講座（対象年齢：小学生以上）
◆講座概要
本講座では、論理的思考力と文章力を楽しく身につけながら、論理文章能力検定の対策を行います。各回で異なるテーマや課題に取り組み、段階的に能力を伸ばしていきます。
◆カリキュラム (予定)
全12回 (単発での参加も可能)
第1回 文章力の世界へようこそ！楽しく学ぶ論理的思考入門
第2回 言葉の魔法：まとめ上手になろう！具体例で伝える力をつける
第3回 文の骨格を探検！主語・述語で思いをスッキリ伝えよう
第4回 言葉のつながりマスター：修飾と助詞で文をもっと豊かに
第5回 心を伝える作文術：あなたの思いを上手に表現しよう
第6回 つなぐ言葉の力：接続語で文章をなめらかに
第7回 指示語の不思議：「これ」「それ」で文章をスッキリさせよう
第8回 伝えたいことは何？話題と主張で説得力アップ
第9回 イコールの魔法：同じことを違う言葉で表現しよう
第10回 なぜ？だから！因果関係で文章に説得力をつける
第11回 心の声を聴く：登場人物の気持ちを読み取る力をつけよう
第12回 論理的文章の達人への道：考えをスッキリまとめる技
◆特徴
* インタラクティブな授業で楽しく学習
* 実践的な演習で確実に力をつける
* 単発での参加が可能で、興味のあるテーマから始められる
* 全12回受講で論理文章能力検定の総合的な対策が可能
* 毎回ゲームを取り入れて楽しく学べる
* 検定対策用の問題を毎回配布し、自宅学習をサポート
◆参加方法
* 基本的には子どもだけで受講
* 1〜2年生は保護者のサポートをお願いします
* 3年生以上も、ご希望の場合は保護者と一緒に受講できます
◆自宅学習サポート
毎回、検定対策用の問題を配布します。ご自宅で取り組むことで、さらなる学習効果が期待できます。
◆検定試験について
2月初旬、9月下旬の年2回、オンラインにて検定試験を行います。詳細はオンラインdeキッズスクール事務局までご連絡ください。 ご参加をお待ちしております！
講座詳細
■１２月 １６日（月）17:00～17:45 【イコールの魔法：同じことを違う言葉で表現しよう】
国語の読解力がぐんとUP！「論理的思考力」を育てる講座
「文章を読んでも、内容が頭に入ってこない…」 そんなお子様の悩み、ありませんか？ 実は、文章を正確に理解するには、「論理的思考力」が不可欠です。
この講座では、 「イコールの関係・対立関係」 を見抜く力をゲームで楽しく養います。 「共通意見の人を探せ！」「対立している人を探せ！」 などのゲームを通して、文章の構造を理解し、重要なポイントを掴む練習をします。
「読解力」UPで、国語の成績もUP！ 論理的思考力は、全ての学習の基礎となる力。
この講座で、お子様の学習意欲を高め、自信をつけさせてあげませんか？
■１月 ６日（月）17:00～17:45 【なぜ？だから！因果関係で文章に説得力をつける】
「なぜ？」を理解するって、こんなに大事！「宿題やったの？」「だって…」
お子様から、こんな返事が返ってくることはありませんか？物事の「原因」と「結果」の関係を理解することは、論理的思考力の基礎。「因果関係」を正しく理解できれば、説得力のある文章が書けるだけでなく、日常生活でも役立ちます。
この講座では、 原因と結果のチェーンゲーム で楽しみながら「因果関係」を学びます。ゲームで「考える力」を育てよう！
「雨が降った」→「地面が濡れた」→「滑りやすくなった」のように、みんなで「原因」と「結果」をつなげていくゲームを通して、自然と論理的思考力が身につきます。「考える力」がつけば、学力もUP！この講座で、お子様の「なぜ？」を「だから！」に変える力を育てませんか？
■１月 ２０日（月）17:00～17:45 【心の声を聴く：登場人物の気持ちを読み取る力をつけよう】
国語がもっと好きになる！「読解力」を育てる講座
「登場人物の気持ちがわからない…」
お子様から、こんな言葉を聞いたことはありませんか？物語の登場人物の気持ちを理解することは、国語の読解力を高める上でとても重要です。
相手の気持ちを理解する力は、コミュニケーション能力にもつながります。この講座では、 感情推理ゲーム で楽しみながら「心情を読み取る方法」を学びます。
ゲームで「想像力」と「共感力」を育てよう！短いお話を読んで、登場人物がどんな気持ちなのかをみんなで考えるゲームを通して、自然と「想像力」と「共感力」が育ちます。
「読解力」がUPすれば、国語の成績もUP！この講座で、お子様に物語の世界をもっと深く味わう楽しさを教えてあげませんか？
■１月 ２７日（月）17:00～17:45 【論理的文章の達人への道：考えをスッキリまとめる技】
「うちの子、作文が苦手で…」を克服！お子様の「書く力」を伸ばすチャンス！
作文や読書感想文…お子様はスラスラ書けていますか？「何を書けばいいのかわからない…」「言いたいことがうまくまとまらない…」そんな悩みをお持ちのお子様も多いのではないでしょうか？
この講座では、 ロジカルライティング を通して、考えを整理し、わかりやすく伝える力を育てます。
「主張→理由→具体例」 のシンプルな構成を学ぶことで、誰でも簡単に説得力のある文章が書けるようになります。
「書く力」は、全ての学習の基礎！この講座で、お子様に書く喜びと自信をつけさせてあげませんか？
準備するもの
・筆記用具
・テキスト（お申し込みの方に事前にデータでお渡しします）
対象年齢
小学生以上どなたでも（小学1～2年生は保護者同席を推奨、それ以上の学年の場合の保護者同席は任意）
監修プロフィール
2019年より、親子で学ぶ受験コーチングを全国オンラインでスタート。９つのタイプ別の声がけと、脳科学心理学に基づくノウハウで、自立した学習者を育てるサービスを提供している。受験コーチング協会を2021年に設立。
▼おうち受験コーチング
https://jukencoaching.com/
▼受験コーチング協会
https://jukencoaching.org/
講師：鈴木詩織（すずきしおり）先生
監修からのメッセージ
学校や社会では、これまで以上に「論理力」が重視されています。 論理力とは、読む力・考える力・話す力・書く力・コミュニケーション能力などです。
2024年4月からは高校で『論理国語』が始まりました。"論理" という言葉こそありませんが、小学校や中学校の国語の教科書も「論理力」を鍛えるための内容にどんどんと変化してきています。
"楽しく学ぶ" ことを大切に、参加するだけで自然と論理力が身につくような講座になっています。
本講座では、論理的思考力と文章力を楽しく身につけながら、論理文章能力検定の対策を行います。各回で異なるテーマや課題に取り組み、段階的に能力を伸ばしていきます。
◆カリキュラム (予定)
全12回 (単発での参加も可能)
第1回 文章力の世界へようこそ！楽しく学ぶ論理的思考入門
第2回 言葉の魔法：まとめ上手になろう！具体例で伝える力をつける
第3回 文の骨格を探検！主語・述語で思いをスッキリ伝えよう
第4回 言葉のつながりマスター：修飾と助詞で文をもっと豊かに
第5回 心を伝える作文術：あなたの思いを上手に表現しよう
第6回 つなぐ言葉の力：接続語で文章をなめらかに
第7回 指示語の不思議：「これ」「それ」で文章をスッキリさせよう
第8回 伝えたいことは何？話題と主張で説得力アップ
第9回 イコールの魔法：同じことを違う言葉で表現しよう
第10回 なぜ？だから！因果関係で文章に説得力をつける
第11回 心の声を聴く：登場人物の気持ちを読み取る力をつけよう
第12回 論理的文章の達人への道：考えをスッキリまとめる技
◆特徴
* インタラクティブな授業で楽しく学習
* 実践的な演習で確実に力をつける
* 単発での参加が可能で、興味のあるテーマから始められる
* 全12回受講で論理文章能力検定の総合的な対策が可能
* 毎回ゲームを取り入れて楽しく学べる
* 検定対策用の問題を毎回配布し、自宅学習をサポート
◆参加方法
* 基本的には子どもだけで受講
* 1〜2年生は保護者のサポートをお願いします
* 3年生以上も、ご希望の場合は保護者と一緒に受講できます
◆自宅学習サポート
毎回、検定対策用の問題を配布します。ご自宅で取り組むことで、さらなる学習効果が期待できます。
◆検定試験について
2月初旬、9月下旬の年2回、オンラインにて検定試験を行います。詳細はオンラインdeキッズスクール事務局までご連絡ください。 ご参加をお待ちしております！
講座詳細
■１２月 １６日（月）17:00～17:45 【イコールの魔法：同じことを違う言葉で表現しよう】
国語の読解力がぐんとUP！「論理的思考力」を育てる講座
「文章を読んでも、内容が頭に入ってこない…」 そんなお子様の悩み、ありませんか？ 実は、文章を正確に理解するには、「論理的思考力」が不可欠です。
この講座では、 「イコールの関係・対立関係」 を見抜く力をゲームで楽しく養います。 「共通意見の人を探せ！」「対立している人を探せ！」 などのゲームを通して、文章の構造を理解し、重要なポイントを掴む練習をします。
「読解力」UPで、国語の成績もUP！ 論理的思考力は、全ての学習の基礎となる力。
この講座で、お子様の学習意欲を高め、自信をつけさせてあげませんか？
■１月 ６日（月）17:00～17:45 【なぜ？だから！因果関係で文章に説得力をつける】
「なぜ？」を理解するって、こんなに大事！「宿題やったの？」「だって…」
お子様から、こんな返事が返ってくることはありませんか？物事の「原因」と「結果」の関係を理解することは、論理的思考力の基礎。「因果関係」を正しく理解できれば、説得力のある文章が書けるだけでなく、日常生活でも役立ちます。
この講座では、 原因と結果のチェーンゲーム で楽しみながら「因果関係」を学びます。ゲームで「考える力」を育てよう！
「雨が降った」→「地面が濡れた」→「滑りやすくなった」のように、みんなで「原因」と「結果」をつなげていくゲームを通して、自然と論理的思考力が身につきます。「考える力」がつけば、学力もUP！この講座で、お子様の「なぜ？」を「だから！」に変える力を育てませんか？
■１月 ２０日（月）17:00～17:45 【心の声を聴く：登場人物の気持ちを読み取る力をつけよう】
国語がもっと好きになる！「読解力」を育てる講座
「登場人物の気持ちがわからない…」
お子様から、こんな言葉を聞いたことはありませんか？物語の登場人物の気持ちを理解することは、国語の読解力を高める上でとても重要です。
相手の気持ちを理解する力は、コミュニケーション能力にもつながります。この講座では、 感情推理ゲーム で楽しみながら「心情を読み取る方法」を学びます。
ゲームで「想像力」と「共感力」を育てよう！短いお話を読んで、登場人物がどんな気持ちなのかをみんなで考えるゲームを通して、自然と「想像力」と「共感力」が育ちます。
「読解力」がUPすれば、国語の成績もUP！この講座で、お子様に物語の世界をもっと深く味わう楽しさを教えてあげませんか？
■１月 ２７日（月）17:00～17:45 【論理的文章の達人への道：考えをスッキリまとめる技】
「うちの子、作文が苦手で…」を克服！お子様の「書く力」を伸ばすチャンス！
作文や読書感想文…お子様はスラスラ書けていますか？「何を書けばいいのかわからない…」「言いたいことがうまくまとまらない…」そんな悩みをお持ちのお子様も多いのではないでしょうか？
この講座では、 ロジカルライティング を通して、考えを整理し、わかりやすく伝える力を育てます。
「主張→理由→具体例」 のシンプルな構成を学ぶことで、誰でも簡単に説得力のある文章が書けるようになります。
「書く力」は、全ての学習の基礎！この講座で、お子様に書く喜びと自信をつけさせてあげませんか？
準備するもの
・筆記用具
・テキスト（お申し込みの方に事前にデータでお渡しします）
対象年齢
小学生以上どなたでも（小学1～2年生は保護者同席を推奨、それ以上の学年の場合の保護者同席は任意）
監修プロフィール
2019年より、親子で学ぶ受験コーチングを全国オンラインでスタート。９つのタイプ別の声がけと、脳科学心理学に基づくノウハウで、自立した学習者を育てるサービスを提供している。受験コーチング協会を2021年に設立。
▼おうち受験コーチング
https://jukencoaching.com/
▼受験コーチング協会
https://jukencoaching.org/
講師：鈴木詩織（すずきしおり）先生
監修からのメッセージ
学校や社会では、これまで以上に「論理力」が重視されています。 論理力とは、読む力・考える力・話す力・書く力・コミュニケーション能力などです。
2024年4月からは高校で『論理国語』が始まりました。"論理" という言葉こそありませんが、小学校や中学校の国語の教科書も「論理力」を鍛えるための内容にどんどんと変化してきています。
"楽しく学ぶ" ことを大切に、参加するだけで自然と論理力が身につくような講座になっています。
プログラミングの資格を取得しよう！（対象年齢：小学生～大人）
プログラミング能力検定の資格を取得しよう！
プログラミング能力検定（プロ検）はプログラミングの基礎となる知識を測るための試験です。
順次処理、条件分岐、繰り返し、変数など、プログラミングの概念の理解度を体系的に分析・評価することで受験者のプログラミング能力を詳細に測り、それまでの学習成果を証明すると共にその後の効果的な学習に繋げることができます。
プロ検は、オリジナルのビジュアルプログラミング言語、およびテキストプログラミング言語に対応しており、幅広い層に受験いただくことができます。
今回は、プログラミング能力検定ビジュアルプログラミング言語のレベル１の試験対策が出来る講座をオンラインdeキッズスクール独自で開講しました。
過去問題を説明しながら、「なぜこうなるのか」や「プログラミングとは」などのお話をしながら進めていきます。
※この講座は、プログラミング能力検定公認のオンラインdeキッズスクール独自の講座です。
講座詳細
過去問を説明しながら進めていきます。 がんばって、プログラミングの資格を取得しよう！
今回はテキスト言語：Pythonの練習をします。
■１月 ７日（火）18:00～18:45
■１月 ２１日（火）18:00～18:45
■２月 ４日（火）18:00～18:45
■２月 １８日（火）18:00～18:45
※受験方法については下記サイトをご参考ください
https://programming-sc.com/
プログラミング能力検定とは
プログラミング能力検定（プロ検）は、株式会社プログラミング総合研究所様が主催する実施会場数日本一のプログラミング検定（資格・試験）です。
小学生・中学生・高校生・大学生（専門学校生）・社会人を対象とし、ビジュアルプログラミング言語、テキストプログラミング言語に対応しています。
プロ検はプログラミングの基礎となる知識を測るための試験となりますので、順次処理、条件分岐、繰り返し、変数など、プログラミングの概念の理解度を体系的に分析・評価することで受験者のプログラミング能力を詳細に測り、それまでの学習成果を証明すると共にその後の効果的な学習に繋げることができます。
プロ検は、オリジナルのビジュアルプログラミング言語、およびテキストプログラミング言語に対応しており、幅広い層に受験いただくことができます。
また2022年から高校にて必修化された「情報Ⅰ」のプログラミングに関する領域に対応し、2025年の大学入学共通テストから必修となる情報科目としてのプログラミングへの対策試験となることを目指しています。
※講座後は過去問題集で実力をつけて、プロ検にチャレンジしてください
https://programming-sc.com/exam/
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
対象年齢
小学生～大人
★講座の様子をブログで紹介★
■プログラミング能力検定合格までの道のり
https://coubic.com/kidscourse/blogs/188165
■子ども～大人まで本気で資格取得を目指せる！「プログラミングの資格を取得しよう」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/788385
監修プロフィール
・中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。
子供たちにもっとパソコンを使ってほしくて、もっとプログラミングの楽しさを知ってほしくて、様々なプログラミング講座などをオンラインで展開し活動中。
生徒さんたちに教えたプログラミング内容やIT情報のブログも運営中。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミングで身につくと言われている理論（クリティカル）思考は、世界の上層部でも欠かせない能力だと言われています。身の回りの課題を解決するための手順をクリティカルに考え、新しいものを創り出すことができるプログラミングを一緒に楽しく学んでもらいたいです。
・山田修平（やまだ しゅうへい） 先生
慶應義塾大学情報工学科卒業。2024年現在、慶應義塾大学大学院環境開放情報学部情報工学専修に在学中。
大学院では暗号プロトコルやメタバース上のインターフェースについて研究している。
そのコミュニケーション能力から、弁論大会や発表において賞を受賞している。
2021年5月からプログラミング講座のアシスタントを担当しており、質問対応やコミュニケーションに定評がある。
監修からのメッセージ
「プログラミング」と聞くと非常に堅苦しく難しいように見えますが、プログラミングの世界は誰でも気軽に入れます(と少なくとも私は思っています)！この講座では「プログラミング言語」ではなくプログラミングに付随するアイデアや考え方、論理的思考を楽しく学んでいきます！これを例えるのなら、英語やドイツ語を学ぶのではなく、伝わりやすい・分かりやすい文章や話し方を学んでいくようなものです！
プログラミングにはパズルゲーム的な面白さがあると個人的に思っています。機械や情報と仲良く触れ合いながら、ぜひ一緒に楽しい時間を過ごしましょう！
プログラミング能力検定（プロ検）はプログラミングの基礎となる知識を測るための試験です。
順次処理、条件分岐、繰り返し、変数など、プログラミングの概念の理解度を体系的に分析・評価することで受験者のプログラミング能力を詳細に測り、それまでの学習成果を証明すると共にその後の効果的な学習に繋げることができます。
プロ検は、オリジナルのビジュアルプログラミング言語、およびテキストプログラミング言語に対応しており、幅広い層に受験いただくことができます。
今回は、プログラミング能力検定ビジュアルプログラミング言語のレベル１の試験対策が出来る講座をオンラインdeキッズスクール独自で開講しました。
過去問題を説明しながら、「なぜこうなるのか」や「プログラミングとは」などのお話をしながら進めていきます。
※この講座は、プログラミング能力検定公認のオンラインdeキッズスクール独自の講座です。
講座詳細
過去問を説明しながら進めていきます。 がんばって、プログラミングの資格を取得しよう！
今回はテキスト言語：Pythonの練習をします。
■１月 ７日（火）18:00～18:45
■１月 ２１日（火）18:00～18:45
■２月 ４日（火）18:00～18:45
■２月 １８日（火）18:00～18:45
※受験方法については下記サイトをご参考ください
https://programming-sc.com/
プログラミング能力検定とは
プログラミング能力検定（プロ検）は、株式会社プログラミング総合研究所様が主催する実施会場数日本一のプログラミング検定（資格・試験）です。
小学生・中学生・高校生・大学生（専門学校生）・社会人を対象とし、ビジュアルプログラミング言語、テキストプログラミング言語に対応しています。
プロ検はプログラミングの基礎となる知識を測るための試験となりますので、順次処理、条件分岐、繰り返し、変数など、プログラミングの概念の理解度を体系的に分析・評価することで受験者のプログラミング能力を詳細に測り、それまでの学習成果を証明すると共にその後の効果的な学習に繋げることができます。
プロ検は、オリジナルのビジュアルプログラミング言語、およびテキストプログラミング言語に対応しており、幅広い層に受験いただくことができます。
また2022年から高校にて必修化された「情報Ⅰ」のプログラミングに関する領域に対応し、2025年の大学入学共通テストから必修となる情報科目としてのプログラミングへの対策試験となることを目指しています。
※講座後は過去問題集で実力をつけて、プロ検にチャレンジしてください
https://programming-sc.com/exam/
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
対象年齢
小学生～大人
★講座の様子をブログで紹介★
■プログラミング能力検定合格までの道のり
https://coubic.com/kidscourse/blogs/188165
■子ども～大人まで本気で資格取得を目指せる！「プログラミングの資格を取得しよう」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/788385
監修プロフィール
・中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。
子供たちにもっとパソコンを使ってほしくて、もっとプログラミングの楽しさを知ってほしくて、様々なプログラミング講座などをオンラインで展開し活動中。
生徒さんたちに教えたプログラミング内容やIT情報のブログも運営中。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミングで身につくと言われている理論（クリティカル）思考は、世界の上層部でも欠かせない能力だと言われています。身の回りの課題を解決するための手順をクリティカルに考え、新しいものを創り出すことができるプログラミングを一緒に楽しく学んでもらいたいです。
・山田修平（やまだ しゅうへい） 先生
慶應義塾大学情報工学科卒業。2024年現在、慶應義塾大学大学院環境開放情報学部情報工学専修に在学中。
大学院では暗号プロトコルやメタバース上のインターフェースについて研究している。
そのコミュニケーション能力から、弁論大会や発表において賞を受賞している。
2021年5月からプログラミング講座のアシスタントを担当しており、質問対応やコミュニケーションに定評がある。
監修からのメッセージ
「プログラミング」と聞くと非常に堅苦しく難しいように見えますが、プログラミングの世界は誰でも気軽に入れます(と少なくとも私は思っています)！この講座では「プログラミング言語」ではなくプログラミングに付随するアイデアや考え方、論理的思考を楽しく学んでいきます！これを例えるのなら、英語やドイツ語を学ぶのではなく、伝わりやすい・分かりやすい文章や話し方を学んでいくようなものです！
プログラミングにはパズルゲーム的な面白さがあると個人的に思っています。機械や情報と仲良く触れ合いながら、ぜひ一緒に楽しい時間を過ごしましょう！
【2024年4月スタート】自分の未来を描こう！（チャイルドコーチング）講座（対象年齢：年長～小学校１年生）
自分の未来を描こう！（チャイルドコーチング）講座
「答えは子どもの中にある」を原則に、教えないアプローチを実践。楽しみながら、自分軸を育てていきましょう！
講座では、具体的な目標を設定し、それを達成するためのステップや計画の立て方を身につけます。
PDCAサイクルを通じて、子どもたちが自分の目標に向かって努力する姿勢を育むことをサポートします。
講座詳細
■１２月 ２１日（土）18:00～19:00 【相手の気持ちも考えてみよう】
イラストや絵本などを用いて様々なシチュエーション作り、その時に感じたこと、思ったことを言語で表す練習をします。 その時に、自分以外の登場人物の気持ちについても考えてみます。
■１月 １７日（金）18:00～19:00 【今年度の目標を立てる】
３学期になったので、今年度中にやってみたい事をあげてみましょう。
できる、できないという事ではなく、挑戦したい事を考えてみます。その中から具体的に達成できるものを考えます。
■１月 ３１日（金）18:00～19:00 【目標に向かって計画する】
できるかできないかという事でなく、やってみたい事をどのように挑戦していくか考えてみましょう。
■２月 １４日（金）18:00～19:00 【目標の達成について考える】
■２月 ２８日（金）18:00～19:00 【目標の達成について考える】
自分の立てた目標に向かって、今どのくらい達成できているか、どうしたら達成できるか考えてみましょう。
準備するもの
メモ用紙、筆記用具
対象年齢
年長～小１（保護者様の同席も可ですが、お子様の発言に意見をすることはお控えください。）
講座で身に付く力
・自分で考える力
・自己肯定感を高める
★講座の様子をブログで紹介★
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/595013
■自分のほんとうのきもちを知る。気持ちを言葉にできる。自分の未来を描こう！編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/919419
監修プロフィール
新倉真佐子（にいくら まさこ）先生
保育士：25年以上保育園で働いた経験を活かし、現在はフリーランスで保育の仕事を続けている。
子どもの主体性を育むために、チャイルドコーチングアドバイザーの資格を取得。
託児・訪問保育をしながら、オンラインでセッションを行っている。
監修からのメッセージ
子どもたちが「もっと話したい！」と思える場を作っていきたいと思っています。
お話が苦手な子は聞いているだけでもOK！
話したいタイミングでお話してくださいね。
「答えは子どもの中にある」を原則に、教えないアプローチを実践。楽しみながら、自分軸を育てていきましょう！
講座では、具体的な目標を設定し、それを達成するためのステップや計画の立て方を身につけます。
PDCAサイクルを通じて、子どもたちが自分の目標に向かって努力する姿勢を育むことをサポートします。
講座詳細
■１２月 ２１日（土）18:00～19:00 【相手の気持ちも考えてみよう】
イラストや絵本などを用いて様々なシチュエーション作り、その時に感じたこと、思ったことを言語で表す練習をします。 その時に、自分以外の登場人物の気持ちについても考えてみます。
■１月 １７日（金）18:00～19:00 【今年度の目標を立てる】
３学期になったので、今年度中にやってみたい事をあげてみましょう。
できる、できないという事ではなく、挑戦したい事を考えてみます。その中から具体的に達成できるものを考えます。
■１月 ３１日（金）18:00～19:00 【目標に向かって計画する】
できるかできないかという事でなく、やってみたい事をどのように挑戦していくか考えてみましょう。
■２月 １４日（金）18:00～19:00 【目標の達成について考える】
■２月 ２８日（金）18:00～19:00 【目標の達成について考える】
自分の立てた目標に向かって、今どのくらい達成できているか、どうしたら達成できるか考えてみましょう。
準備するもの
メモ用紙、筆記用具
対象年齢
年長～小１（保護者様の同席も可ですが、お子様の発言に意見をすることはお控えください。）
講座で身に付く力
・自分で考える力
・自己肯定感を高める
★講座の様子をブログで紹介★
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/595013
■自分のほんとうのきもちを知る。気持ちを言葉にできる。自分の未来を描こう！編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/919419
監修プロフィール
新倉真佐子（にいくら まさこ）先生
保育士：25年以上保育園で働いた経験を活かし、現在はフリーランスで保育の仕事を続けている。
子どもの主体性を育むために、チャイルドコーチングアドバイザーの資格を取得。
託児・訪問保育をしながら、オンラインでセッションを行っている。
監修からのメッセージ
子どもたちが「もっと話したい！」と思える場を作っていきたいと思っています。
お話が苦手な子は聞いているだけでもOK！
話したいタイミングでお話してくださいね。
【2024年4月スタート】インプロ（即興演劇）をやってみよう！（対象年齢：小学生・中学生・大人）
インプロ（即興演劇）をやってみよう！
インプロとは、Improvisation（インプロヴィゼーション）の略、「即興」という意味です。
即興は、その場で思いついたこと、やってみたいと思ったことを言ったり、やってみたりすることで、インプロは、台本のない演劇のこと。仲間と協力して、その場で物語を創っていきます！
インプロを学ぶ俳優が使っているトレーニング「インプロ・ゲーム」を使って、遊びながら楽しみながら、表現やコミュニケーションを学んでいきましょう！（演技経験は不問）
講座詳細
■１０月 １５日（火）18:30～19:30 【インプロをやってみよう！】
準備するもの
・「ちょっと気になる」や「やってみたいな♪」という気持ち
・遊びごころ
・飲み物（必要であれば）
対象年齢
小学生・中学生・大人
講座で身に付く力
・自分のアイデアや感情を堂々と豊かに表現できるようになる（自己表現力）
・他者と協力し、よりよい関係づくりができるようになる（協調性/コミュニケーション力向上）
・自らの力を信じて、新しいものを創造していけるようになる（自己効力感）
・突然のことにも、前向きに柔軟に対応できるようになる（即興力）
・失敗してもすぐに立ち直り、新たな視点をもてるようになる（レジリエンス力）
★講座の様子をブログで紹介★
■小学生～大人まで参加OK♪発想力＆対応力を育てる！編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/422369
監修プロフィール
菅田真理子（すがた まりこ）先生
インプロバイザー／俳優／ワークショップファシリテーター／インプロ×OKAYAMA代表
高校生より演劇活動をはじめ、2003年からインプロを本格的に学び始める。
全国各地のインプロ公演に多数出演、またワークショップ講師としても活動し、「楽しくて分かりやすいインプロ」として定評がある。
インプロを通して、「その人らしさ」を大切に、自由に表現することの楽しさ、人生を創造していくための前向きな在り方を伝えている。
監修からのメッセージ
「こうしなければならない」「こうであるべき」が成長するとともに増えていくと、「本当はこんなことやってみたい」という、自分の素直な気持ちを大切にできなくなってしまいます。
インプロは、固定概念や先入観をすてて、未来を心配するのではなく、「今」に生きるということです。（人生と一緒ですね！）
子どもから大人まで、どなたでも簡単にできるエクササイズばかりです！インプロを通して「自由」な表現と発想力を手に入れましょう～♪
インプロとは、Improvisation（インプロヴィゼーション）の略、「即興」という意味です。
即興は、その場で思いついたこと、やってみたいと思ったことを言ったり、やってみたりすることで、インプロは、台本のない演劇のこと。仲間と協力して、その場で物語を創っていきます！
インプロを学ぶ俳優が使っているトレーニング「インプロ・ゲーム」を使って、遊びながら楽しみながら、表現やコミュニケーションを学んでいきましょう！（演技経験は不問）
講座詳細
■１０月 １５日（火）18:30～19:30 【インプロをやってみよう！】
準備するもの
・「ちょっと気になる」や「やってみたいな♪」という気持ち
・遊びごころ
・飲み物（必要であれば）
対象年齢
小学生・中学生・大人
講座で身に付く力
・自分のアイデアや感情を堂々と豊かに表現できるようになる（自己表現力）
・他者と協力し、よりよい関係づくりができるようになる（協調性/コミュニケーション力向上）
・自らの力を信じて、新しいものを創造していけるようになる（自己効力感）
・突然のことにも、前向きに柔軟に対応できるようになる（即興力）
・失敗してもすぐに立ち直り、新たな視点をもてるようになる（レジリエンス力）
★講座の様子をブログで紹介★
■小学生～大人まで参加OK♪発想力＆対応力を育てる！編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/422369
監修プロフィール
菅田真理子（すがた まりこ）先生
インプロバイザー／俳優／ワークショップファシリテーター／インプロ×OKAYAMA代表
高校生より演劇活動をはじめ、2003年からインプロを本格的に学び始める。
全国各地のインプロ公演に多数出演、またワークショップ講師としても活動し、「楽しくて分かりやすいインプロ」として定評がある。
インプロを通して、「その人らしさ」を大切に、自由に表現することの楽しさ、人生を創造していくための前向きな在り方を伝えている。
監修からのメッセージ
「こうしなければならない」「こうであるべき」が成長するとともに増えていくと、「本当はこんなことやってみたい」という、自分の素直な気持ちを大切にできなくなってしまいます。
インプロは、固定概念や先入観をすてて、未来を心配するのではなく、「今」に生きるということです。（人生と一緒ですね！）
子どもから大人まで、どなたでも簡単にできるエクササイズばかりです！インプロを通して「自由」な表現と発想力を手に入れましょう～♪
こども料理教室（対象年齢：5歳～小学生）
できた！がこどもの五感とこころを育てる料理教室
未経験のお子さまでも取り扱いできる材料や道具、難易度を考慮しながらメニューを決めています。
カリキュラムにはお子さまの探求心を育み、食への興味さらに科学的な視点も持ってもらえるような工夫もなされています。
授業当日は、講師が子どもたちの様子をみながら、動画を使ってポイント解説します。
講座詳細
■１２月 ２０日（金）17:00～18:00 【ほうれん草２品】
冬に旬を迎える葉野菜・ほうれん草。 鉄分やビタミンが豊富で、育ち盛りのお子さまやママにもおすすめです。 今回はほうれん草を使った副菜レシピを２品を紹介します。 １品は和テイスト、もう１品は洋テイストで２種類。 ほうれん草をたくさん食べて、寒い季節を元気に乗り切りましょう！
■１月 １０日（金）17:00～18:00 【餅入りお好み焼き】
お正月で余ったお餅はありますか？今回はお餅を入れて作るお好み焼き。子どもたちに夕飯作りをお任せしましょう！
■１月 ２４日（金）17:00～18:00 【鶏つくね鍋】
まだまだ寒い日が続いています。今回は鍋料理の作り方を紹介します。
お肉もお野菜もたっぷり、体が芯からあたたまる「鶏だんご鍋」。鍋料理の下ごしらえからマスターしましょう。
■２月 ７日（金）17:00～18:00 【サケのホイル焼き】
大人気のお魚メニュー、簡単にできる鮭のホイル焼きです。 野菜やきのこなども一緒に入れるので、この１品で栄養満点！パーフェクトメニューを是非作れるように練習します。
■２月 ２１日（金）17:00～18:00 【チョコレートブラウニー 】
２月のイベントといえばバレンタインデー。この時期いろいろなお店で美味しいチョコレートが手に入りますが、手作りスイーツだと一段と嬉しくなりますね。ご家族やお友達みんなで一緒に食べて楽しんでください！
準備するもの
申し込み者には予習動画を送付します
対象年齢
5歳～小学生
講座で身に付く力
・やり遂げる力
・日本の四季を感じて認識する力
・食事の大切さを理解し感謝する力
★講座の様子をブログで紹介★
■おもちを使った簡単絶品料理♪「こども料理教室」豚のモチモチ巻き編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/917313
■季節の旬をたのしむ「こども料理教室」まぐろ丼編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/120140
■デザートも作れるようになる！「こども料理教室」プリン編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/179379
■本格的なお料理に成長を感じる「こども料理教室」鮭ときのこのクリーム煮編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/855833
■夕食の一品に♪「こども料理教室」かぼちゃのそぼろ煮編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/223687
■親子の絆が深まる「こども料理教室」ちぢみ編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/501402
■楽しみいっぱいの「こども料理教室」フルーツアイスバー編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/928404
監修プロフィール
松尾あゆみ（まつお あゆみ）先生
異文化交流コミュニティ”JPsalon”代表。
2016年渡米。現地で男の子を出産。アメリカと日本の子育ての違い、食生活の違いなど広い見識を得る。
2019年に帰国後、日本在住の外国人に日本文化を知ってもらう活動を行っている。
特に日本の食育に基づいた食文化の分野に力を入れており、日本文化ワークショップや外国人向けクッキングクラスを定期開催。日本食についてのコラムも執筆している。
監修からのメッセージ
古くから日本人が当たり前のように身につけている「最後の米粒まで食べ物を大切にする心」は、世界に誇れるとても素晴らしいものです。子どもたちには、食べる有り難さ、人のために作る喜びや楽しさを「食を通して」学んで欲しいと思っています。
それは必ず心豊かな成長に繋がると信じています！
未経験のお子さまでも取り扱いできる材料や道具、難易度を考慮しながらメニューを決めています。
カリキュラムにはお子さまの探求心を育み、食への興味さらに科学的な視点も持ってもらえるような工夫もなされています。
授業当日は、講師が子どもたちの様子をみながら、動画を使ってポイント解説します。
講座詳細
■１２月 ２０日（金）17:00～18:00 【ほうれん草２品】
冬に旬を迎える葉野菜・ほうれん草。 鉄分やビタミンが豊富で、育ち盛りのお子さまやママにもおすすめです。 今回はほうれん草を使った副菜レシピを２品を紹介します。 １品は和テイスト、もう１品は洋テイストで２種類。 ほうれん草をたくさん食べて、寒い季節を元気に乗り切りましょう！
■１月 １０日（金）17:00～18:00 【餅入りお好み焼き】
お正月で余ったお餅はありますか？今回はお餅を入れて作るお好み焼き。子どもたちに夕飯作りをお任せしましょう！
■１月 ２４日（金）17:00～18:00 【鶏つくね鍋】
まだまだ寒い日が続いています。今回は鍋料理の作り方を紹介します。
お肉もお野菜もたっぷり、体が芯からあたたまる「鶏だんご鍋」。鍋料理の下ごしらえからマスターしましょう。
■２月 ７日（金）17:00～18:00 【サケのホイル焼き】
大人気のお魚メニュー、簡単にできる鮭のホイル焼きです。 野菜やきのこなども一緒に入れるので、この１品で栄養満点！パーフェクトメニューを是非作れるように練習します。
■２月 ２１日（金）17:00～18:00 【チョコレートブラウニー 】
２月のイベントといえばバレンタインデー。この時期いろいろなお店で美味しいチョコレートが手に入りますが、手作りスイーツだと一段と嬉しくなりますね。ご家族やお友達みんなで一緒に食べて楽しんでください！
準備するもの
申し込み者には予習動画を送付します
対象年齢
5歳～小学生
講座で身に付く力
・やり遂げる力
・日本の四季を感じて認識する力
・食事の大切さを理解し感謝する力
★講座の様子をブログで紹介★
■おもちを使った簡単絶品料理♪「こども料理教室」豚のモチモチ巻き編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/917313
■季節の旬をたのしむ「こども料理教室」まぐろ丼編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/120140
■デザートも作れるようになる！「こども料理教室」プリン編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/179379
■本格的なお料理に成長を感じる「こども料理教室」鮭ときのこのクリーム煮編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/855833
■夕食の一品に♪「こども料理教室」かぼちゃのそぼろ煮編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/223687
■親子の絆が深まる「こども料理教室」ちぢみ編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/501402
■楽しみいっぱいの「こども料理教室」フルーツアイスバー編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/928404
監修プロフィール
松尾あゆみ（まつお あゆみ）先生
異文化交流コミュニティ”JPsalon”代表。
2016年渡米。現地で男の子を出産。アメリカと日本の子育ての違い、食生活の違いなど広い見識を得る。
2019年に帰国後、日本在住の外国人に日本文化を知ってもらう活動を行っている。
特に日本の食育に基づいた食文化の分野に力を入れており、日本文化ワークショップや外国人向けクッキングクラスを定期開催。日本食についてのコラムも執筆している。
監修からのメッセージ
古くから日本人が当たり前のように身につけている「最後の米粒まで食べ物を大切にする心」は、世界に誇れるとても素晴らしいものです。子どもたちには、食べる有り難さ、人のために作る喜びや楽しさを「食を通して」学んで欲しいと思っています。
それは必ず心豊かな成長に繋がると信じています！
英語deあそぼう（対象年齢：5歳～小学生）
あそびながら英語が話せるをもっと！
数、色、形、ものの名前など身近な単語を使いながら、インプットとアウトプットを繰り返し、英語表現を身につけます。 アクティビティのコーナーでは、英語表現を使いながらゲームを行います。
ルールをすべて 英語で聞いたり、答えを英語で発表したり、英語を使っていろいろなチャレンジができます。
講座詳細
■１月 ９日（木）17:30-18:00 【未定】
■１月１６日（木）17:30-18:00 【未定】
※本講座はアーカイブ配信はありません。
準備するもの
なし
対象年齢
5歳～小学生
保護者様同伴の場合もサポートします、ぜひお子さんと一緒に参加ください！！
講座で身に付く力
・全く初めて英語に触れるお子様
・これまでインプットを重点的にしてきたけれど、アウトプットの機会が少なく、とにかく英語を話したいお子様
・フォニックスを学ぶことで、簡単な単語を読めるようになりたいお子様
★講座の様子をブログで紹介★
■英語だけじゃない♪食育も学べる！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/976924
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/446940
■身近な食べ物を英語で言ってみよう！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/730813
■わかることが楽しくなる！話すことが楽しくなる！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/482296
■聴く＆考える＆話す！実践式で、初めてでも楽しみながら身につく♪
https://coubic.com/kidscourse/blogs/455132
監修プロフィール
山本愛子（やまもと あいこ）先生
アメリカで英語、フランスでフランス語を学ぶ。神戸松蔭女子学院大学大学院 言語学科 修士課程卒業（２００８年３月）。
大学院卒業後、株式会社イン・ザ・フィールド設立（２０１０年１０月）、代表取締役を務める。
現在はオンラインにて英語とフランス語を教えている。
監修からのメッセージ
英語を話すことができれば、世界中の人とコミュニケーションをとることが出来るようになり、視野がぐんと広がります。大人になれば、ビジネスチャンスも多く、プラスになることがたくさんあります。
英語は初めてで少し不安だなと思うお子様にも、自然に楽しく英語が身につくようなレッスンをしていきたいと思います。さあ、一緒に世界のステージへの第一歩を踏み出しましょう！
数、色、形、ものの名前など身近な単語を使いながら、インプットとアウトプットを繰り返し、英語表現を身につけます。 アクティビティのコーナーでは、英語表現を使いながらゲームを行います。
ルールをすべて 英語で聞いたり、答えを英語で発表したり、英語を使っていろいろなチャレンジができます。
講座詳細
■１月 ９日（木）17:30-18:00 【未定】
■１月１６日（木）17:30-18:00 【未定】
※本講座はアーカイブ配信はありません。
準備するもの
なし
対象年齢
5歳～小学生
保護者様同伴の場合もサポートします、ぜひお子さんと一緒に参加ください！！
講座で身に付く力
・全く初めて英語に触れるお子様
・これまでインプットを重点的にしてきたけれど、アウトプットの機会が少なく、とにかく英語を話したいお子様
・フォニックスを学ぶことで、簡単な単語を読めるようになりたいお子様
★講座の様子をブログで紹介★
■英語だけじゃない♪食育も学べる！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/976924
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/446940
■身近な食べ物を英語で言ってみよう！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/730813
■わかることが楽しくなる！話すことが楽しくなる！
https://coubic.com/kidscourse/blogs/482296
■聴く＆考える＆話す！実践式で、初めてでも楽しみながら身につく♪
https://coubic.com/kidscourse/blogs/455132
監修プロフィール
山本愛子（やまもと あいこ）先生
アメリカで英語、フランスでフランス語を学ぶ。神戸松蔭女子学院大学大学院 言語学科 修士課程卒業（２００８年３月）。
大学院卒業後、株式会社イン・ザ・フィールド設立（２０１０年１０月）、代表取締役を務める。
現在はオンラインにて英語とフランス語を教えている。
監修からのメッセージ
英語を話すことができれば、世界中の人とコミュニケーションをとることが出来るようになり、視野がぐんと広がります。大人になれば、ビジネスチャンスも多く、プラスになることがたくさんあります。
英語は初めてで少し不安だなと思うお子様にも、自然に楽しく英語が身につくようなレッスンをしていきたいと思います。さあ、一緒に世界のステージへの第一歩を踏み出しましょう！
プログラミングでじぶんの建築物を作ろう！マイクラプログラミング講座（対象年齢：５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須）
大好きなマイクラでマイワールド制作！
子供たちが大好きな「マインクラフト」を使用した講座です。
教育現場でも大人気で、中学入試の科目として「マインクラフト」を取り入れている学校もあります。
マイクラの世界はすべて同じ大きさのブロックでできています。ブロックを組み合わせることで自分の世界を作っていくことができます。
単純なようで、でもかなり自由なので、創造力を身につけることができます。
本講座は初めての方でも作品を作れるように、またプログラミングコードも基礎から学んでいきます。
ぜひ一緒に楽しく、マイクラにチャレンジしてみましょう！
講座詳細
※こちらのマイクラプログラミング講座では、個々のお子さまのレベルに対応して、毎回建築物の作成をおこなっています。
そのため、初めてのお子さまでも、途中参加のお子さまでも、安心してご受講いただけます。
何度かご受講いただいているお子さまには、新しい課題にチャレンジしたり、追加機能の学習などをしていただきます。
■ １月 ８日（水）18:00～18:50
■ １月 ２２日（水）18:00～18:50
■ ２月 ５日（水）18:00～18:50
■ ２月 １９日（水）18:00～18:50
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
※本講座はタブレットでの参加は出来ません
別途資料を配布します、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
※アカウントは授業中に配布いたします。事前のアカウント配布は行っておりません。
なお、当日配布したアカウントは、その後使用することはできません。
※古いアカウントが残っている場合は完全削除ツールを使用し、ソフトを削除し、再度インストールください。
対象年齢
対象年齢：５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須
講座で身に付く力
・論理的思考力
・問題解決力
・発想力・想像力
★講座の様子をブログで紹介★
■レールを敷いてトロッコ電車を動かしてみよう！トロッコ電車を作ろう編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/845764
■楽しみながらプログラミングを学べる！動物園を作ろう編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/461708
監修プロフィール
中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。
子供たちにもっとパソコンを使ってほしい！もっとプログラミングの楽しさを知ってほしい！という指導方針で、多数のプログラミング講座をオンラインで展開し、活動中。
授業で扱ったプログラミング情報やIT情報に関するブログ「なかなかコード」を運営。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミング学習では、
「どんなコードにしようか？」
「こういう動きにするにはどういった順番でコードを組めばいいのか？」
このような学習の上に、エラーになったら「原因はどこにあるのか？」と考えるうちに、論理的な思考が身についてきます。
論理的な思考は、他の学習でも、日常生活でも必要な力です。どんな仕事をするにしても求められる力だと思います。
これからプログラミングを通して、論理的な思考を身につけていきましょう！
子供たちが大好きな「マインクラフト」を使用した講座です。
教育現場でも大人気で、中学入試の科目として「マインクラフト」を取り入れている学校もあります。
マイクラの世界はすべて同じ大きさのブロックでできています。ブロックを組み合わせることで自分の世界を作っていくことができます。
単純なようで、でもかなり自由なので、創造力を身につけることができます。
本講座は初めての方でも作品を作れるように、またプログラミングコードも基礎から学んでいきます。
ぜひ一緒に楽しく、マイクラにチャレンジしてみましょう！
講座詳細
※こちらのマイクラプログラミング講座では、個々のお子さまのレベルに対応して、毎回建築物の作成をおこなっています。
そのため、初めてのお子さまでも、途中参加のお子さまでも、安心してご受講いただけます。
何度かご受講いただいているお子さまには、新しい課題にチャレンジしたり、追加機能の学習などをしていただきます。
■ １月 ８日（水）18:00～18:50
■ １月 ２２日（水）18:00～18:50
■ ２月 ５日（水）18:00～18:50
■ ２月 １９日（水）18:00～18:50
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
※本講座はタブレットでの参加は出来ません
別途資料を配布します、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
※アカウントは授業中に配布いたします。事前のアカウント配布は行っておりません。
なお、当日配布したアカウントは、その後使用することはできません。
※古いアカウントが残っている場合は完全削除ツールを使用し、ソフトを削除し、再度インストールください。
対象年齢
対象年齢：５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須
講座で身に付く力
・論理的思考力
・問題解決力
・発想力・想像力
★講座の様子をブログで紹介★
■レールを敷いてトロッコ電車を動かしてみよう！トロッコ電車を作ろう編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/845764
■楽しみながらプログラミングを学べる！動物園を作ろう編
https://coubic.com/kidscourse/blogs/461708
監修プロフィール
中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。
子供たちにもっとパソコンを使ってほしい！もっとプログラミングの楽しさを知ってほしい！という指導方針で、多数のプログラミング講座をオンラインで展開し、活動中。
授業で扱ったプログラミング情報やIT情報に関するブログ「なかなかコード」を運営。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミング学習では、
「どんなコードにしようか？」
「こういう動きにするにはどういった順番でコードを組めばいいのか？」
このような学習の上に、エラーになったら「原因はどこにあるのか？」と考えるうちに、論理的な思考が身についてきます。
論理的な思考は、他の学習でも、日常生活でも必要な力です。どんな仕事をするにしても求められる力だと思います。
これからプログラミングを通して、論理的な思考を身につけていきましょう！
マイクラdeいろいろ学習してみよう（対象年齢：小学校1年生〜中学校3年生）
こちらは、【マイクラdeいろいろ学習してみよう】講座です。
マイクラの世界で、いろいろな学習をしよう！
本講座では、マイクラを使って、さまざまな学習をすることができます。
マイクラの世界で化学実験を行ったり、お金について学んだり、英単語を覚えたり。
大好きなマイクラで夢中になれる教材をご用意しています！
講座詳細
■１月 １２日（日） 17:00～17:50 【みんなでレース】
12か所のチェックポイントを通りながらゴールを目指して、タイムを競います。パルクールが得意でも苦手でも楽しいレースだからぜひ参加してね！
■２月 ９日（日） 17:00～17:50 【マイクラdeピクセルアート】
マイクラのいろいろなブロックを使って、巨大なピクセルアートを作ります！まずは、こちらで用意したいくつかのキャラクターから、自分が作りたいものを選ぼう。
それぞれのキャラクター設計図があるので、どのブロックを使うのか確認して、同じブロックを置いて作っていきましょう！
もちろん、オリジナルの要素をいれてもいいよ！
■３月 ９日（日） 17:00～17:50 【迷路をつくろう！】
迷路をつくってお父さんお母さんや先生に遊んでもらおう！
トラップを仕掛けたり、ギミックを入れたりして、オリジナルの迷路を作ってみよう。
準備するもの
WindowsまたはMacのパソコン、キーボード、マウス
※本講座はタブレットでの参加は出来ません。
別途資料を配布しますので、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
※配布したアカウントは、その後使用することはできません。
※古いアカウントが残っている場合は完全削除ツールを使用し、ソフトを削除し、再度インストールください。
★推奨スペック★
下記を満たしていないと正常に動作できない場合がございます。予めご了承ください。
【Windows】
OS：windows 10
CPU：Corei5-4690、AMD A10-7800
グラフィック：GeForce 700
メモリ：8GB
ストレージ：4GB以上
【Mac】
OS：Mac OS X 10.12 Sierra以降
CPU：Intel Core i3 CPU.
グラフィック：1024 x 768ピクセル以上の解像度をサポートするビデオカード
メモリ：4GB以上のRAM.
ストレージ：ディスクドライブに1 GB以上の空き容量
【回線について】
オンラインスクールはZOOMを使用して行います。
Wi-Fiやテザリング、モバイルデータ通信でZoomの接続が切れたり通信速度が落ちてしまう場合は
ご参加頂けない場合がございますので有線にてご参加を推奨いたします。
グループ通話や画面共有がございますので回線速度を満たしていないと通信が途中で途切れる場合がございます。
Zoomのシステム要件に示されている帯域幅の要件は下記の通りです。
パソコンの推奨帯域幅
3.8 Mbps / 3.0 Mbps（上り / 下り）
お使いのWi-FiやLANがどれくらいの速度が出ているのか測定して、Zoomの推奨値を満たしているか
下記サイトでZoomの推奨値を満たしているか回線速度チェックをお願い致します。
★スピードテストを実施できる主なサイト
Speedtest（https://www.speedtest.net/）
FAST.com（https://fast.com/ja/）
インターネット接続で最も安定しているのは、有線接続です。
対象年齢
小学生、中学生 ※小学１～３年生までは親子参加必須
講座で身に付く力
・必ず自由に考える時間を作っているので、お子さまの創造力がつきます
・先生含め、複数人で授業を進めるためコミュニケーション力がつきます
・特徴的なブロックの世界のため、立体的な思考や空間認識能力がつきます
監修プロフィール
柿澤智香子（かきざわ ちかこ）先生
ゲーム好き男児を子育てしながら、マイクラでプログラミングが学べる教室「コードアドベンチャー池袋東長崎校」を運営中。
授業に来るのが楽しくなるように改装した、マイクラの世界観を表現した教室は生徒に大人気です。
2022年7月開校、2024年3月入塾生70名突破。
ゲーム好きな子供を持つお母さんに向けて「好きを伸ばす子育て」についてもインスタで発信しています。
■コードアドベンチャー池袋東長崎校
HP https://codeadventure.jp/lp/ikebukuro/
インスタ https://www.instagram.com/code_a_ikb/
監修からのメッセージ
習い事は【子供が楽しく続けられる】ことが何より大切だと思っています。
本業はプログラミング教室になりますが、オンラインdeキッズスクールでは、子供が好きなゲーム「マインクラフト」を
活用した、さまざまな学習に取り組める教材を作っています。
「子供が楽しく続けられる講座」なので、「マイクラdeいろいろ学習してみよう」を是非受講してみてくださいね。
マイクラの世界で、いろいろな学習をしよう！
本講座では、マイクラを使って、さまざまな学習をすることができます。
マイクラの世界で化学実験を行ったり、お金について学んだり、英単語を覚えたり。
大好きなマイクラで夢中になれる教材をご用意しています！
講座詳細
■１月 １２日（日） 17:00～17:50 【みんなでレース】
12か所のチェックポイントを通りながらゴールを目指して、タイムを競います。パルクールが得意でも苦手でも楽しいレースだからぜひ参加してね！
■２月 ９日（日） 17:00～17:50 【マイクラdeピクセルアート】
マイクラのいろいろなブロックを使って、巨大なピクセルアートを作ります！まずは、こちらで用意したいくつかのキャラクターから、自分が作りたいものを選ぼう。
それぞれのキャラクター設計図があるので、どのブロックを使うのか確認して、同じブロックを置いて作っていきましょう！
もちろん、オリジナルの要素をいれてもいいよ！
■３月 ９日（日） 17:00～17:50 【迷路をつくろう！】
迷路をつくってお父さんお母さんや先生に遊んでもらおう！
トラップを仕掛けたり、ギミックを入れたりして、オリジナルの迷路を作ってみよう。
準備するもの
WindowsまたはMacのパソコン、キーボード、マウス
※本講座はタブレットでの参加は出来ません。
別途資料を配布しますので、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
※配布したアカウントは、その後使用することはできません。
※古いアカウントが残っている場合は完全削除ツールを使用し、ソフトを削除し、再度インストールください。
★推奨スペック★
下記を満たしていないと正常に動作できない場合がございます。予めご了承ください。
【Windows】
OS：windows 10
CPU：Corei5-4690、AMD A10-7800
グラフィック：GeForce 700
メモリ：8GB
ストレージ：4GB以上
【Mac】
OS：Mac OS X 10.12 Sierra以降
CPU：Intel Core i3 CPU.
グラフィック：1024 x 768ピクセル以上の解像度をサポートするビデオカード
メモリ：4GB以上のRAM.
ストレージ：ディスクドライブに1 GB以上の空き容量
【回線について】
オンラインスクールはZOOMを使用して行います。
Wi-Fiやテザリング、モバイルデータ通信でZoomの接続が切れたり通信速度が落ちてしまう場合は
ご参加頂けない場合がございますので有線にてご参加を推奨いたします。
グループ通話や画面共有がございますので回線速度を満たしていないと通信が途中で途切れる場合がございます。
Zoomのシステム要件に示されている帯域幅の要件は下記の通りです。
パソコンの推奨帯域幅
3.8 Mbps / 3.0 Mbps（上り / 下り）
お使いのWi-FiやLANがどれくらいの速度が出ているのか測定して、Zoomの推奨値を満たしているか
下記サイトでZoomの推奨値を満たしているか回線速度チェックをお願い致します。
★スピードテストを実施できる主なサイト
Speedtest（https://www.speedtest.net/）
FAST.com（https://fast.com/ja/）
インターネット接続で最も安定しているのは、有線接続です。
対象年齢
小学生、中学生 ※小学１～３年生までは親子参加必須
講座で身に付く力
・必ず自由に考える時間を作っているので、お子さまの創造力がつきます
・先生含め、複数人で授業を進めるためコミュニケーション力がつきます
・特徴的なブロックの世界のため、立体的な思考や空間認識能力がつきます
監修プロフィール
柿澤智香子（かきざわ ちかこ）先生
ゲーム好き男児を子育てしながら、マイクラでプログラミングが学べる教室「コードアドベンチャー池袋東長崎校」を運営中。
授業に来るのが楽しくなるように改装した、マイクラの世界観を表現した教室は生徒に大人気です。
2022年7月開校、2024年3月入塾生70名突破。
ゲーム好きな子供を持つお母さんに向けて「好きを伸ばす子育て」についてもインスタで発信しています。
■コードアドベンチャー池袋東長崎校
HP https://codeadventure.jp/lp/ikebukuro/
インスタ https://www.instagram.com/code_a_ikb/
監修からのメッセージ
習い事は【子供が楽しく続けられる】ことが何より大切だと思っています。
本業はプログラミング教室になりますが、オンラインdeキッズスクールでは、子供が好きなゲーム「マインクラフト」を
活用した、さまざまな学習に取り組める教材を作っています。
「子供が楽しく続けられる講座」なので、「マイクラdeいろいろ学習してみよう」を是非受講してみてくださいね。
ROBLOX講座（対象年齢：５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須）
ROBLOXでオリジナルのメタバースを作成しよう！！
ROBLOXは、国内外で子どもたちに人気の、オンラインゲームを楽しみながらプログラミング学習が可能な無料オンラインツールです。
プログラミング学習という今大変注目されている内容に加え、世界的な動きから見ても今後主流になっていくであろう“３D”という世界観に、ゲームを通して制作サイドから楽しく携わることができます。
アメリカ・ヨーロッパ・アジアを中心に広まっており、特にアメリカでは小中学生の半分以上がユーザとなっている、
３DのUGC （ユーザがコンテンツを生成し、ユーザにも収益が還元される）プラットフォームです。
NoCode/LowCode でも、ある程度３Dの制作が可能となっており、注目を集めています。
※NoCode：コードを記述せずに、アプリを開発できるサービス
またROBLOX運営側による厳しい管理が徹底されており、子どもに有害な画像や表現、暴力性が高いゲームやチャット等は、
ROBLOXチームによりブロック（制限）されますので、お子様を持つご家庭でも安心してご利用いただけるプラットフォームです。
ROBLOXは、遊ぶのはもちろん、ゲームを作成するのも楽しいです。楽しくプログラミング学習が学べます。
ROBLOXを使い、子どもたちの作りたい、表現したい気持ちを養いながら、楽しみながら作品作りが学べる内容になっています。
一緒にオリジナルのメタバースを作成しましょう！！
講座詳細
※こちらのROBLOX講座では、個々のお子さまのレベルに対応して、毎回ゲームの作成をおこなっています。
そのため、初めてのお子さまでも、途中参加のお子さまでも、安心してご受講いただけます。
何度かご受講いただいているお子さまには、新しい課題にチャレンジしたり、追加機能の学習などをしていただきます。
■ １月 １５日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ １月 ２９日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ ２月 １２日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ ２月 ２６日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
※本講座はタブレットでの参加は出来ません
別途資料を配布します、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
講座で身に付く力
・論理的思考力
・問題解決力
・発想力・想像力
対象年齢
５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須
★講座の様子をブログで紹介★
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/406068
■想像力×創造力が広がる！自分だけの仮想世界を創れるRobloxで遊ぼう編2
https://coubic.com/kidscourse/blogs/870241
■メタバース空間でプログラミング！？Robloxであそぼう編
https://coubic.com/kidsc ourse/blogs/694022
監修プロフィール
中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。子供たちにもっとパソコンを使ってほしい！
もっとプログラミングの楽しさを知ってほしい！という指導方針で、多数のプログラミング講座をオンラインで展開し、活動中。
授業で扱ったプログラミング情報やIT情報に関するブログ「なかなかコード」を運営。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミング学習では、「どんなコードにしようか？」「こういう動きにするにはどういった順番でコードを組めばいいのか？」
このような学習の上に、エラーになったら「原因はどこにあるのか？」と考えるうちに、論理的な思考が身についてきます。
論理的な思考は、他の学習でも、日常生活でも必要な力です。どんな仕事をするにしても求められる力だと思います。
これからプログラミングを通して、論理的な思考を身につけていきましょう！
ROBLOXは、国内外で子どもたちに人気の、オンラインゲームを楽しみながらプログラミング学習が可能な無料オンラインツールです。
プログラミング学習という今大変注目されている内容に加え、世界的な動きから見ても今後主流になっていくであろう“３D”という世界観に、ゲームを通して制作サイドから楽しく携わることができます。
アメリカ・ヨーロッパ・アジアを中心に広まっており、特にアメリカでは小中学生の半分以上がユーザとなっている、
３DのUGC （ユーザがコンテンツを生成し、ユーザにも収益が還元される）プラットフォームです。
NoCode/LowCode でも、ある程度３Dの制作が可能となっており、注目を集めています。
※NoCode：コードを記述せずに、アプリを開発できるサービス
またROBLOX運営側による厳しい管理が徹底されており、子どもに有害な画像や表現、暴力性が高いゲームやチャット等は、
ROBLOXチームによりブロック（制限）されますので、お子様を持つご家庭でも安心してご利用いただけるプラットフォームです。
ROBLOXは、遊ぶのはもちろん、ゲームを作成するのも楽しいです。楽しくプログラミング学習が学べます。
ROBLOXを使い、子どもたちの作りたい、表現したい気持ちを養いながら、楽しみながら作品作りが学べる内容になっています。
一緒にオリジナルのメタバースを作成しましょう！！
講座詳細
※こちらのROBLOX講座では、個々のお子さまのレベルに対応して、毎回ゲームの作成をおこなっています。
そのため、初めてのお子さまでも、途中参加のお子さまでも、安心してご受講いただけます。
何度かご受講いただいているお子さまには、新しい課題にチャレンジしたり、追加機能の学習などをしていただきます。
■ １月 １５日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ １月 ２９日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ ２月 １２日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
■ ２月 ２６日（水）18:00～18:50【Robloxゲーム作成】
準備するもの
パソコン、キーボード、マウスをご用意ください。
※本講座はタブレットでの参加は出来ません
別途資料を配布します、授業開始前にパソコン側の設定をお願い致します。
※ご準備していない場合は、授業は見学となります。ご了承下さい。
※ご家庭のパソコン、ネットワーク環境によっては接続できない場合もあります。
こちらでは設定ができませんので、ご了承下さい。
講座で身に付く力
・論理的思考力
・問題解決力
・発想力・想像力
対象年齢
５歳以上※小学校３年生までは親子参加必須
★講座の様子をブログで紹介★
■キッズスクール「保護者様の声」
https://coubic.com/kidscourse/blogs/406068
■想像力×創造力が広がる！自分だけの仮想世界を創れるRobloxで遊ぼう編2
https://coubic.com/kidscourse/blogs/870241
■メタバース空間でプログラミング！？Robloxであそぼう編
https://coubic.com/kidsc ourse/blogs/694022
監修プロフィール
中山桂子（なかやま けいこ）先生
SE(システムエンジニア)としての経験を活かし、現在はICT教育に携わる。子供たちにもっとパソコンを使ってほしい！
もっとプログラミングの楽しさを知ってほしい！という指導方針で、多数のプログラミング講座をオンラインで展開し、活動中。
授業で扱ったプログラミング情報やIT情報に関するブログ「なかなかコード」を運営。
■ブログ「なかなかコード」
https://nakanakacode.com
監修からのメッセージ
プログラミング学習では、「どんなコードにしようか？」「こういう動きにするにはどういった順番でコードを組めばいいのか？」
このような学習の上に、エラーになったら「原因はどこにあるのか？」と考えるうちに、論理的な思考が身についてきます。
論理的な思考は、他の学習でも、日常生活でも必要な力です。どんな仕事をするにしても求められる力だと思います。
これからプログラミングを通して、論理的な思考を身につけていきましょう！