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    ２０２３年１月２４日  

今年初の授業は、私がインフルエンザになってしまったため、本日に振り替えていただきました。

ご迷惑をお掛けしてしまい、申し訳ありませんでした。
快く振り替えて下さったみなさま本当にありがとうございました。

コロナもインフルエンザも流行っているようなので、お身体に気をつけてお過ごしください。

◼️午前クラス　うさぎ、チワワ

午前クラスでは2作品目にチャレンジスタートしています。

前回よりは少し大きいサイズにチャレンジしてくださいました。

前回構図をじっくり考えた生徒さん。うさぎを描いています。


「もう少し小さめにしようと思う。」と描いた下絵を縮小コピーをしてきてくださいました。

モチーフの大きさは、見ている人(カメラ)の位置、距離感が表現できます。


少し遠くからひっそり見ている感じにしたいということで、モチーフを小さめにすることにしました。



下塗りはピンクにすることにしました。


今日は骨がきまで進めることができました！




今日から2作品目にチャレンジの生徒さんは天国にいるワンちゃんを制作することに。

笑顔のかわいいお写真を参考に下絵を描いていきました。

下図が書けたので、色設計もしました。

ポップでおしゃれな色合いになりそうです。

◼️午後クラス　金魚、風景、うさぎ

午後クラスも2作目にチャレンジ中です！


金魚を制作中の生徒さん、今日は転写、骨がき、下塗りまで進められました。


色の順番や組み合わせをすごく考えてくださいました。


青にもいろんな青があるので、どっちを先に塗ろうか？どれで描き込もうか？
どう塗ろうか？とても悩んでしまいます。


いろいろ試しながら、一緒に考えながら、制作をすすめていきましょう。

前回静と動をテーマに構図を決めていったので下地の色も静の部分、動の部分で色を変えていきました。


美しいグラデーションが生まれています。素敵です。



うさぎを制作スタートした生徒さん。金色紙に制作していきます。

前回の構図の話を参考にして構図を考えてくださいました。

金色紙なので、背景はそれを活かし、うさぎさんを中心に書くことにしました。

シンプルな構図で、日本画らしい余白の美しい作品になりそうです。

瞳を印象的にしたいということで、どこから塗ったらいいのか？とご質問を受けました。

正解はないのですが、一度全体を描きすすめて、
顔をじっくり時間をかけて仕上げに近い状態にしてからまた全体のバランスを書き込んでいくやり方もあります。

疎密の関係で、密に書き込んだ部分には目が行きやすいです。
次回そんなお話もしながら制作できたらなと思います。

また、年末に新しく購入した岩絵具や泥絵の具、箔を追加しました。

その中に「ロシア緑土」という土の絵の具があります。
美しい緑の土で、感動して購入しました。

緑土を乳鉢で擦っているところ

普段は油絵を描いている生徒さんは「やっぱり日本画の絵の具って油絵具（チューブのもの）と違いますね、お前にこれが使えるか？って言われているような感じがします。」とお話ししてくださいました。

それは私も学生の頃感じていたことで、
地球のカケラである岩絵具を感じていると、こんな未熟な自分が
使っていいのだろうか？畏れ多いなと。。。

この岩絵具はどこで取れたのかなとか、地球のマグマが冷えてこうなったのか、土の層を想像したり、珊瑚の生きていた海を感じたり。。。

今ではそういう豊かな時間を感じるようになりましたが、
「素材」として直に絵の具を感じるのが日本画の魅力だなと改めて感じました。


いろんな方に日本画の魅力を感じて楽しんでいってほしいなと思います。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
◼️公式LINEが出来ました！お問合せや体験のお申し込みなどお気軽にどうぞ。
お友達登録をお願いします。
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◼️対面クラス気軽に通える日本画教室(女性限定)
生徒さん募集中です！

■溝の口で日本画教室スタートいたします！
駅から徒歩8分程度のアトリエひらめき溝の口にて
こちらは月３回の開講です。
材料費こみ（９９００円/現地支払いの場合10500円）
手ぶらで通っていただけます。
３月より　金曜日午前１０：３０〜１２：００
お問合せください(^ ^)

◼️不動前(武蔵小山)ファッジギャラリー&カフェ
第一火曜日　午前10:15～11:45　満席　
　　　　　　午後13:45～15:15　残り2席
第四水曜日　午後開講いたします！　残り1席

◼️自由が丘
第二日曜日　午前10:15～11:45　残り２席



◼️オンライン個人レッスン
水・木・金　開講中
体験、おとい合わせは公式LINEまたはメールからどうぞ。

◼️絵画教室あおHP
HP 　http://studioao-online.com/
お月謝は、
ストアーズ予約よりクレジット決済ができます。↓
絵画教室あお 不動前、自由が丘で開講中の日本画絵画教室です。2023年4月より、オンライン絵画教室をスタート致しました。幼児から大人まで coubic.com

    ２０２３年１月２４日  

こんにちは✨

今年初の授業は、私がインフルエンザになってしまったため、本日に振り替えていただきました。

ご迷惑をお掛けしてしまい、申し訳ありませんでした。
快く振り替えて下さったみなさま本当にありがとうございました。

コロナもインフルエンザも流行っているようなので、お身体に気をつけてお過ごしください。





◼️午前クラス　うさぎ、チワワ

午前クラスでは2作品目にチャレンジスタートしています。

前回よりは少し大きいサイズにチャレンジしてくださいました。

前回構図をじっくり考えた生徒さん。うさぎを描いています。




「もう少し小さめにしようと思う。」と描いた下絵を縮小コピーをしてきてくださいました。



モチーフの大きさは、見ている人(カメラ)の位置、距離感が表現できます。


少し遠くからひっそり見ている感じにしたいということで、モチーフを小さめにすることにしました。











転写をしていきます。

下塗りはピンクにすることにしました。


今日は骨がきまで進めることができました！




今日から2作品目にチャレンジの生徒さんは天国にいるワンちゃんを制作することに。

笑顔のかわいいお写真を参考に下絵を描いていきました。







下図が書けたので、色設計もしました。

下地は牡丹色にしました。





ポップでおしゃれな色合いになりそうです。



◼️午後クラス　金魚、風景、うさぎ

午後クラスも2作目にチャレンジ中です！


金魚を制作中の生徒さん、今日は転写、骨がき、下塗りまで進められました。








色の順番や組み合わせをすごく考えてくださいました。


青にもいろんな青があるので、どっちを先に塗ろうか？どれで描き込もうか？
どう塗ろうか？とても悩んでしまいます。


いろいろ試しながら、一緒に考えながら、制作をすすめていきましょう。



風景を制作中の生徒さん。



前回静と動をテーマに構図を決めていったので下地の色も静の部分、動の部分で色を変えていきました。








美しいグラデーションが生まれています。素敵です。



うさぎを制作スタートした生徒さん。金色紙に制作していきます。









前回の構図の話を参考にして構図を考えてくださいました。

金色紙なので、背景はそれを活かし、うさぎさんを中心に書くことにしました。

シンプルな構図で、日本画らしい余白の美しい作品になりそうです。

瞳を印象的にしたいということで、どこから塗ったらいいのか？とご質問を受けました。



正解はないのですが、一度全体を描きすすめて、
顔をじっくり時間をかけて仕上げに近い状態にしてからまた全体のバランスを書き込んでいくやり方もあります。

疎密の関係で、密に書き込んだ部分には目が行きやすいです。
次回そんなお話もしながら制作できたらなと思います。



また、年末に新しく購入した岩絵具や泥絵の具、箔を追加しました。

その中に「ロシア緑土」という土の絵の具があります。
美しい緑の土で、感動して購入しました。







緑土を乳鉢で擦っているところ

普段は油絵を描いている生徒さんは「やっぱり日本画の絵の具って油絵具（チューブのもの）と違いますね、お前にこれが使えるか？って言われているような感じがします。」とお話ししてくださいました。

それは私も学生の頃感じていたことで、
地球のカケラである岩絵具を感じていると、こんな未熟な自分が
使っていいのだろうか？畏れ多いなと。。。

この岩絵具はどこで取れたのかなとか、地球のマグマが冷えてこうなったのか、土の層を想像したり、珊瑚の生きていた海を感じたり。。。

今ではそういう豊かな時間を感じるようになりましたが、
「素材」として直に絵の具を感じるのが日本画の魅力だなと改めて感じました。


いろんな方に日本画の魅力を感じて楽しんでいってほしいなと思います。



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◼️対面クラス気軽に通える日本画教室(女性限定)
生徒さん募集中です！

■溝の口で日本画教室スタートいたします！
駅から徒歩8分程度のアトリエひらめき溝の口にて
こちらは月３回の開講です。
材料費こみ（９９００円/現地支払いの場合10500円）
手ぶらで通っていただけます。
３月より　金曜日午前１０：３０〜１２：００
お問合せください(^ ^)

◼️不動前(武蔵小山)ファッジギャラリー&カフェ
第一火曜日　午前10:15～11:45　満席　
　　　　　　午後13:45～15:15　残り2席
第四水曜日　午後開講いたします！　残り1席

◼️自由が丘
第二日曜日　午前10:15～11:45　残り２席

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◼️オンライン個人レッスン
水・木・金　開講中
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日本画教室・不動前２０２３年１月２４日

こんにちは！関西では梅雨入りしたそうです。季節の移り変わりが早いですね。

本日は、漫画表現にも使える、光とカゲについての基本と、お顔の陰影についてのレッスンをいたしました！

レッスンの目的などを伺って、実用できるようなポイントをお伝えできるように準備をしました(^ ^)

光があると、カゲができる。カゲには二種類あり、地面に落ちる影と、物にできる陰があります。

外の環境の場合、太陽光、周りの反射光、環境光などの影響を受け、カゲができる。

光が当たる位置によって、カゲも変わっていきます。

実際にお送りしたレジュメをご自宅で印刷していただいて一緒に書き込みをしながらお話していきました。

生徒さんから質問もしていただきながらポイントをお伝えできたかと思います。

陰影を描いていくためのポイントは、形の変わり目を見つけることです。

どこから形が変わっていくか、形の流れをよく観察します。

それを踏まえて、
お顔の形の変わり目になる骨を中心にお伝えしました。

体表から確認できる骨と筋を知っていると陰影のヒントになります。

私もまだまだ解剖学は勉強中ですが、

生徒さんから「実践的！」とお言葉をいただき嬉しく思いました！

次回は体の陰影についてのレッスンの予定です！数回に分けてお伝していこうと思います。

人物の陰影にポイントを置いたレッスン、私も刺激的で、どうお伝えしていこうかなとワクワクしています(^ ^)

このようなレッスンの場合、講義に近い形になりますが、パーソナルレッスンで一緒に書き込みをしながら進めていきますので、
生徒さんのペースで理解していただけますし、疑問に思ったところはすぐに質問していただけます。

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＊子供から大人まで、一人ひとりに寄り添うパーソナルオンラインレッスン

水・木・金 開講中！公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)

オンライン絵画教室あお – 描く土台を身につけて、楽しく続ける

体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)

２０２３年５月



■「光とカゲ・顔の陰影」

こんにちは！関西では梅雨入りしたそうです。季節の移り変わりが早いですね。

本日は、漫画表現にも使える、光とカゲについての基本と、お顔の陰影についてのレッスンをいたしました！

レッスンの目的などを伺って、実用できるようなポイントをお伝えできるように準備をしました(^ ^)

まずは光とカゲの基本から。

光があると、カゲができる。カゲには二種類あり、地面に落ちる影と、物にできる陰があります。

外の環境の場合、太陽光、周りの反射光、環境光などの影響を受け、カゲができる。

光が当たる位置によって、カゲも変わっていきます。

実際にお送りしたレジュメをご自宅で印刷していただいて一緒に書き込みをしながらお話していきました。

生徒さんから質問もしていただきながらポイントをお伝えできたかと思います。







レジュメの一部

陰影を描いていくためのポイントは、形の変わり目を見つけることです。

どこから形が変わっていくか、形の流れをよく観察します。

それを踏まえて、
お顔の形の変わり目になる骨を中心にお伝えしました。







レジュメの一部

体表から確認できる骨と筋を知っていると陰影のヒントになります。

私もまだまだ解剖学は勉強中ですが、

生徒さんから「実践的！」とお言葉をいただき嬉しく思いました！

次回は体の陰影についてのレッスンの予定です！数回に分けてお伝していこうと思います。

人物の陰影にポイントを置いたレッスン、私も刺激的で、どうお伝えしていこうかなとワクワクしています(^ ^)

このようなレッスンの場合、講義に近い形になりますが、パーソナルレッスンで一緒に書き込みをしながら進めていきますので、
生徒さんのペースで理解していただけますし、疑問に思ったところはすぐに質問していただけます。

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オンライン・大人「光とカゲ・顔の陰影」

■まばたきアニメーション・AdobeFresco

本日は、アニメーションについてのレッスンをしました。

基本的なアニメーションの考え方と、実際にまばたきのアニメーションを制作してみました。

アニメーションで大切なのは、「緩急」英語でeaseと言います。アニメや動画のソフトを触る人はイージーイーズとかイージーイーズインとかみたことがるのではないかな？と思います。

同じ速度で動くのか、急に動くのか、ゆっくりから早く。とか

動きのリズムをつけると「おや？」と目を引く動きが作れたりします。

ゲームのロード画面などをみていると、アニメーションが使われていたりしますが工夫されているのがわかります。

カートゥーンアニメなどは誇張された動きがとても魅力的ですよね。

緩急の他にも、重さや軽さ、質感を意識した動き、慣性の法則に沿った動きなど、いろんな動きがあるので、アニメを作る上での動きのヒントになるようなことをお話ししました。

今日は実際にまばたきのアニメーションを作りました。

どうやったら自然なまばたきに見えるか？お話しながらポイントをお伝えしました。

デジタルイラスト・アニメーションの体験では、

このように、アニメーションの基本を学び、実際にまばたきアニメを作ります。

本日はイラストを描けるアプリAdobe frescoを使って授業をしました。

Adobe frescoはAdobeにメールアドレスを登録する必要がありますが、無料で使用できます。

幅広い質感の絵が描け、今回のようにアニメーションも簡単にできるおすすめのアプリです。

Adobefrescoの公式HPはこちらから↓

https://www.adobe.com/jp/products/fresco.html

■まばたきアニメーション・AdobeFresco

本日は、アニメーションについてのレッスンをしました。

基本的なアニメーションの考え方と、実際にまばたきのアニメーションを制作してみました。

アニメーションで大切なのは、「緩急」英語でeaseと言います。アニメや動画のソフトを触る人はイージーイーズとかイージーイーズインとかみたことがるのではないかな？と思います。

同じ速度で動くのか、急に動くのか、ゆっくりから早く。とか

動きのリズムをつけると「おや？」と目を引く動きが作れたりします。

ゲームのロード画面などをみていると、アニメーションが使われていたりしますが工夫されているのがわかります。



カートゥーンアニメなどは誇張された動きがとても魅力的ですよね。

緩急の他にも、重さや軽さ、質感を意識した動き、慣性の法則に沿った動きなど、いろんな動きがあるので、アニメを作る上での動きのヒントになるようなことをお話ししました。

今日は実際にまばたきのアニメーションを作りました。

どうやったら自然なまばたきに見えるか？お話しながらポイントをお伝えしました。

デジタルイラスト・アニメーションの体験では、

このように、アニメーションの基本を学び、実際にまばたきアニメを作ります。

本日はイラストを描けるアプリAdobe frescoを使って授業をしました。

Adobe frescoはAdobeにメールアドレスを登録する必要がありますが、無料で使用できます。

幅広い質感の絵が描け、今回のようにアニメーションも簡単にできるおすすめのアプリです。

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オンライン・大人「ループアニメーション」

■ミニキャラクター　鉛筆・色鉛筆・定規

きょうは、ミニキャラクターを可愛く描きたいという生徒さんが体験をしてくださいました！

可愛く描くには？答えを伝えてしまうのは簡単ですが。。。

いろんなキャラクターに応用できるように、まずは定規と鉛筆を使って一緒に「キャラクター研究」をしていただきました！

まずは、好きなキャラクターの研究。

どんな研究かというと・・・「比率」を測っていきます。

どうやら頭と体は同じ長さ。これを２頭身と言います。

一緒に定規で線を引きながら、目の位置は？お腹や肘の位置、鼻の位置を測りました。

「難しい・・・！」と言いながらも、よくみて、よく真似してくださいました！

モデルにしたのはかぐや様は告らせたいのミニキャラ。

正面ではなく、少し横を向いているようなポーズだったので、より難しかったですね。

体の細さ、足の長さなど、測りながら描きました。

所々、細かい部分もアドバイスをしてしまったのですが、よくお話を聴いてくださいましたね。

線描ができたので、色も塗っていきました。

顔の角度や、体の絶妙な向き、髪の生え方など、ポイントを押さえることができていますー！！素晴らしい！

最後に、このミニキャラクターの比率を簡単にしたものを描きながらお伝えしました。

すると生徒さん、パッと顔が明るくなって、なるほど！という顔をしてくださいました！

最初から、こうかくよ！と言ってしまうのは簡単ですし、イラスト講座などはそういうものが多く、

そういったレッスンの前に、「あお」では、1体1のレッスンだからこそ生徒さんと一緒に考える。試行錯誤する。発見する。ということをしたいと思っています。

考えて、手を動かして、発見したことは身に付きますし、他の制作でも応用がききます。

またこのデザインで他のキャラクターを描いたり

別のキャラクターの比率を測ってみたりしてみてくださいね！

きょうはありがとうございました！またぜひ一緒に絵を描きましょうね！

キャラクターによって比率は様々です。

この比率や、色や服を考えることを、キャラクターデザインと言います。

絵画教室あおでは、好きなキャラクターやイラストの研究をしたり、キャラクターデザインの基本的な考え方や、イラストの描き方などもレッスンできます。

人体・パースなどの基礎も学びながら、自分のキャラクター、自分のイラストを生み出せます。



■ミニキャラクター　鉛筆・色鉛筆・定規

きょうは、ミニキャラクターを可愛く描きたいという生徒さんが体験をしてくださいました！

可愛く描くには？答えを伝えてしまうのは簡単ですが。。。

いろんなキャラクターに応用できるように、まずは定規と鉛筆を使って一緒に「キャラクター研究」をしていただきました！

まずは、好きなキャラクターの研究。

どんな研究かというと・・・「比率」を測っていきます。

どうやら頭と体は同じ長さ。これを２頭身と言います。

一緒に定規で線を引きながら、目の位置は？お腹や肘の位置、鼻の位置を測りました。







（先生の参考の絵）

「難しい・・・！」と言いながらも、よくみて、よく真似してくださいました！

モデルにしたのはかぐや様は告らせたいのミニキャラ。

正面ではなく、少し横を向いているようなポーズだったので、より難しかったですね。







（先生の参考の絵）

体の細さ、足の長さなど、測りながら描きました。

所々、細かい部分もアドバイスをしてしまったのですが、よくお話を聴いてくださいましたね。

線描ができたので、色も塗っていきました。







生徒さんの作品です！

顔の角度や、体の絶妙な向き、髪の生え方など、ポイントを押さえることができていますー！！素晴らしい！

可愛く描けましたね！

最後に、このミニキャラクターの比率を簡単にしたものを描きながらお伝えしました。

すると生徒さん、パッと顔が明るくなって、なるほど！という顔をしてくださいました！

最初から、こうかくよ！と言ってしまうのは簡単ですし、イラスト講座などはそういうものが多く、

とっても勉強になりますが

そういったレッスンの前に、「あお」では、1体1のレッスンだからこそ生徒さんと一緒に考える。試行錯誤する。発見する。ということをしたいと思っています。

考えて、手を動かして、発見したことは身に付きますし、他の制作でも応用がききます。

またこのデザインで他のキャラクターを描いたり

別のキャラクターの比率を測ってみたりしてみてくださいね！

きょうはありがとうございました！またぜひ一緒に絵を描きましょうね！





キャラクターによって比率は様々です。

この比率や、色や服を考えることを、キャラクターデザインと言います。

絵画教室あおでは、好きなキャラクターやイラストの研究をしたり、キャラクターデザインの基本的な考え方や、イラストの描き方などもレッスンできます。

人体・パースなどの基礎も学びながら、自分のキャラクター、自分のイラストを生み出せます。



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オンライン・子どもアート「キャラクターデザイン

◾️絵本製作　鉛筆・色鉛筆・クレヨン

本日は、新一年生の生徒さんが体験をしてくださいました！

まずは、相談しながら課題を決めていきました！

好きな図鑑と、本を準備していただいていたので、

恐竜を描くか、お話の一場面を描くか・・・お話していると

「かいけつゾロリ」が大好き！と教えてくださいました。

なんとゾロリの本の続きを考えて、自分で書いたというものを見せてくださいました！

素晴らしい才能ですね。実は、数年ほどお付き合いのある生徒さんなのですが、こんな才能が隠れていたなんて！と感動しました。

じっくり一対一で対話ができるパーソナルレッスンの良さを感じました。

相談の結果、絵本を制作していくことにしました。

まずは、主人公をゾロリにして、お話を考えていくことに。

今日は、お話の骨組みを考え、表紙を描いていきます。

大事なのは、起承転結というお話をしたら、「うんうん！」とよくお話を聞いてくださいました。

「スモールライトで小さくなったゾロリとノシシが、イシシの体の中に入ってしまうお話」

さすがアイディアマンの生徒さん！とっても面白そうなお話になりそうです。

「小さくなったゾロリをどうやって描いたらいいかな？」と設計図を描いていきました。

「こうしたらわかりやすいかな〜？」と生徒さん。表紙は、どんな物語か？伝わることが大事です！

一緒に考えて、ゾロリたちを小さく描いて、イシシを大きく描くことに！

後で、本にできるように、紙を折って表紙を描き始めました。

キャラクターの特徴を掴んで、細かくよく描けていますね！

ゾロリたちが「おや？」って遠くを見ているようなポーズで。動きがあってかっこいいです。

この後、スモールライトや、体を探検する時に乗る小さな車も細かく描いてくださいました。

想像力がどんどん広がっていきましたね。私もワクワク！楽しい気持ちになりました。

しっかり方向性を考えてから描けたので、表情やポーズに説得力がありますね！

今日はここまで。完成したらぜひ見せてくださいね。楽しみにしています。体験ありがとうございました！

今日の課題では、好きな作品から、想像力を膨らませる、絵本制作の基本を学ぶ、どうしたら伝わるか？表現について考察する。

学びが盛りだくさんのレッスンになりました！

人気作品から学べることはいっぱいあります(^ ^)

お子様の興味のあることから、どんどんいろんな知識や才能が広がっていくような課題に取り組んでいきます。

大人の場合も、好きな作品から、なぜその作品が好きか？どこが魅力的か？掘り下げて考えていくと、自分の作品に生かすこともできますよ(^ ^)

  2023年4月体験

◾️絵本製作　鉛筆・色鉛筆・クレヨン

本日は、新一年生の生徒さんが体験をしてくださいました！

まずは、相談しながら課題を決めていきました！

好きな図鑑と、本を準備していただいていたので、

恐竜を描くか、お話の一場面を描くか・・・お話していると

「かいけつゾロリ」が大好き！と教えてくださいました。

なんとゾロリの本の続きを考えて、自分で書いたというものを見せてくださいました！

素晴らしい才能ですね。実は、数年ほどお付き合いのある生徒さんなのですが、こんな才能が隠れていたなんて！と感動しました。



じっくり一対一で対話ができるパーソナルレッスンの良さを感じました。

相談の結果、絵本を制作していくことにしました。

まずは、主人公をゾロリにして、お話を考えていくことに。

今日は、お話の骨組みを考え、表紙を描いていきます。

大事なのは、起承転結というお話をしたら、「うんうん！」とよくお話を聞いてくださいました。

そして考えたのが、

「スモールライトで小さくなったゾロリとノシシが、イシシの体の中に入ってしまうお話」

さすがアイディアマンの生徒さん！とっても面白そうなお話になりそうです。

「小さくなったゾロリをどうやって描いたらいいかな？」と設計図を描いていきました。

「こうしたらわかりやすいかな〜？」と生徒さん。表紙は、どんな物語か？伝わることが大事です！

一緒に考えて、ゾロリたちを小さく描いて、イシシを大きく描くことに！







↑先生の下書きです。

後で、本にできるように、紙を折って表紙を描き始めました。

キャラクターの特徴を掴んで、細かくよく描けていますね！

ゾロリたちが「おや？」って遠くを見ているようなポーズで。動きがあってかっこいいです。

この後、スモールライトや、体を探検する時に乗る小さな車も細かく描いてくださいました。









想像力がどんどん広がっていきましたね。私もワクワク！楽しい気持ちになりました。

しっかり方向性を考えてから描けたので、表情やポーズに説得力がありますね！

今日はここまで。完成したらぜひ見せてくださいね。楽しみにしています。体験ありがとうございました！

今日の課題では、好きな作品から、想像力を膨らませる、絵本制作の基本を学ぶ、どうしたら伝わるか？表現について考察する。

学びが盛りだくさんのレッスンになりました！

人気作品から学べることはいっぱいあります(^ ^)

絵画教室あおでは、

お子様の興味のあることから、どんどんいろんな知識や才能が広がっていくような課題に取り組んでいきます。

大人の場合も、好きな作品から、なぜその作品が好きか？どこが魅力的か？掘り下げて考えていくと、自分の作品に生かすこともできますよ(^ ^)

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オンライン・子どもアート「絵本制作」

   ２０２３年３月の授業の様子です。

デジタルイラストが描けるアプリ、AdobeFrescoを使った

２回目の体験レッスンを受けていただきましたので、授業の様子をお伝えします。

体験/高学年「自画像」(adobefresco)

使ったもの　iPad・AdobeFresco（無料アプリ）

前回、アヒルちゃんの線描ができ、自分のお顔の線描の途中まで進めることができましたので、

顔と、体を描き進めていきました。

髪の毛はどこから生えていて、どんな流れで伸びているかな？

自分の写真を見ながら、写真もなぞって練習をしていた生徒さん。

可愛い髪の流れが描けましたね！

自由変形で微調整を繰り返す生徒さん！

細かいこだわりが感じられます。神は細部に宿る！納得いくまで「可愛さ」を追求しましょう

体が描け、手を描いているとき「うまく描けない〜」「どうしたらいいのかな？」と

そこで、手の簡単な描き方をお伝えしました。

まずは観察が一番大切です。手の甲はどんな形かな？

今回は、台形のような簡単な形をもとに描くやり方で描いてみました。

ての指はどこから生えていて、どの指が一番長いかな？

観察しながら描いていきました。

それをもとに、上から線でなぞると、手を描くことができました！

しかし、「なんか変だな〜可愛くないな〜」と生徒さん。

一緒にバランスを見ながら線を描き加えていくと・・・「できた！」

生徒さんも満足の手がかけました！

なんか変だなとか、うまくいかないな、と気がついた時は、成長のチャンスです(^ ^)

どんなふうに描きたいのか？どの部分でうまくいかないのか？

そこから練習方法や、おすすめの描き方などをお伝えしていきますので、

課題を通して、基礎を身につけていけます。

今日もアヒルちゃんが見守っていました(^ ^)

「もう少しこうしたいな〜」と練習や微調整をしていた生徒さん。こうしたい。可愛くしたい。という

ビジョンがはっきりしていて、素晴らしいです。

こだわりもありつつ「やってみる！」と挑戦もたくさんしてくださいました。

チャレンジするチカラ、大事にしていってほしいと思います！

今日は最後にクリッピングマスクを使った色の付け方、はみ出ない色の塗り方などもお伝えしました。

また続きを自分で制作してくださるそうです！完成楽しみにしております！

体験、ありがとうございました！またぜひ一緒にレッスンしましょう！

オンライン絵画教室あおでは、デジタルイラストのレッスンも受け付けております。

   ２０２３年３月の授業の様子です。

こんにちは！

デジタルイラストが描けるアプリ、AdobeFrescoを使った

２回目の体験レッスンを受けていただきましたので、授業の様子をお伝えします。

前回のレッスンはこちら↓

体験/高学年「自画像」(adobefresco)

使ったもの　iPad・AdobeFresco（無料アプリ）

前回、アヒルちゃんの線描ができ、自分のお顔の線描の途中まで進めることができましたので、

顔と、体を描き進めていきました。

髪の毛はどこから生えていて、どんな流れで伸びているかな？

自分の写真を見ながら、写真もなぞって練習をしていた生徒さん。

可愛い髪の流れが描けましたね！

自由変形で微調整を繰り返す生徒さん！

細かいこだわりが感じられます。神は細部に宿る！納得いくまで「可愛さ」を追求しましょう

体が描け、手を描いているとき「うまく描けない〜」「どうしたらいいのかな？」と

手が止まってしまいました。

そこで、手の簡単な描き方をお伝えしました。

まずは観察が一番大切です。手の甲はどんな形かな？







今回は、台形のような簡単な形をもとに描くやり方で描いてみました。

ての指はどこから生えていて、どの指が一番長いかな？

観察しながら描いていきました。

それをもとに、上から線でなぞると、手を描くことができました！

しかし、「なんか変だな〜可愛くないな〜」と生徒さん。

一緒にバランスを見ながら線を描き加えていくと・・・「できた！」

生徒さんも満足の手がかけました！

なんか変だなとか、うまくいかないな、と気がついた時は、成長のチャンスです(^ ^)

どんなふうに描きたいのか？どの部分でうまくいかないのか？

そこから練習方法や、おすすめの描き方などをお伝えしていきますので、

課題を通して、基礎を身につけていけます。







今日もアヒルちゃんが見守っていました(^ ^)

「もう少しこうしたいな〜」と練習や微調整をしていた生徒さん。こうしたい。可愛くしたい。という

ビジョンがはっきりしていて、素晴らしいです。

こだわりもありつつ「やってみる！」と挑戦もたくさんしてくださいました。

チャレンジするチカラ、大事にしていってほしいと思います！

今日は最後にクリッピングマスクを使った色の付け方、はみ出ない色の塗り方などもお伝えしました。

また続きを自分で制作してくださるそうです！完成楽しみにしております！

体験、ありがとうございました！またぜひ一緒にレッスンしましょう！

あさみせんせいより

オンライン絵画教室あおでは、デジタルイラストのレッスンも受け付けております。







講師参考作品（AdobeFresco)

水・木・金 開講中！公式LINEよりお気軽にご連絡ください(^^)

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体験、お問合せ、お待ちしております(^ ^)

オンライン・子どもアート「デジタルイラスト」

体験授業の様子をご報告します(^ ^)

小学生高学年の生徒さん、アイパッドで自分と大好きなアヒルのぬいぐるみちゃんを描きたい！

ということで、イラストを描けるアプリAdobe frescoによる授業をしました。

Adobe frescoはAdobeにメールアドレスを登録する必要がありますが

幅広い質感の絵が描けるおすすめのアプリです。

エスキース（設計図）もアプリ内で描くことにしました。

参考のお写真も見ながら、どのくらいの大きさで、自分とアヒルちゃんを描こうか？決めていきました。

下書きができて、「レイヤーを分けて」本番の線を描いていきます。

さすが！デジタル機器に慣れている世代です！言われる前にレイヤーを分けてくださいました。

授業後にお母様が送ってくださったお写真・アヒルちゃんも見守っています！

最初に講師の参考作品を見ていただき、アナログタッチの水彩っぽい絵を描くことにしていたので、

   ２０２３年３月の

体験授業の様子をご報告します(^ ^)

小学生高学年の生徒さん、アイパッドで自分と大好きなアヒルのぬいぐるみちゃんを描きたい！

ということで、イラストを描けるアプリAdobe frescoによる授業をしました。

Adobe frescoはAdobeにメールアドレスを登録する必要がありますが



無料で使用できます。

幅広い質感の絵が描けるおすすめのアプリです。

Adobefrescoの公式HPはこちらから↓

https://www.adobe.com/jp/products/fresco.html

それでは制作スタートです！

エスキース（設計図）もアプリ内で描くことにしました。

参考のお写真も見ながら、どのくらいの大きさで、自分とアヒルちゃんを描こうか？決めていきました。

下書きができて、「レイヤーを分けて」本番の線を描いていきます。

さすが！デジタル機器に慣れている世代です！言われる前にレイヤーを分けてくださいました。

授業後にお母様が送ってくださったお写真・アヒルちゃんも見守っています！

最初に講師の参考作品を見ていただき、アナログタッチの水彩っぽい絵を描くことにしていたので、

線のブラシを選んでいきました。



とにかくたくさんブラシがあるので、いくつかおすすめのブラシをお伝えして

何度も試し書きしながら「これにする！」と決めてくださいました(^ ^)

授業の画面

講師の通話画面、実際に描いている手元の画像、デジタルの場合は画面を共有しながら授業を進めていきました。

私も生徒さんのペースに合わせて一緒に描いていきました。

まずは自分よりアヒルちゃん！

授業では、ここまで描くことができました。（授業後、お写真を送っていただきました(^ ^)）

「アヒルちゃんのお顔をもっと可愛くしたいな。どうしたらいいかな？」

「口の色は変えたいな」と言葉にしながら制作していた生徒さん。

どういうふうにしたいか、どう描きたいか、はっきりイメージを持っていて素晴らしいですね！

おすすめの描き方などもお伝えしながら制作を進めていきました。









こだわりにこだわって、かわいいアヒルちゃんの線描を描くことができました！

大事に描いているのが伝わってきて、私も嬉しくなりました！

もう一回体験をしていただくことになったので、続きもいっしょに制作していきましょう(^ ^)

あさみせんせいより

＊3月は水曜日、時間によっては3月31日金曜日も予約可能です！

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