クラファンご支援者向けプラン
月額200円(税込)
こちらは、クラウドファンティングでご支援いただいた方達のリターン用の月謝プランです。
※金額が記載されていますが、現地決済という方式を用いて支払済としてお客様に加入していただくため、実際の料金は発生いたしません。ご安心ください。
対象サービス
最高の「たてもの・建築（けんちく）」をデザインしよう（「デザインの世界」シリーズ）
【開催日時】12/1(木) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「たてもの・建築（けんちく）」のデザイン！
家、学校、ビル、駅、美術館（びじゅつかん）など、
生活にかかせない「たてもの・建築（けんちく）」
プロのデザインを観察（かんさつ）しながら、
いっしょに建築（けんちく）デザインを学ぼう！
どんなことに注目すると、最高のデザインになるかな？
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「たてもの・建築（けんちく）」のデザイン！
家、学校、ビル、駅、美術館（びじゅつかん）など、
生活にかかせない「たてもの・建築（けんちく）」
プロのデザインを観察（かんさつ）しながら、
いっしょに建築（けんちく）デザインを学ぼう！
どんなことに注目すると、最高のデザインになるかな？
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
「未来の社会」をデザインで良くしよう（「デザインの世界」シリーズ）
【開催日時】12/8(木) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「社会をよくするデザイン」！
日本や世界にあるいろんな問題を、
デザインの力で解決（かいけつ）できる！？
プロのデザインの例も学びながら、
社会をもっとよくするデザインをみんなでワクワクいっしょに考えよう！
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「社会をよくするデザイン」！
日本や世界にあるいろんな問題を、
デザインの力で解決（かいけつ）できる！？
プロのデザインの例も学びながら、
社会をもっとよくするデザインをみんなでワクワクいっしょに考えよう！
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
自分の「Webサイト」をつくろう（Webデザイン）
【開催日時】12/15(木) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（入門編）！
写真を入れたり、文字を工夫して
自らしいやWebサイトやホームページのデザインを考えよう。
Webデザインがはじめてでも安心！
「Canva（キャンバ）」をつかっていっしょに学んでみよう。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（入門編）！
写真を入れたり、文字を工夫して
自らしいやWebサイトやホームページのデザインを考えよう。
Webデザインがはじめてでも安心！
「Canva（キャンバ）」をつかっていっしょに学んでみよう。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
「Webサイト」をもっと進化させよう（Webデザイン）
【開催日時】12/22(木) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（応用編）！
自分だけのWebサイトを楽しくデザインしよう！
動画をつかったり、アニメーションを入れるなど工夫をして
Webサイトをもっとすてきにパワーアップさせるやり方を学びます。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（応用編）！
自分だけのWebサイトを楽しくデザインしよう！
動画をつかったり、アニメーションを入れるなど工夫をして
Webサイトをもっとすてきにパワーアップさせるやり方を学びます。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
最高の「たてもの・建築（けんちく）」をデザインしよう（「デザインの世界」シリーズ）
【開催日時】12/3(土) 16:30-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「たてもの・建築（けんちく）」のデザイン！
家、学校、ビル、駅、美術館（びじゅつかん）など、
生活にかかせない「たてもの・建築（けんちく）」
プロのデザインを観察（かんさつ）しながら、
いっしょに建築（けんちく）デザインを学ぼう！
どんなことに注目すると、最高のデザインになるかな？
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「たてもの・建築（けんちく）」のデザイン！
家、学校、ビル、駅、美術館（びじゅつかん）など、
生活にかかせない「たてもの・建築（けんちく）」
プロのデザインを観察（かんさつ）しながら、
いっしょに建築（けんちく）デザインを学ぼう！
どんなことに注目すると、最高のデザインになるかな？
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
「未来の社会」をデザインで良くしよう（「デザインの世界」シリーズ）
【開催日時】12/10(土) 16:30-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「社会をよくするデザイン」！
日本や世界にあるいろんな問題を、
デザインの力で解決（かいけつ）できる！？
プロのデザインの例も学びながら、
社会をもっとよくするデザインをみんなでワクワクいっしょに考えよう！
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマは「社会をよくするデザイン」！
日本や世界にあるいろんな問題を、
デザインの力で解決（かいけつ）できる！？
プロのデザインの例も学びながら、
社会をもっとよくするデザインをみんなでワクワクいっしょに考えよう！
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
自分の「Webサイト」をつくろう（Webデザイン）
【開催日時】12/17(土) 16:30-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（入門編）！
写真を入れたり、文字を工夫して
自らしいやWebサイトやホームページのデザインを考えよう。
Webデザインがはじめてでも安心！
「Canva（キャンバ）」をつかっていっしょに学んでみよう。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（入門編）！
写真を入れたり、文字を工夫して
自らしいやWebサイトやホームページのデザインを考えよう。
Webデザインがはじめてでも安心！
「Canva（キャンバ）」をつかっていっしょに学んでみよう。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
「Webサイト」をもっと進化させよう（Webデザイン）
【開催日時】12/24(土) 16:30-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（応用編）！
自分だけのWebサイトを楽しくデザインしよう！
動画をつかったり、アニメーションを入れるなど工夫をして
Webサイトをもっとすてきにパワーアップさせるやり方を学びます。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
世の中にある「デザイン」をワクワク一緒に探求（たんきゅう）する「デザインの世界」シリーズ。
今回のテーマはオリジナル「Webサイト」づくり（応用編）！
自分だけのWebサイトを楽しくデザインしよう！
動画をつかったり、アニメーションを入れるなど工夫をして
Webサイトをもっとすてきにパワーアップさせるやり方を学びます。
クイズをしたり、みんなでアイディアを出しあいながら
ワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
デザインの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
今回のアクティビティで紹介するデザインサービス「Canva（キャンバ）」（無料）
https://www.canva.com/
「ペン機能（きのう）」でおしゃれなアートをつくろう（「ゲームプログラミング」シリーズ）
【開催日時】12/4(日) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶアクティビティです。
今回のテーマは「オリジナルアート」づくり！
Scratch（スクラッチ）でできることはゲームづくりだけじゃない！？
今回は「ペン」機能（きのう）を使って”カラフルなもよう”や”デザイン”をえがいてみよう！
自分の好きな作品をつくってゲームづくりに生かすこともできるよ！
イラストをかいたりアートが好きなみんなにおすすめです♪
みんなでアイディアを出し合おう！
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ファイナルミッション】にとりくんで、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
こちらのテーマはアクティビティ内で、
プログラミングサービス「Scratch（スクラッチ）」を子どもたちが操作（そうさ）する時間があります。
スクラッチの操作環境（そうさかんきょう）を事前に整えていただくことを推奨（すいしょう）します。
（その場でのスクラッチ操作（そうさ）がむずかしい場合でも、アクティビティにはご参加いただけます。）
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶアクティビティです。
今回のテーマは「オリジナルアート」づくり！
Scratch（スクラッチ）でできることはゲームづくりだけじゃない！？
今回は「ペン」機能（きのう）を使って”カラフルなもよう”や”デザイン”をえがいてみよう！
自分の好きな作品をつくってゲームづくりに生かすこともできるよ！
イラストをかいたりアートが好きなみんなにおすすめです♪
みんなでアイディアを出し合おう！
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ファイナルミッション】にとりくんで、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
こちらのテーマはアクティビティ内で、
プログラミングサービス「Scratch（スクラッチ）」を子どもたちが操作（そうさ）する時間があります。
スクラッチの操作環境（そうさかんきょう）を事前に整えていただくことを推奨（すいしょう）します。
（その場でのスクラッチ操作（そうさ）がむずかしい場合でも、アクティビティにはご参加いただけます。）
ビデオモーションセンサーで「もぐらたたき」をつくろう！（「ゲームプログラミング」シリーズ）
【開催日時】12/11(日) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回のテーマは、「自分の体を動かしてつくるゲーム」づくり！
今回使うのは、「ビデオモーションセンサー」という機能（きのう）。
カメラにうつった人の映像（えいぞう）をスクラッチの中にその場で反映（はんえい）させて
新しいゲームをつくることができるしくみだよ！
今回はみんなで「もぐらたたきゲーム」をつくってみよう！
ほかにも自分の体を動かして、どんなゲームをつくることができるかな？
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回のテーマは、「自分の体を動かしてつくるゲーム」づくり！
今回使うのは、「ビデオモーションセンサー」という機能（きのう）。
カメラにうつった人の映像（えいぞう）をスクラッチの中にその場で反映（はんえい）させて
新しいゲームをつくることができるしくみだよ！
今回はみんなで「もぐらたたきゲーム」をつくってみよう！
ほかにも自分の体を動かして、どんなゲームをつくることができるかな？
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
「重力（じゅうりょく）ジャンプ」にチャレンジしよう！（「ゲームプログラミング」シリーズ）
【開催日時】12/18(日) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回のテーマは「ジャンプ」づくり！
なんと、サボの友だちのてるてるくんがプリンをぬすんでにげた！？
てるてるくんをおいかけてプリンをとりかえそう！
いろんなゲームに出てくる「ジャンプ」の動きのプログラミングをみんなで楽しく学びます。
キーワードは「重力（じゅうりょく）」！
「重力」のフシギをワクワク探求しながら、
クイズをしたりアイディアを出しあってジャンプゲームをつくろう。
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回のテーマは「ジャンプ」づくり！
なんと、サボの友だちのてるてるくんがプリンをぬすんでにげた！？
てるてるくんをおいかけてプリンをとりかえそう！
いろんなゲームに出てくる「ジャンプ」の動きのプログラミングをみんなで楽しく学びます。
キーワードは「重力（じゅうりょく）」！
「重力」のフシギをワクワク探求しながら、
クイズをしたりアイディアを出しあってジャンプゲームをつくろう。
アクティビティが終わったあとは、
自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、オリジナル作品づくりやプログラミング世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）※無料
https://scratch.mit.edu/
どっちが本物！？「クローン」をつくろう！（「ゲームプログラミング」シリーズ）
【開催日時】12/25(日) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回は、スクラッチ内にサボちゃんが2人！？本物はどっち！？
「クローン」というテーマで「キャラクターのコピー」をつくって、
自分だけのオリジナルゲームをつくるヒントを楽しく学びます。
「土ブロック」や「岩ブロック」など、オリジナルブロックを自分で作ってふやしたり、楽しいクイズももりだくさん！
じっさいの「クローン」の科学技術（かがくぎじゅつ）の進化についてもワクワク探求（たんきゅう）しながら、楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、
オリジナル作品づくりやプログラミングの世界をさらに楽しもう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）
https://scratch.mit.edu/
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
「Scratch（スクラッチ）」を使ってプログラミングを学ぶ「ゲームプログラミング」シリーズ。
今回は、スクラッチ内にサボちゃんが2人！？本物はどっち！？
「クローン」というテーマで「キャラクターのコピー」をつくって、
自分だけのオリジナルゲームをつくるヒントを楽しく学びます。
「土ブロック」や「岩ブロック」など、オリジナルブロックを自分で作ってふやしたり、楽しいクイズももりだくさん！
じっさいの「クローン」の科学技術（かがくぎじゅつ）の進化についてもワクワク探求（たんきゅう）しながら、楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ホームミッション】にチャレンジして、
オリジナル作品づくりやプログラミングの世界をさらに楽しもう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面が小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用するプログラミングサービス「Scratch」（スクラッチ）
https://scratch.mit.edu/
はじめての「ゲーム実況（じっきょう）動画」をつくろう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/2(金) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画」づくり！
大人気のゲーム実況（じっきょう）！
はじめてでもカンタンにできる方法をみんなで学びます。
どんな言葉を入れる？BGM（音楽）や演出（えんしゅつ）は！？など、
アクティビティ内で動画編集（どうがへんしゅう）のアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画づくりに挑戦（ちょうせん）してみよう。
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画」づくり！
大人気のゲーム実況（じっきょう）！
はじめてでもカンタンにできる方法をみんなで学びます。
どんな言葉を入れる？BGM（音楽）や演出（えんしゅつ）は！？など、
アクティビティ内で動画編集（どうがへんしゅう）のアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画づくりに挑戦（ちょうせん）してみよう。
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
映画監督（えいがんとく）気分!?ヒーロー＆ヒロイン動画をつくろう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/9(金) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「スーパーヒーロー/ヒロイン動画」づくり！
魔法（まほう）のビームや炎（ほのお）など、
アニメやゲームのキャラクターがくり出す「ワザ」を動画内で表現（ひょうげん）して、みんなもスーパーヒーローやヒロインに！？
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
いろんな種類（しゅるい）のエフェクト（えんしゅつ）を入れて動画をパワーアップさせる方法を学びます。
オリジナルの物語（ものがたり）も考えて、映画監督（えいがかんとく）気分も味わおう！
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「スーパーヒーロー/ヒロイン動画」づくり！
魔法（まほう）のビームや炎（ほのお）など、
アニメやゲームのキャラクターがくり出す「ワザ」を動画内で表現（ひょうげん）して、みんなもスーパーヒーローやヒロインに！？
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
いろんな種類（しゅるい）のエフェクト（えんしゅつ）を入れて動画をパワーアップさせる方法を学びます。
オリジナルの物語（ものがたり）も考えて、映画監督（えいがかんとく）気分も味わおう！
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
外へ出かけて「たのしい毎日を実況（じっきょう）」しよう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/16(金) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「外へ出かけて撮影（さつえい）する実況動画（じっきょうどうが）」づくり！
いつもあそぶ場所や旅行先、おさんぽなど
外へ出て、楽しいものやびっくりするものをみんなに動画で紹介（しょうかい）しよう！
動画のスタートはどんなふうに撮影（さつえい）する！？
どうやって紹介したらおもしろくなる！？
まちなかインタビューってどうやってやるの！？
など、じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「外へ出かけて撮影（さつえい）する実況動画（じっきょうどうが）」づくり！
いつもあそぶ場所や旅行先、おさんぽなど
外へ出て、楽しいものやびっくりするものをみんなに動画で紹介（しょうかい）しよう！
動画のスタートはどんなふうに撮影（さつえい）する！？
どうやって紹介したらおもしろくなる！？
まちなかインタビューってどうやってやるの！？
など、じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
スポーツやのりもの!?「動くもの」を撮影（さつえい）しよう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/23(金) 19:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「動くもの」を撮影（さつえい）して動画をつくろう！
乗りものや動物・人など、
「はやく動くもの」はどうやったらうまく撮影（さつえい）できるかな？
スマホのカメラでできるうらワザや編集（へんしゅう）のポイントを紹介します。
カメラのしくみを知って、もっと動画をパワーアップさせよう！
じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「動くもの」を撮影（さつえい）して動画をつくろう！
乗りものや動物・人など、
「はやく動くもの」はどうやったらうまく撮影（さつえい）できるかな？
スマホのカメラでできるうらワザや編集（へんしゅう）のポイントを紹介します。
カメラのしくみを知って、もっと動画をパワーアップさせよう！
じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
はじめての「ゲーム実況（じっきょう）動画」をつくろう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/4(日) 10:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画」づくり！
大人気のゲーム実況（じっきょう）！
はじめてでもカンタンにできる方法をみんなで学びます。
どんな言葉を入れる？BGM（音楽）や演出（えんしゅつ）は！？など、
アクティビティ内で動画編集（どうがへんしゅう）のアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画づくりに挑戦（ちょうせん）してみよう。
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画」づくり！
大人気のゲーム実況（じっきょう）！
はじめてでもカンタンにできる方法をみんなで学びます。
どんな言葉を入れる？BGM（音楽）や演出（えんしゅつ）は！？など、
アクティビティ内で動画編集（どうがへんしゅう）のアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
はじめてのゲーム実況（じっきょう）動画づくりに挑戦（ちょうせん）してみよう。
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
映画監督（えいがんとく）気分!?ヒーロー＆ヒロイン動画をつくろう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/11(日) 10:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「スーパーヒーロー/ヒロイン動画」づくり！
魔法（まほう）のビームや炎（ほのお）など、
アニメやゲームのキャラクターがくり出す「ワザ」を動画内で表現（ひょうげん）して、みんなもスーパーヒーローやヒロインに！？
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
いろんな種類（しゅるい）のエフェクト（えんしゅつ）を入れて動画をパワーアップさせる方法を学びます。
オリジナルの物語（ものがたり）も考えて、映画監督（えいがかんとく）気分も味わおう！
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「スーパーヒーロー/ヒロイン動画」づくり！
魔法（まほう）のビームや炎（ほのお）など、
アニメやゲームのキャラクターがくり出す「ワザ」を動画内で表現（ひょうげん）して、みんなもスーパーヒーローやヒロインに！？
小中学生でもカンタンに使える「Filmora（フィモーラ）」を使って、
いろんな種類（しゅるい）のエフェクト（えんしゅつ）を入れて動画をパワーアップさせる方法を学びます。
オリジナルの物語（ものがたり）も考えて、映画監督（えいがかんとく）気分も味わおう！
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
外へ出かけて「たのしい毎日を実況（じっきょう）」しよう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/18(日) 10:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「外へ出かけて撮影（さつえい）する実況動画（じっきょうどうが）」づくり！
いつもあそぶ場所や旅行先、おさんぽなど
外へ出て、楽しいものやびっくりするものをみんなに動画で紹介（しょうかい）しよう！
動画のスタートはどんなふうに撮影（さつえい）する！？
どうやって紹介したらおもしろくなる！？
まちなかインタビューってどうやってやるの！？
など、じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「外へ出かけて撮影（さつえい）する実況動画（じっきょうどうが）」づくり！
いつもあそぶ場所や旅行先、おさんぽなど
外へ出て、楽しいものやびっくりするものをみんなに動画で紹介（しょうかい）しよう！
動画のスタートはどんなふうに撮影（さつえい）する！？
どうやって紹介したらおもしろくなる！？
まちなかインタビューってどうやってやるの！？
など、じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
スポーツやのりもの!?「動くもの」を撮影（さつえい）しよう（「YouTuberになろう」シリーズ）
【開催日時】12/25(日) 10:00-
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「動くもの」を撮影（さつえい）して動画をつくろう！
乗りものや動物・人など、
「はやく動くもの」はどうやったらうまく撮影（さつえい）できるかな？
スマホのカメラでできるうらワザや編集（へんしゅう）のポイントを紹介します。
カメラのしくみを知って、もっと動画をパワーアップさせよう！
じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。
【所要時間】75〜90分
【どんなアクティビティ？】
好きなことや伝えたいことを「動画」で表現（ひょうげん）できるようになる「YouTuber（ユーチューバー）になろう」シリーズ！
今回のテーマは「動くもの」を撮影（さつえい）して動画をつくろう！
乗りものや動物・人など、
「はやく動くもの」はどうやったらうまく撮影（さつえい）できるかな？
スマホのカメラでできるうらワザや編集（へんしゅう）のポイントを紹介します。
カメラのしくみを知って、もっと動画をパワーアップさせよう！
じっさいに撮影（さつえい）した動画を使って
みんなでアイディアを出しあいながらワクワク楽しい体験（たいけん）ができます♪
アクティビティが終わったあとは、自宅でできる【ファイナルミッション】にチャレンジして、
オリジナルの作品づくりや動画づくりの世界をさらに探求（たんきゅう）しよう！
【準備するもの】
・インターネットにつながったパソコンもしくはタブレット
（※スマートフォンは画面小さいためおすすめしていません）
・A4のノートや紙（5枚以上）
・太いペン
【おすすめの学年】
小学3年生〜中学3年生
※小学1〜2年生は保護者同席の上、ご参加ください。
【そのほか】
SOZOWで使用する動画編集サービス「Filmora（フィモーラ）」
https://filmora.wondershare.jp/
※無料でダウンロードが必要となります。