＝＝＝　小さな劇場です。ご来場は事前予約をおすすめします　＝＝＝

CINEMA Chupki TABATA（シネマ・チュプキ・タバタ）

目の不自由な人も、耳の不自由な人も、誰でも一緒に映画を楽しめるユニバーサルシアター。たくさんの人々の募金によって、小さくて、やさしい映画館が、2016年9月1日。東京都北区田端にOPENしました！新旧とりまぜて、選りすぐりの映画を上映しています。

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■席数・ご予約について■
全20席の小さな劇場ですので、ご来場の際はご予約をお勧めします！

この予約サイトでご鑑賞日時を予約
　　↓
当日受付でお支払い（現金・クレジット・交通系マネー・PayPayほか）
　　↓　
受付時に席を選択いただきます。受付が終わりましたら上映時刻までにご着席ください。映画は本編よりスタートします。


◉ご予約・ご来場前に◉
（１）お客様のマスク着用は任意とさせていただきます。
咳・くしゃみをする際は、マスクやティッシュ・ハンカチ、袖を使って、口や鼻をおさえるなど、飛沫防止にご協力をお願いいたします。
（２）以下の場合はご来場をお控えください。
・発熱や、せき症状、咽頭痛などの症状がある場合。
・新型コロナウィルス感染症の陽性と判明した人との接触がある場合。
・同居家族や身近な知人の感染が疑われる場合。
（３）ご予約のキャンセルについて
ご鑑賞日当日（２）に該当する場合、急用などで来られなくなった場合は、
キャンセルのお手続きをお願いします。（キャンセル料はかかりません）
キャンセルは予約完了後、自動で届くメールの一番下から手続きできます。
メールが見当たらない、操作がわからない場合はお電話でも承ります。
03-6240-8480（初回上映の30分前開店・水曜定休）


◎営業時間 
・10:00〜21:00  （その月の上映作品による）
　＊最初の回上映開始時間の30分前が開店時間となります。
・水曜不定休（水曜日に特別上映を行うことがあります）
・最下部に表示される営業時間は、「シアターレンタル」でご利用いただける時間帯になります。

◎チケット料金　
＊23年3月までは以下の基本料金となります。
一般 1,500円／シニア（60才以上）1,100円／学生・ユース(22才以下) 1,000円／中学生以下 500円／   チュプキ・サポーター・クラブ会員（一般1,300円、シニア1,000円）
※新作など、料金の変わる作品もあります。

＊2024年4月より基本料金を改定し、「一般」「シニア」共に200円の値上げとなります。 
　何卒ご了承いただけますよう、お願い申し上げます。
一般 1,700円／シニア (60才以上)1,300円/学生・ユース(22才以下) 1,000円／中学生以下 500円／チュプキサポーター会員（一般1,500円、シニア1,100円）／プアエイド1,000円
※新作など、料金の変わる作品もあります。

・ムビチケはご利用いただけません

【チュプキ・サポーター・クラブ】
・詳細、お申し込みはこちらをご確認下さい。http://chupki.jpn.org/support
・会員カードの提示により、一般 200円引き、シニア100円引きで、ご鑑賞いただけます。
　ただし、ゲストによる舞台挨拶・トークショー、ライブ付きなどの特別上映時は割引対象外です。

※12チケットカードは2021年8月31日に販売終了しました。
　お持ちの12チケットカードは、無期限でご使用いただけます。


◎ご入場に際するご注意
●各回入替制
●チケットは当日販売いたします。
●お席は当日の受付順にお選びいただきます。
予約サイトでご鑑賞日時を予約　→当日受付にてお支払い・座席を指定　→上映時間までにご着席ください。
※映画の予告編は入れ替え時間に上映しています。
※座席の３列目までは肘掛つきソファタイプ、最後列は脚付き座椅子タイプのシートとなります。
●上映開始５分前になってもご予約のお客様がいらっしゃらない場合は、当日ご来場の方にお席をご案内します。 ご来場が遅れる場合はご連絡をお願いします。通路が狭いので、ご案内しやすい椅子にお座りいただく場合もございます。
●来られなくなった場合には、必ずキャンセルのご連絡をお願いします。
●駅からの誘導、舞台挨拶でのUDトークサポート、親子室や車いすスペースのご利用をご希望の方は、３日前までにご連絡をお願いします。

★キャンセル待ち登録について
ご予約数が定員数を超えている作品は、キャンセル待ちのご登録が可能です。
空席が出た場合にお知らせメールが自動配信されますので、その後あらためてご予約の手続きをしていただきます。お知らせメール＝予約完了、ではありません。ご注意ください。
＊一度ご登録をいただくと、キャンセルが出る度にお知らせが配信されます。

◎劇場設備
・映写設備　NEC/NC1000C　DCP・BD・データ上映
・スクリーンサイズ　120インチ（16:9）ホワイトスクリーン
・音響設備　360℃音に包まれるフォレストサウンド（11.1チャンネルスピーカー搭載）
・座席：20席（車いすスペース有り）


★ユニバーサルシアターとは
目の不自由な人も、耳の不自由な人も、車いすの人も、発達障害のお子さんや、小さなお子様連れのママたちも。だれもがいつでも安心して、一緒に映画を楽しむことのできる、すべてのお客様を対象とした映画館です。

◎イヤホン音声ガイド付き
座席に搭載されたイヤホンで、いつでも場面解説の“音声ガイド”を聴くことができるので、視覚に障害のある方でも、一緒に映画をお楽しみいただけます。
また、イヤホンで本編の音の増幅もできるので、難聴の方にもご利用いただけます。

◎日本語字幕付き
日本映画の上映時にも、日本語字幕付き上映をいたします。聴覚に障害のある方も、一緒に映画をお楽しみいただけます。

◎車椅子スペースの設置
シアターの最後列が車椅子スペースとなります。スクリーンと同じ目の高さです。
入口から客席までバリアフリーで、車いすのまま映画をご鑑賞いただけます。
※トイレは手動の小さな車椅子はそのままお入りいただけます。電動タイプ、大きな車椅子には対応していません。

◎親子鑑賞室の設置
（人の大勢いる場所が苦手な方、大きな音や、真っ暗な空間が苦手な方、小さなお子様をお連れの方も、鑑賞室で安心して映画をお楽しみいただけます。）

※ その他にも、お客様の多様なニーズに応えていけるやさしい映画館を目指しています。

●劇場内の設備、駅からのルートについて

＜トイレ＞
・少し広めのスペースはありますが、電動タイプなどサイズの大きい車椅子には対応していません。
・多機能トイレはではありません。
※最寄りの多機能トイレ　→JR田端駅北口構内と、改札出てすぐ左の公衆トイレ　https://wc.jp47.net/d12147.html
※多目的ではないが、車椅子対応トイレ  →新田端大橋下公園トイレ　東京都北区東田端1-17　( https://kitashakyo.or.jp/map/facility/detail/148/more_toilets　）

＜駅から劇場までのエレベータールート＞
田端駅は地上より高い位置にあります。
北口改札を出て右へ、花壇、銅像がある広場のような道を進むと右手に旧ホテルメッツがあります。
手前に階段、奥にエレベーターがあり、地上まで降ります。
降りて直進、左折、道路に出ますので、歩道を左折し、150mほど直進。小さな信号を渡り、「天ぷら二美」と米屋の間の道が商店街です。道なりに150mほど、右手の青いひさしが劇場です。
https://chupki.jpn.org/#map-area

／
毎週土日開催　上映後トーク🍀
『あこがれの空の下　～教科書のない小学校の一年～』
＼

創立から88年。元々父母の方が学校を作りたいと、土地を求め、校舎作って、教師を集めてきて始まった和光小学校。子供を真ん中に、父母と教師が一緒に子どもを育てていこうと、理念は創立時から今も変わらない。
本来の「あたりまえ」を大切にする小学校の一年を追ったドキュメンタリー。

4月11日のトークゲストは増田典彦先生。
各学年ごとに民舞を学ぶ和光小学校。１年生はアイヌ、6年生は沖縄のエイサーを踊り、修学旅行に沖縄に赴き直接肌で感じ、考えます。三線を演奏する姿が印象的だった増田先生のお話です！


〜・〜・〜・〜

映画もたくさんの人に観て欲しい！
そしてこどもの学びについて、それぞれの場所からともに考え作ってゆきませんか。

＜ 上映期間 ＞
4月16日(金)〜30日(金) 12時20分〜14時01分
ご予約はこちら　https://coubic.com/chupki/726373

◉4月28日水曜は、対話付き特別上映会！
https://coubic.com/chupki/684551 

●少し違和感をもっています
私たちは、特別なことをしているつもりは全くなくて、単なる日常で、子どもたちと向き合って教育づくり、学校づくりをしているだけなのに、何でこういう風に映画になるのかな？と、すごく違和感を感じています。
しかし、いろんな教育の話をきいていると、和光の教育が着目される、残念ではあるのかなあと思う日本の教育事情があるのかなと思っています。

●大人と子供の信頼関係
～思ったことはきちんと伝えることができる子どもたちに育ってもらいたい～
映画に絡めて話すと、沖縄に関する授業を受けて生徒たちが一生懸命静かに書いている時に、私がいきなり三線を弾きだして、「増田うるさい」「うぜえ」とか言葉自体は良くないですよね、大人に向かってああいう言葉を言うのはどうか？と、よく言われますが、
そこも大人・教員と子どもの信頼関係の上に成り立っているなと思っています。言葉を発した子どもも何か悪口を言ってやろうとしているのではなく、自分もうざいことをしているのもわかっています。だって子ども達は一生懸命に書いているのに三線を弾きだして、子どもたちはその思いをストレートに先生に届ける。それというのも、子ども達にとってみたら、大人の顔色を窺って忖度したりという様な、そんな子ども達を育てたいとは思っていなくて、思ったことは大人であれ、どんな権力者であれ、きちんと伝えることができる子供たちに育ってもらいたい。子ども達はいろいろなことを、願いも含めて教師・大人にぶつけてきます。それがあの場面に表れているのかと思います。
 
●修学旅行で沖縄アメラジアン・スクールとの交流
　この映画では、沖縄の学習を随分と取材してくださっていて、アメラジアン・スクール※との交流の様子が映っていたと思います。（※米軍にルーツを持つ子ども達が通っている学校）2011年に自分が6年生の担任をしていた時、なんとか子ども達と交流をさせてもらえないかと駆け込んだところから交流が始まりました。和光ってこういう学校なんです。
修学旅行で何か決まった行程があるのではなくて、その時々の社会全体の情勢や、今これを子ども達に学んでもらいたい！というものから、修学旅行を含め創っていくことができるんです。当時は沖縄の公立学校と交流をしていましたが、何となく物足りなさを感じていて．．。そんな時、アメラジアンスクールの先生が沖縄戦の学習をしたという記事を目にして、急いでアポをとって駆け付けて、なんとかお願いしてスタートしたんです。本当は沖縄戦の学習をしたかったのですが難しいテーマなので、ちょうど和光でもエイサーをやっていて、「エイサーの文化交流」を切り口に交流が始まりました。

子ども達のディスカッションの場面では、辺野古にも行きますし、基地反対の方の意見も聞きますから、当然沖縄の人たちは反対なんだと思っているところに、アメラジアンの子ども達に「米軍基地をどう思っていますか？」と聞くと、「しょうがないさー」からスタートして、「米軍基地なかったら、自分生まれてないさー。あっていいよね。」「基地があるから守られているところもあるよね。でもちょっとうるさいから、もうちょっと少なくしてもいいかな」と、さらっと言うわけです。子ども達は、こういう考えの人も沖縄の中ではあるんだということを4日目に突き付けられるわけです。子ども達は非常に揺れます。私たちも子ども達をこんなに揺さぶってしまっていいのかと非常に迷いました。でも、この沖縄学習は６年生で完結する訳ではなく、むしろスタートだと思っているんですね。子ども達には常に社会に関心を持ち、主体的に社会を創っていくような子ども達になってもらいたいからこそ、自分としては納得というか、その様な位置づけになっています。

●最後に
子ども達どうしのぶつかり合いもあるし、決して美しいことばっかりではないわけで、当時もいろいろありました。学校に来られなくなった子どももいました。そこで、うんと子ども達と考え合ったり、話し合ったりしての卒業式だったので、胸に迫るものがありました。保護者の方とも一緒に悩みながら６年間過ごしてきたので、最後ハグをしてお別れする場面もありました。
この映画は和光小学校のプロモーションVTRにはなってもらいたくはありません。当然のあるべき姿だと思っているけれども、今の日本の教育はどうなっているんだろうという問題提起というか、皆さんと一緒に考えていくきっかけになればいいと思っています。

◯「実は、発言できない子や、反発する子もいたり、いわゆるちゃんとやっている子に比べて映画にはあまり映っていない所もあったと思いますが、その点について思うところはありますか？」

（増田先生）
子ども達は一人ひとり発達のスピードや性格も違うので、活発に発言する子がよく理解していて、発言しない子は理解していないのではないかという風潮は日本ではあると思います。なんだろう？と思いますね。言葉で言えなくても、子ども達って絶対に聞いているんです。考えているんです。ぴしっと座っていなくても、だらーっとしていても。子ども達の表現の仕方は多様であって良いと思っているので、すごく子ども達に書かせるんです。みんなの前で言うのはハードルが高いけれど、書かせるとものすごく書く子っているんです。そういう子は多いんです。そして、意見を言わなかった子の意見ほど学級通信に載せて、子ども達に返していきます。「こんな風に考えていたんだ」と、つかむような手立てにしたり。考えていない子はいないわけで、そんな風にその子を共有することを意識的にやっています。

◯「３歳の子供がいて、これから学校をどうするか話をしている。好奇心を伸ばす、疑問を疑問で終わらせない教育、生徒も先生方も魅力的な学校だと感じた。小学校卒業後、これから子ども達はどのような義務教育的な勉強とどう向き合っていかなければいけないのか、課題などあればお聞きしたい。」

（増田先生）
私たちは、日々、小学校で学んでほしい力というのは授業でやっているので、和光は行事とか公立小学校と違うことばかりやっていると思われがちですが、決してそうではないとお伝えしつつ、学び方を学んだり、学ぶって楽しいと思うことこそ、これからずっと学び続ける子ども達に大事なことだと思っている。もちろん基礎的な学習もやりますが、反復練習や早くできることに価値をあまり求めていません。計算にしても、なぜその計算をするのか？ということのなかで真理を見出したり、学ぶって面白いということを持っていれば、今後どんな環境に行ったとしても、子ども達は自分で自分の進路を決め、そこに向けて発揮していく力ってすごいと思っています。和光は高校、大学までありますが、大学に進む子はあまり多くないです。というのは、どこの大学に行きたいかというより、自分は何をしたいかで進路を選択する子どもがすごく多く、小学校段階からいろいろなひとと出会って、いろいろな学習をくぐって、これ面白いなと思って、自分の進むべき道を高校卒業くらいで持つ子どもが多い。自分で決めた時の子ども達の向かっていく姿というか、予備校が楽しくて仕方がなかったという卒業生もいた。ここだ！っていう時に発揮する力はすごいな、と。大人になっても学び続けるって大事だと思っています。日本の大学生は、大学に入ることで疲れてしまい、大学は遊ぶところだ、というのは和光の卒業生は少ないかなと思っています。

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CINEMA Chupki TABATA
シネマ・チュプキ・タバタ
東京都北区東田端2-8-4
TEL・FAX　03-6240-8480（水曜休）
http://chupki.jpn.org

#音声ガイド #日本語字幕 #シネマチュプキ #chupki #ユニバーサルシアター　#ミニシアター #ドキュメンタリー #北区 #田端 #映画館 #和光 #岩代太郎 #高橋恵子 #世田谷 #小学校 #新学期 #新生活 #和光小学校

https://coubic.com/chupki/726373

http://chupki.jpn.org

#音声ガイド

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毎週土日開催　上映後トーク🍀
『あこがれの空の下　～教科書のない小学校の一年～』
＼

創立から88年。元々父母の方が学校を作りたいと、土地を求め、校舎作って、教師を集めてきて始まった和光小学校。子供を真ん中に、父母と教師が一緒に子どもを育てていこうと、理念は創立時から今も変わらない。
本来の「あたりまえ」を大切にする小学校の一年を追ったドキュメンタリー。
4月11日のトークゲストは増田典彦先生。
各学年ごとに民舞を学ぶ和光小学校。１年生はアイヌ、6年生は沖縄のエイサーを踊り、修学旅行に沖縄に赴き直接肌で感じ、考えます。三線を演奏する姿が印象的だった増田先生のお話です！

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映画もたくさんの人に観て欲しい！
そしてこどもの学びについて、それぞれの場所からともに考え作ってゆきませんか。
＜ 上映期間 ＞
4月16日(金)〜30日(金) 12時20分〜14時01分
ご予約はこちら　https://coubic.com/chupki/726373
◉4月28日水曜は、対話付き特別上映会！
https://coubic.com/chupki/684551 

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4月11日、増田典彦先生トーク
●少し違和感をもっています
私たちは、特別なことをしているつもりは全くなくて、単なる日常で、子どもたちと向き合って教育づくり、学校づくりをしているだけなのに、何でこういう風に映画になるのかな？と、すごく違和感を感じています。
しかし、いろんな教育の話をきいていると、和光の教育が着目される、残念ではあるのかなあと思う日本の教育事情があるのかなと思っています。
●大人と子供の信頼関係
～思ったことはきちんと伝えることができる子どもたちに育ってもらいたい～
映画に絡めて話すと、沖縄に関する授業を受けて生徒たちが一生懸命静かに書いている時に、私がいきなり三線を弾きだして、「増田うるさい」「うぜえ」とか言葉自体は良くないですよね、大人に向かってああいう言葉を言うのはどうか？と、よく言われますが、
そこも大人・教員と子どもの信頼関係の上に成り立っているなと思っています。言葉を発した子どもも何か悪口を言ってやろうとしているのではなく、自分もうざいことをしているのもわかっています。だって子ども達は一生懸命に書いているのに三線を弾きだして、子どもたちはその思いをストレートに先生に届ける。それというのも、子ども達にとってみたら、大人の顔色を窺って忖度したりという様な、そんな子ども達を育てたいとは思っていなくて、思ったことは大人であれ、どんな権力者であれ、きちんと伝えることができる子供たちに育ってもらいたい。子ども達はいろいろなことを、願いも含めて教師・大人にぶつけてきます。それがあの場面に表れているのかと思います。
 
●修学旅行で沖縄アメラジアン・スクールとの交流
　この映画では、沖縄の学習を随分と取材してくださっていて、アメラジアン・スクール※との交流の様子が映っていたと思います。（※米軍にルーツを持つ子ども達が通っている学校）2011年に自分が6年生の担任をしていた時、なんとか子ども達と交流をさせてもらえないかと駆け込んだところから交流が始まりました。和光ってこういう学校なんです。
修学旅行で何か決まった行程があるのではなくて、その時々の社会全体の情勢や、今これを子ども達に学んでもらいたい！というものから、修学旅行を含め創っていくことができるんです。当時は沖縄の公立学校と交流をしていましたが、何となく物足りなさを感じていて．．。そんな時、アメラジアンスクールの先生が沖縄戦の学習をしたという記事を目にして、急いでアポをとって駆け付けて、なんとかお願いしてスタートしたんです。本当は沖縄戦の学習をしたかったのですが難しいテーマなので、ちょうど和光でもエイサーをやっていて、「エイサーの文化交流」を切り口に交流が始まりました。
子ども達のディスカッションの場面では、辺野古にも行きますし、基地反対の方の意見も聞きますから、当然沖縄の人たちは反対なんだと思っているところに、アメラジアンの子ども達に「米軍基地をどう思っていますか？」と聞くと、「しょうがないさー」からスタートして、「米軍基地なかったら、自分生まれてないさー。あっていいよね。」「基地があるから守られているところもあるよね。でもちょっとうるさいから、もうちょっと少なくしてもいいかな」と、さらっと言うわけです。子ども達は、こういう考えの人も沖縄の中ではあるんだということを4日目に突き付けられるわけです。子ども達は非常に揺れます。私たちも子ども達をこんなに揺さぶってしまっていいのかと非常に迷いました。でも、この沖縄学習は６年生で完結する訳ではなく、むしろスタートだと思っているんですね。子ども達には常に社会に関心を持ち、主体的に社会を創っていくような子ども達になってもらいたいからこそ、自分としては納得というか、その様な位置づけになっています。
●最後に
子ども達どうしのぶつかり合いもあるし、決して美しいことばっかりではないわけで、当時もいろいろありました。学校に来られなくなった子どももいました。そこで、うんと子ども達と考え合ったり、話し合ったりしての卒業式だったので、胸に迫るものがありました。保護者の方とも一緒に悩みながら６年間過ごしてきたので、最後ハグをしてお別れする場面もありました。
この映画は和光小学校のプロモーションVTRにはなってもらいたくはありません。当然のあるべき姿だと思っているけれども、今の日本の教育はどうなっているんだろうという問題提起というか、皆さんと一緒に考えていくきっかけになればいいと思っています。

【質問・感想】
◯「実は、発言できない子や、反発する子もいたり、いわゆるちゃんとやっている子に比べて映画にはあまり映っていない所もあったと思いますが、その点について思うところはありますか？」
（増田先生）
子ども達は一人ひとり発達のスピードや性格も違うので、活発に発言する子がよく理解していて、発言しない子は理解していないのではないかという風潮は日本ではあると思います。なんだろう？と思いますね。言葉で言えなくても、子ども達って絶対に聞いているんです。考えているんです。ぴしっと座っていなくても、だらーっとしていても。子ども達の表現の仕方は多様であって良いと思っているので、すごく子ども達に書かせるんです。みんなの前で言うのはハードルが高いけれど、書かせるとものすごく書く子っているんです。そういう子は多いんです。そして、意見を言わなかった子の意見ほど学級通信に載せて、子ども達に返していきます。「こんな風に考えていたんだ」と、つかむような手立てにしたり。考えていない子はいないわけで、そんな風にその子を共有することを意識的にやっています。

◯「３歳の子供がいて、これから学校をどうするか話をしている。好奇心を伸ばす、疑問を疑問で終わらせない教育、生徒も先生方も魅力的な学校だと感じた。小学校卒業後、これから子ども達はどのような義務教育的な勉強とどう向き合っていかなければいけないのか、課題などあればお聞きしたい。」

（増田先生）
私たちは、日々、小学校で学んでほしい力というのは授業でやっているので、和光は行事とか公立小学校と違うことばかりやっていると思われがちですが、決してそうではないとお伝えしつつ、学び方を学んだり、学ぶって楽しいと思うことこそ、これからずっと学び続ける子ども達に大事なことだと思っている。もちろん基礎的な学習もやりますが、反復練習や早くできることに価値をあまり求めていません。計算にしても、なぜその計算をするのか？ということのなかで真理を見出したり、学ぶって面白いということを持っていれば、今後どんな環境に行ったとしても、子ども達は自分で自分の進路を決め、そこに向けて発揮していく力ってすごいと思っています。和光は高校、大学までありますが、大学に進む子はあまり多くないです。というのは、どこの大学に行きたいかというより、自分は何をしたいかで進路を選択する子どもがすごく多く、小学校段階からいろいろなひとと出会って、いろいろな学習をくぐって、これ面白いなと思って、自分の進むべき道を高校卒業くらいで持つ子どもが多い。自分で決めた時の子ども達の向かっていく姿というか、予備校が楽しくて仕方がなかったという卒業生もいた。ここだ！っていう時に発揮する力はすごいな、と。大人になっても学び続けるって大事だと思っています。日本の大学生は、大学に入ることで疲れてしまい、大学は遊ぶところだ、というのは和光の卒業生は少ないかなと思っています。

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CINEMA Chupki TABATA
シネマ・チュプキ・タバタ
東京都北区東田端2-8-4
TEL・FAX　03-6240-8480（水曜休）
http://chupki.jpn.org
#音声ガイド #日本語字幕 #シネマチュプキ #chupki #ユニバーサルシアター　#ミニシアター #ドキュメンタリー #北区 #田端 #映画館 #和光 #岩代太郎 #高橋恵子 #世田谷 #小学校 #新学期 #新生活 #和光小学校

CINEMA Chupki TABATA

『あこがれの空の下　～教科書のない小学校の一年～』4月11日増田先生トーク

CINEMA Chupki TABATAの基本情報

『あこがれの空の下 ～教科書のない小学校の一年～』4月11日増田先生トーク

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『あこがれの空の下　～教科書のない小学校の一年～』4月11日増田先生トーク