前回、プライベートレッスンには自主学習等、＋αが必要だと書きました。

Last time, I wrote that a private lesson needs something extra, such as self-study.

La dernière fois, j'ai écrit qu'un cours particulier nécessitait un complément, comme l'auto-apprentissage.

個人的には、学校で外国語を学ぶのが最も効率的な方法だと考えています。

Personally, I think that learning a foreign language at school is the most effective way.

Personnellement, je pense qu'apprendre une langue étrangère à l’école est la méthode la plus efficace.

その理由はいくつかあって、まず、しっかりしたカリキュラムのもと体系的に学べます。

There are several reasons for this. First, you can learn systematically under a well-structured curriculum.

Il y a plusieurs raisons pour cela. Tout d'abord, on peut apprendre de manière systématique grâce à un programme structuré.

次に、複数の先生に教わることができ、さらに仲間と学ぶ、つまりピア・ラーニング効果もあります。

Second, you can learn from different teachers, and additionally benefit from peer learning with other students.

Ensuite, on peut apprendre de différents professeurs et, de plus, bénéficier de l'interaction avec d'autres étudiants, c'est-à-dire l'apprentissage par les pairs.

そして、好むと好まざるとに関わらず、定期的に試験が課されます。

Finally, you are tested on a regular basis, regardless of whether you like it or not.

Enfin, on est soumis régulièrement à des examens, que cela nous plaise ou non.

しかし、現実には様々な事情でプライベートレッスンを選ぶ人もいて、私はそういう方々のニーズに応えるべくレッスンを提供しています。

However, some people prefer private lessons for various reasons, and I offer lessons to meet their needs.

Toutefois, certaines personnes préfèrent les cours particuliers pour diverses raisons, et j'offre des cours pour répondre à leurs besoins.

以前に書いたように中には趣味で日本語を学んでいる人もいます。

As I wrote previously, there are those who learn Japanese just for fun.

Comme je l'ai écrit précédemment, il y en a qui apprennent le japonais par plaisir.

‍日本語は趣味です。/ Japanese is my hobby. / Le japonais est mon passe-temps

自分のペースでレッスンを受けられる分、必要になってくるのが自己管理能力です。

Since you can take lessons at your own pace, self-management is essential.

Puisque l'on peut suivre des cours à son propre rythme, une discipline personnelle devient essentielle.

そして、｢ただの趣味ですから｣と言う人に限って実は内心、上達を望んでいるのです。

Paradoxicaly, people who say it's just a hobby often have in fact a hidden desire to improve.

Paradoxalement, les personnes qui disent que ce n'est qu'un hobby ont souvent malgré tout un désir secret de progresser.

私の中国語学習がまさにそうですから。

My Chinese learning is a perfect example of this.

Mon apprentissage du chinois en est un bon exemple.

月並みではありますが、レベルアップの手段として試験を利用しています。

It's a pretty classic approach, but I use exams as a tool to improve my level.

C'est une méthode assez classique, mais je me sers des examens comme un outil pour passer au niveau suivant.

受験を勧める理由は、下記の3点です。

Here are three reasons why I recommend taking the exam:

Voici trois raisons pour lesquelles je recommande de passer un examen :

1. 文法の基礎を固めることができる。

1. You can consolidate your grammar foundation.

1. On peut consolider ses bases grammaticales.

2. 理解できる語彙が増えて、その一部は使えるようになるかもしれない。

2. You can increase your vocabulary and may be able to use some of the new words.

2. On peut augmenter son vocabulaire et peut-être utiliser certains de ces nouveaux mots.

3. 試験対策を通じて自分に合った勉強方法が見つかる。

3. You can find a study method that suits you through exam preparation.

3. On peut trouver une méthode d'apprentissage qui nous convient grâce à la préparation à l'examen.

本当に大切なのは、過程と試験後も続く学習であって、結果はオマケです。

What really matters is the process, and the continued learning after the exam. The result is just a bonus.

Ce qui compte vraiment, c'est le processus, et la poursuite de l'apprentissage après l'examen. Le résultat n'est qu'un bonus.

そう言いつつ、実際には合格を目指して、毎日コツコツ勉強しています。

Although I say this, in reality, I am steadily studying every day, hoping to actually pass my exam!

Bien que je dise cela, en réalité, je travaille assiduement tous les jours, en espérant bien réussir mon examen !

前回、プライベートレッスンには自主学習等、＋αが必要だと書きました。

Last time, I wrote that a private lesson needs something extra, such as self-study.

La dernière fois, j'ai écrit qu'un cours particulier nécessitait un complément, comme l'auto-apprentissage.

‍

個人的には、学校で外国語を学ぶのが最も効率的な方法だと考えています。

Personally, I think that learning a foreign language at school is the most effective way.

Personnellement, je pense qu'apprendre une langue étrangère à l’école est la méthode la plus efficace.

‍

その理由はいくつかあって、まず、しっかりしたカリキュラムのもと体系的に学べます。

There are several reasons for this. First, you can learn systematically under a well-structured curriculum.

Il y a plusieurs raisons pour cela. Tout d'abord, on peut apprendre de manière systématique grâce à un programme structuré.

‍

次に、複数の先生に教わることができ、さらに仲間と学ぶ、つまりピア・ラーニング効果もあります。

Second, you can learn from different teachers, and additionally benefit from peer learning with other students.

Ensuite, on peut apprendre de différents professeurs et, de plus, bénéficier de l'interaction avec d'autres étudiants, c'est-à-dire l'apprentissage par les pairs.

‍

そして、好むと好まざるとに関わらず、定期的に試験が課されます。

Finally, you are tested on a regular basis, regardless of whether you like it or not.

Enfin, on est soumis régulièrement à des examens, que cela nous plaise ou non.

‍

しかし、現実には様々な事情でプライベートレッスンを選ぶ人もいて、私はそういう方々のニーズに応えるべくレッスンを提供しています。

However, some people prefer private lessons for various reasons, and I offer lessons to meet their needs.

Toutefois, certaines personnes préfèrent les cours particuliers pour diverses raisons, et j'offre des cours pour répondre à leurs besoins.

‍

以前に書いたように中には趣味で日本語を学んでいる人もいます。

As I wrote previously, there are those who learn Japanese just for fun.

Comme je l'ai écrit précédemment, il y en a qui apprennent le japonais par plaisir.

‍日本語は趣味です。/ Japanese is my hobby. / Le japonais est mon passe-temps

‍

自分のペースでレッスンを受けられる分、必要になってくるのが自己管理能力です。

Since you can take lessons at your own pace, self-management is essential.

Puisque l'on peut suivre des cours à son propre rythme, une discipline personnelle devient essentielle.

‍

そして、｢ただの趣味ですから｣と言う人に限って実は内心、上達を望んでいるのです。

Paradoxicaly, people who say it's just a hobby often have in fact a hidden desire to improve.

Paradoxalement, les personnes qui disent que ce n'est qu'un hobby ont souvent malgré tout un désir secret de progresser.

‍

私の中国語学習がまさにそうですから。

My Chinese learning is a perfect example of this.

Mon apprentissage du chinois en est un bon exemple.

‍

月並みではありますが、レベルアップの手段として試験を利用しています。

It's a pretty classic approach, but I use exams as a tool to improve my level.

C'est une méthode assez classique, mais je me sers des examens comme un outil pour passer au niveau suivant.

‍

受験を勧める理由は、下記の3点です。

Here are three reasons why I recommend taking the exam:

Voici trois raisons pour lesquelles je recommande de passer un examen :

‍

1. 文法の基礎を固めることができる。

1. You can consolidate your grammar foundation.

1. On peut consolider ses bases grammaticales.

‍

2. 理解できる語彙が増えて、その一部は使えるようになるかもしれない。

2. You can increase your vocabulary and may be able to use some of the new words.

2. On peut augmenter son vocabulaire et peut-être utiliser certains de ces nouveaux mots.

‍

3. 試験対策を通じて自分に合った勉強方法が見つかる。

3. You can find a study method that suits you through exam preparation.

3. On peut trouver une méthode d'apprentissage qui nous convient grâce à la préparation à l'examen.

‍

本当に大切なのは、過程と試験後も続く学習であって、結果はオマケです。

What really matters is the process, and the continued learning after the exam. The result is just a bonus.

Ce qui compte vraiment, c'est le processus, et la poursuite de l'apprentissage après l'examen. Le résultat n'est qu'un bonus.

‍

そう言いつつ、実際には合格を目指して、毎日コツコツ勉強しています。

Although I say this, in reality, I am steadily studying every day, hoping to actually pass my exam!

Bien que je dise cela, en réalité, je travaille assiduement tous les jours, en espérant bien réussir mon examen !

学習ツールとしての試験 / Exams as a learning tool / Les examens en tant qu'outil

どの言語であっても、私たちは話し方や書き方によって相手を判断しがちです。

In any language, we tend to judge others based on how they speak or write.

Dans toute langue, on a tendance à juger les autres en fonction de leur façon de parler ou d'écrire.

私もレッスンの問い合わせが届いたら、その文面からどんな方か想像してみます。

Me too, when I receive a lesson request, I try to imagine what kind of person the sender is based on the message.

Moi-même, quand je reçois une demande de cours, j'essaie de me faire une idée de la personne qui m'écrit à travers son message.

体験レッスンでは、どこで誰に対して日本語を使っているのか、または使いたいのかをお聞きします。

In a trial lesson, I ask where and to whom this person uses or would like to use Japanese.

Lors de notre séance d'essai, je demande où et avec qui cette personne utilise ou souhaite utiliser le japonais.

普段のレッスンでも生徒が日本語を使う場面を念頭に置くようにしています。

During regular lessons as well, I always keep in mind the situations in which students will use Japanese.

Pendant les cours réguliers également, je garde toujours à l'esprit les situations dans lesquelles les étudiants utiliseront le japonais.

とりわけ日本語は文脈が重視される言語ですから、こういった聞き取りが不可欠なのです。

Especially, given that Japanese is a highly context-dependent language, it is essential to ask this kind of questions.

Étant donné que le japonais est une langue qui dépend fortement du contexte, il est indispensable de poser ce type de questions.

もちろん話したくない人に根掘り葉掘り聞くことはありません。

Of course, I won't insist on asking questions to someone if they are not willing to answer them.

Évidemment, je n'insisterai pas pour poser des questions à quelqu'un qui ne souhaite pas y répondre.

このようにして同時に信頼関係も築こうとしているのですが、それでも時々、誤解が生じます。

In this way, I am trying to build trust at the same time, but misunderstandings still happen from time to time.

De cette manière, je cherche à construire une relation de confiance en même temps, mais encore des malentendus se produisent parfois.

大抵の場合、文法や発音の誤り、または語彙の選択ミスが原因になっています。

They are often related to grammatical errors, pronunciation mistakes, or incorrect word choice.

Ils sont souvent liés à des fautes grammaticales, de prononciation ou à un choix incorrect de mots.

完璧である必要はありませんが、間違いのせいで相手に誤った印象を与えるのは残念なことです。

It's not necessary to be perfect, but it would be a shame to give the wrong impression to the other person due to our mistakes.

Il n'est pas nécessaire d'être parfait, mais il serait dommage de donner une fausse impression à notre interlocuteur à cause de nos erreurs.

私のレッスンでは、自分の日本語が失礼じゃないか、子供っぽくないかと気にする人が結構います。

In my lessons, quite a few students are concerned about whether their Japanese sounds rude or childish.

Dans mes cours, un bon nombre d'étudiants se demandent si leur japonais ne sonne pas impoli ou trop enfantin.

それに対して例えば、こんなふうに指摘してから理由を説明します。

In response, for example, I usually point out the problems this way and then explain the reason.

En réponse, par exemple, je signale souvent les problèmes de cette façon et puis j'explique la raison.

｢そこで助詞『は』を使ったら勘違いされるかもしれませんよ。｣（文法）

"If you use "wa" in this situation, people might misunderstand you." (grammar)

« Si vous employez la particule « wa » dans cette situation, vous pourriez être mal compris.≫ (grammaire)

｢怒っているように聞こえるかもしれませんよ。｣（発音）

"People might think you're angry." (pronunciation)

« Les gens pourraient penser que vous êtes fâché.≫ (prononciation)

｢その場面で、この単語を使ったら笑われるかもしれませんよ。｣（語彙）

"People might laugh if you use this word in that situation." (vocabulary)

« Si vous utilisez ce mot dans cette situation, on pourrait rire de vous.≫ (vocabulaire)

確かにレッスンで指摘されると、場面とともに記憶に残りやすいのですが、自分で机に向かう時間も必要だと思います。

It's true that being corrected during a lesson helps us to memorize better, as we can associate it with a specific situation. But in my opinion, it's also important to study on our own.

Il est vrai qu'être corrigé pendant un cours nous aide à mieux mémoriser, car nous pouvons l'associer à une situation concrète. Mais à mon avis, il est tout aussi important d'étudier seul.

今朝、私は週に1回の中国語オンラインレッスンを受けました。

As for me, I took my Chinese online lesson this morning, as I do every week.

Pour ma part, j'ai suivi mon cours de chinois en ligne ce matin, comme chaque semaine.

いつも刺激とやる気をもらっています。その一方で、この自習時間も大事にしています。

It's always inspiring and motivating, but on the other hand, I also find this studying time alone very important.

C'est toujours stimulant et motivant, mais d'un autre côté, j'attache également de l'importance à cet apprentissage personnel.

日本はまだまだ残暑が厳しいですが、朝晩は気温が下がってきて（29度→27度、ただし最低気温です！）、10月の試験に向けて学習環境も整いつつあります。

In Japan, the summer heat persists, however, temperatures are starting to drop in the mornings and evenings (from 29°C to 27°C, Attention: this is the minimum temperature!), which is gradually improving the study conditions for my exam in October.

Au Japon, la chaleur de l'été persiste encore, mais les températures commencent à baisser le matin et le soir (de 29°C à 27°C, attention, c'est la température minimum !), ce qui améliore progressivement les conditions d'étude pour mon examen en octobre.

どの言語であっても、私たちは話し方や書き方によって相手を判断しがちです。

In any language, we tend to judge others based on how they speak or write.

Dans toute langue, on a tendance à juger les autres en fonction de leur façon de parler ou d'écrire.

‍

私もレッスンの問い合わせが届いたら、その文面からどんな方か想像してみます。

Me too, when I receive a lesson request, I try to imagine what kind of person the sender is based on the message.

Moi-même, quand je reçois une demande de cours, j'essaie de me faire une idée de la personne qui m'écrit à travers son message.

‍

体験レッスンでは、どこで誰に対して日本語を使っているのか、または使いたいのかをお聞きします。

In a trial lesson, I ask where and to whom this person uses or would like to use Japanese.

Lors de notre séance d'essai, je demande où et avec qui cette personne utilise ou souhaite utiliser le japonais.

‍

普段のレッスンでも生徒が日本語を使う場面を念頭に置くようにしています。

During regular lessons as well, I always keep in mind the situations in which students will use Japanese.

Pendant les cours réguliers également, je garde toujours à l'esprit les situations dans lesquelles les étudiants utiliseront le japonais.



とりわけ日本語は文脈が重視される言語ですから、こういった聞き取りが不可欠なのです。

Especially, given that Japanese is a highly context-dependent language, it is essential to ask this kind of questions.

Étant donné que le japonais est une langue qui dépend fortement du contexte, il est indispensable de poser ce type de questions.



もちろん話したくない人に根掘り葉掘り聞くことはありません。

Of course, I won't insist on asking questions to someone if they are not willing to answer them.

Évidemment, je n'insisterai pas pour poser des questions à quelqu'un qui ne souhaite pas y répondre.

‍

このようにして同時に信頼関係も築こうとしているのですが、それでも時々、誤解が生じます。

In this way, I am trying to build trust at the same time, but misunderstandings still happen from time to time.

De cette manière, je cherche à construire une relation de confiance en même temps, mais encore des malentendus se produisent parfois.

‍

大抵の場合、文法や発音の誤り、または語彙の選択ミスが原因になっています。

They are often related to grammatical errors, pronunciation mistakes, or incorrect word choice.

Ils sont souvent liés à des fautes grammaticales, de prononciation ou à un choix incorrect de mots.

‍

完璧である必要はありませんが、間違いのせいで相手に誤った印象を与えるのは残念なことです。

It's not necessary to be perfect, but it would be a shame to give the wrong impression to the other person due to our mistakes.

Il n'est pas nécessaire d'être parfait, mais il serait dommage de donner une fausse impression à notre interlocuteur à cause de nos erreurs.

‍

私のレッスンでは、自分の日本語が失礼じゃないか、子供っぽくないかと気にする人が結構います。

In my lessons, quite a few students are concerned about whether their Japanese sounds rude or childish.

Dans mes cours, un bon nombre d'étudiants se demandent si leur japonais ne sonne pas impoli ou trop enfantin.



それに対して例えば、こんなふうに指摘してから理由を説明します。

In response, for example, I usually point out the problems this way and then explain the reason.

En réponse, par exemple, je signale souvent les problèmes de cette façon et puis j'explique la raison.



｢そこで助詞『は』を使ったら勘違いされるかもしれませんよ。｣（文法）

"If you use "wa" in this situation, people might misunderstand you." (grammar)

« Si vous employez la particule « wa » dans cette situation, vous pourriez être mal compris.≫ (grammaire)

‍

｢怒っているように聞こえるかもしれませんよ。｣（発音）

"People might think you're angry." (pronunciation)

« Les gens pourraient penser que vous êtes fâché.≫ (prononciation)

‍

｢その場面で、この単語を使ったら笑われるかもしれませんよ。｣（語彙）

"People might laugh if you use this word in that situation." (vocabulary)

« Si vous utilisez ce mot dans cette situation, on pourrait rire de vous.≫ (vocabulaire)

‍

確かにレッスンで指摘されると、場面とともに記憶に残りやすいのですが、自分で机に向かう時間も必要だと思います。

It's true that being corrected during a lesson helps us to memorize better, as we can associate it with a specific situation. But in my opinion, it's also important to study on our own.

Il est vrai qu'être corrigé pendant un cours nous aide à mieux mémoriser, car nous pouvons l'associer à une situation concrète. Mais à mon avis, il est tout aussi important d'étudier seul.

‍

今朝、私は週に1回の中国語オンラインレッスンを受けました。

As for me, I took my Chinese online lesson this morning, as I do every week.

Pour ma part, j'ai suivi mon cours de chinois en ligne ce matin, comme chaque semaine.

‍

いつも刺激とやる気をもらっています。その一方で、この自習時間も大事にしています。

It's always inspiring and motivating, but on the other hand, I also find this studying time alone very important.

C'est toujours stimulant et motivant, mais d'un autre côté, j'attache également de l'importance à cet apprentissage personnel.



日本はまだまだ残暑が厳しいですが、朝晩は気温が下がってきて（29度→27度、ただし最低気温です！）、10月の試験に向けて学習環境も整いつつあります。

In Japan, the summer heat persists, however, temperatures are starting to drop in the mornings and evenings (from 29°C to 27°C, Attention: this is the minimum temperature!), which is gradually improving the study conditions for my exam in October.

Au Japon, la chaleur de l'été persiste encore, mais les températures commencent à baisser le matin et le soir (de 29°C à 27°C, attention, c'est la température minimum !), ce qui améliore progressivement les conditions d'étude pour mon examen en octobre.

個人レッスン＋α / Private Lessons and More / Cours privés « plus »

「3か月で外国語をマスターしました」「10か国語を話せます」等、インターネットには語学にまつわる様々な情報が溢れています。

You can find various kinds of information about language learning on the internet, such as mastering a foreign language in three months or being able to speak ten languages.

On peut trouver diverses informations sur l'apprentissage des langues sur Internet, comme maîtriser une langue étrangère en trois mois ou être capable de parler dix langues.

そういう方々は特殊な能力をお持ちなのかもしれませんが、中には信憑性に欠ける情報も含まれていると思われます。

These people may have exceptional abilities, but I think some of the information lacks credibility.

Ces personnes ont peut-être des capacités exceptionnelles, mais je pense que certaines informations manquent de crédibilité.

大半の人は外国語をコツコツ学んでいくしかないのが現実でしょう。

In reality, most of us have to study foreign languages steadily.

En réalité, la plupart d'entre nous devons étudier les langues étrangères avec persévérance.

私は、この2年で仕事の合間に勉強しつつ、以下の外国語試験を受けました。

Over the past two years, while working, I took the following foreign language exams.

Au cours des deux dernières années, tout en travaillant, j'ai passé les examens de langues étrangères suivants.

英検：2022年10月、11月 (English / anglais)

最後の試験は心残りな結果だったものの、他の試験は満足のいく結果でした。

The results of the last exam were not what I hoped for, nevertheless I am satisfied with the other results.

Les résultats du dernier examen ne sont pas ceux que j'espérais, néanmoins je suis satisfaite des autres.

周りから試験が好きだねとからかい半分に言われていますが、会社に勤めていた頃に受けていたのはTOEICのみでした。

People around me say teasingly that I love taking exams, but when I was working for companies, the TOEIC was the only exam I took.

Les gens autour de moi disent en me taquinant que j'adore passer des examens, mais quand je travaillais en entreprise, le TOEIC était le seul examen que je passais.

‍転職する際、履歴書に書けるように数年に1回の頻度で20年近くお世話になりました。

To put on my resume for job changes, I took it regularly about once every few years for nearly 20 years.

Pour le mettre sur mon CV lorsque je changeais d’emplois, je l'ai passé environ tous les deux ou trois ans pendant près de 20 ans.

前回の学習動機で言えば、外発的動機付けに当てはまります。

Regarding the learning motivation I mentioned last time, this one would be categorized as extrinsic motivation.

En ce qui concerne la motivation d'apprentissage dont j'ai parlé la dernière fois, celle-ci se classerait comme une motivation extrinsèque.

今は趣味と実益を兼ねて試験を受けています。

Now, I'm taking the exams to both enjoy myself and gain practical benefits.

Maintenant, je passe des examens à la fois par plaisir et par bénéfices pratiques.

自分の外国語が上達するだけでなく、日本語レッスンで相手のレベルに合わせた助言ができるのです。

I can improve not only my foreign language skills but also give advice to my students based on their levels during our Japanese lessons.

Je peux non seulement améliorer mes compétences linguistiques, mais je peux également donner des conseils à mes étudinats en fonction de leur niveau pendant nos cours de japonais.

端的に書くなら、万年初級を卒業したい人（中国語）、中級から上級になかなか上がれない人（英語）、上級になってもまだ満足できない人（フランス語）のもどかしさが理解できるということです。

To put it simply, I understand equally the frustrations of those who want to graduate from the absolute beginner (my Chinese level), those who are stuck at the upper-intermediate level (my English level), and those who, even at an advanced level still feel unsatisfied (my French level).

Pour faire simple, je comprends aussi bien les frustrations de ceux qui veulent sortir du niveau débutant absolu (niveau de mon chinois), de ceux qui stagnent au niveau intermédiaire avancé (celui de mon anglais), et de ceux qui, même à un niveau avancé, ne sont toujours pas satisfaits (celui de mon français).

次回も引き続き、試験について書くつもりです。

I'll keep writing about exams in my next post.

Je continuerai à écrire sur les examens lors de mon prochain blog.

試験という言葉を聞くだけで、苦笑いする人や顔が強ばる人にこそ是非読んでいただきたいです。

I hope it will be particularly interesting for those who feel nervous or stressed just by hearing the word "exam."

J'espère que cela intéressera particulièrement ceux qui se sentent nerveux ou stressés rien qu'à entendre le mot « examen ».

「3か月で外国語をマスターしました」「10か国語を話せます」等、インターネットには語学にまつわる様々な情報が溢れています。

You can find various kinds of information about language learning on the internet, such as mastering a foreign language in three months or being able to speak ten languages.

On peut trouver diverses informations sur l'apprentissage des langues sur Internet, comme maîtriser une langue étrangère en trois mois ou être capable de parler dix langues.

‍

そういう方々は特殊な能力をお持ちなのかもしれませんが、中には信憑性に欠ける情報も含まれていると思われます。

These people may have exceptional abilities, but I think some of the information lacks credibility.

Ces personnes ont peut-être des capacités exceptionnelles, mais je pense que certaines informations manquent de crédibilité.

‍

大半の人は外国語をコツコツ学んでいくしかないのが現実でしょう。

In reality, most of us have to study foreign languages steadily.

En réalité, la plupart d'entre nous devons étudier les langues étrangères avec persévérance.

‍

私は、この2年で仕事の合間に勉強しつつ、以下の外国語試験を受けました。

Over the past two years, while working, I took the following foreign language exams.

Au cours des deux dernières années, tout en travaillant, j'ai passé les examens de langues étrangères suivants.

‍

英検：2022年10月、11月 (English / anglais)

TCF：2022年12月 (French / français)

HSK：2023年3月 (Chinese / chinois)

DALF：2023年11月 (French / français)

TCF：2023年12月 (French / français)

‍

最後の試験は心残りな結果だったものの、他の試験は満足のいく結果でした。

The results of the last exam were not what I hoped for, nevertheless I am satisfied with the other results.

Les résultats du dernier examen ne sont pas ceux que j'espérais, néanmoins je suis satisfaite des autres.

‍

周りから試験が好きだねとからかい半分に言われていますが、会社に勤めていた頃に受けていたのはTOEICのみでした。

People around me say teasingly that I love taking exams, but when I was working for companies, the TOEIC was the only exam I took.

Les gens autour de moi disent en me taquinant que j'adore passer des examens, mais quand je travaillais en entreprise, le TOEIC était le seul examen que je passais.



‍転職する際、履歴書に書けるように数年に1回の頻度で20年近くお世話になりました。

To put on my resume for job changes, I took it regularly about once every few years for nearly 20 years.

Pour le mettre sur mon CV lorsque je changeais d’emplois, je l'ai passé environ tous les deux ou trois ans pendant près de 20 ans.



前回の学習動機で言えば、外発的動機付けに当てはまります。

Regarding the learning motivation I mentioned last time, this one would be categorized as extrinsic motivation.

En ce qui concerne la motivation d'apprentissage dont j'ai parlé la dernière fois, celle-ci se classerait comme une motivation extrinsèque.

‍

今は趣味と実益を兼ねて試験を受けています。

Now, I'm taking the exams to both enjoy myself and gain practical benefits.

Maintenant, je passe des examens à la fois par plaisir et par bénéfices pratiques.

‍

自分の外国語が上達するだけでなく、日本語レッスンで相手のレベルに合わせた助言ができるのです。

I can improve not only my foreign language skills but also give advice to my students based on their levels during our Japanese lessons.

Je peux non seulement améliorer mes compétences linguistiques, mais je peux également donner des conseils à mes étudinats en fonction de leur niveau pendant nos cours de japonais.

‍

端的に書くなら、万年初級を卒業したい人（中国語）、中級から上級になかなか上がれない人（英語）、上級になってもまだ満足できない人（フランス語）のもどかしさが理解できるということです。

To put it simply, I understand equally the frustrations of those who want to graduate from the absolute beginner (my Chinese level), those who are stuck at the upper-intermediate level (my English level), and those who, even at an advanced level still feel unsatisfied (my French level).

Pour faire simple, je comprends aussi bien les frustrations de ceux qui veulent sortir du niveau débutant absolu (niveau de mon chinois), de ceux qui stagnent au niveau intermédiaire avancé (celui de mon anglais), et de ceux qui, même à un niveau avancé, ne sont toujours pas satisfaits (celui de mon français).

‍

次回も引き続き、試験について書くつもりです。

I'll keep writing about exams in my next post.

Je continuerai à écrire sur les examens lors de mon prochain blog.

‍

試験という言葉を聞くだけで、苦笑いする人や顔が強ばる人にこそ是非読んでいただきたいです。

I hope it will be particularly interesting for those who feel nervous or stressed just by hearing the word "exam."

J'espère que cela intéressera particulièrement ceux qui se sentent nerveux ou stressés rien qu'à entendre le mot « examen ».

外国語学習のもどかしさ / Frustration of learning a foreign language / La frustration d'apprendre une langue étrangère

日本語を学ぶ理由はなんですか？

What are your reasons for learning Japanese?

Quelles sont vos raisons d'apprendre le japonais？

日本に住むためですか。仕事のためですか。家族のためですか。

Is it to live in Japan? For your job? For your family?

Est-ce pour vivre au Japon ? Pour votre travail ? Pour votre famille ?

学習動機は人によって異なりますし、一人の人が複数の動機を持っている場合もあります。

People have different motivations for learning, and sometimes one person can have multiple motivations at once.

Les motivations d'apprendre sont différentes d'une personne à l'autre et un individu peut en avoir plusieurs à la fois.

ここでは単純に動機付けを二つに分けてみます。

Here, let's simply divide motivations into two categories.

Ici, pour simplifier, divisons les motivations en deux catégories.

外発的動機付け / extrinsic motivation / motivation extrinsèque

・より高い給料を得るために仕事を頑張る。/ Work hard to get a higher salary. / Travailler dur pour gagner un meilleur salaire.

・親を喜ばせるため、または親に叱られないように勉強する。/ Study to make one's parents happy or to avoid getting scolded. / Étudier pour faire plaisir à ses parents ou pour ne pas se faire gronder.

内発的動機付け / intrinsic motivation / motivation intrinsèque

外発的動機付けの反対と考えれば、具体例や経験談が自ずと頭に思い浮かぶと思います。

If you consider intrinsic motivation as the opposite of extrinsic motivation, specific examples and personal anecdotes will naturally come to mind.

En considérant la motivation intrinsèque comme l'opposé de la motivation extrinsèque, des exemples concrets et anecdotes personnelles nous viennent spontanément à l'esprit.

例えば、趣味で日本語を学ぶ場合、こちらに分類されます。

For example, learning Japanese for fun is categorized here.

Par exemple, apprendre le japonais par plaisir entre dans cette catégorie.

教育心理学では内発的動機付けが重視されているのです。

Educational psychology emphasizes intrinsic motivation.

La psychologie de l'éducation valorise la motivation intrinsèque.

内発的動機付けがしっかりしている人は、自ら学習方法を工夫して、戦略に沿って実践していく傾向があるそうです。

People with strong intrinsic motivation tend to develop their own learning methods and apply them strategically.

Ceux qui sont fortement motivés de l'intérieur ont tendance à élaborer leurs propres méthodes d'apprentissage et à les mettre en œuvre de manière stratégique.

先日、海外で日本語レッスンを受けている方に｢私の日本語は上達していますか。｣と聞かれました。

The other day, one of my students who lives overseas asked me: Am I making progress in Japanese?

L'autre jour, une de mes étudiantes qui réside à l'étranger m'a demandé : Est-ce que je fais des progrès en japonais ?

多趣味な方で日本語もその一つだと思われます。

As she is a person with many passions, I think Japanese is one of them.

Comme c'est quelqu'un qui a de multiples passions, je pense que le japonais est l'une d'entre elles.

私自身も日本国内で外国語（中国語）を学んでいるので、不安になる気持ちはよく分かります。

I can fully understand her feelings of anxiety, as I'm also learning a foreign language (in my case, Chinese) in my own country.

Je comprends parfaitement son sentiment d'anxiété parce que j'apprends moi-même une langue étrangère (dans mon cas, le chinois) dans mon pays.

生活にも仕事にも必要ではなく、友人がいるわけでもなく、単なる趣味です。

It's not necessary for my daily life or work, I don't have any Chinese-speaking friends, it's just a hobby.

Ce n'est pas nécessaire pour ma vie quotidienne ni pour mon travail, je n'ai pas d'amis qui parlent chinois, c'est simplement un passe-temps.

先ほどの方とは、現状と今後の展望を手短に話し合った後、語彙や表現、それに文法を整理することが大切だと付け加えました。

After I briefly discussed her current situation and future goals with her, I added that it's important to organize her vocabulary, expressions, and grammar.

Après avoir brièvement fait un point avec elle sur sa situation actuelle et ses perspectives futures, j'ai ajouté qu'il serait important de faire des rangements sur son vocabulaire, ses expressions et sa grammaire.

それぞれを正しい引き出しにしまって、話したり書いたりする時にパッと取り出せるようにしておくようなものです。

This is like putting each tool in the right drawer so you can find them quickly when you need them for speaking or writing.

C'est comme ranger chaque outil dans le bon tiroir, ce qui permet de les retrouver rapidement quand on en a besoin pour parler ou écrire.

そのために手っ取り早い方法は、試験を受けることです。

For that, the most direct way is to take an exam.

日本語を学ぶ理由はなんですか？

What are your reasons for learning Japanese?

Quelles sont vos raisons d'apprendre le japonais？

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日本に住むためですか。仕事のためですか。家族のためですか。

Is it to live in Japan? For your job? For your family?

Est-ce pour vivre au Japon ? Pour votre travail ? Pour votre famille ?

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それとも単なる趣味ですか。

Or is it just a hobby?

Ou bien est-ce juste par goût ?

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学習動機は人によって異なりますし、一人の人が複数の動機を持っている場合もあります。

People have different motivations for learning, and sometimes one person can have multiple motivations at once.

Les motivations d'apprendre sont différentes d'une personne à l'autre et un individu peut en avoir plusieurs à la fois.



ここでは単純に動機付けを二つに分けてみます。

Here, let's simply divide motivations into two categories.

Ici, pour simplifier, divisons les motivations en deux catégories.

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外発的動機付け / extrinsic motivation / motivation extrinsèque

例 / example / exemple

・より高い給料を得るために仕事を頑張る。/ Work hard to get a higher salary. / Travailler dur pour gagner un meilleur salaire.

・親を喜ばせるため、または親に叱られないように勉強する。/ Study to make one's parents happy or to avoid getting scolded. / Étudier pour faire plaisir à ses parents ou pour ne pas se faire gronder.

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内発的動機付け / intrinsic motivation / motivation intrinsèque

外発的動機付けの反対と考えれば、具体例や経験談が自ずと頭に思い浮かぶと思います。

If you consider intrinsic motivation as the opposite of extrinsic motivation, specific examples and personal anecdotes will naturally come to mind.

En considérant la motivation intrinsèque comme l'opposé de la motivation extrinsèque, des exemples concrets et anecdotes personnelles nous viennent spontanément à l'esprit.

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例えば、趣味で日本語を学ぶ場合、こちらに分類されます。

For example, learning Japanese for fun is categorized here.

Par exemple, apprendre le japonais par plaisir entre dans cette catégorie.

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教育心理学では内発的動機付けが重視されているのです。

Educational psychology emphasizes intrinsic motivation.

La psychologie de l'éducation valorise la motivation intrinsèque.

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内発的動機付けがしっかりしている人は、自ら学習方法を工夫して、戦略に沿って実践していく傾向があるそうです。

People with strong intrinsic motivation tend to develop their own learning methods and apply them strategically.

Ceux qui sont fortement motivés de l'intérieur ont tendance à élaborer leurs propres méthodes d'apprentissage et à les mettre en œuvre de manière stratégique.

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先日、海外で日本語レッスンを受けている方に｢私の日本語は上達していますか。｣と聞かれました。

The other day, one of my students who lives overseas asked me: Am I making progress in Japanese?

L'autre jour, une de mes étudiantes qui réside à l'étranger m'a demandé : Est-ce que je fais des progrès en japonais ?

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多趣味な方で日本語もその一つだと思われます。

As she is a person with many passions, I think Japanese is one of them.

Comme c'est quelqu'un qui a de multiples passions, je pense que le japonais est l'une d'entre elles.

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私自身も日本国内で外国語（中国語）を学んでいるので、不安になる気持ちはよく分かります。

I can fully understand her feelings of anxiety, as I'm also learning a foreign language (in my case, Chinese) in my own country.

Je comprends parfaitement son sentiment d'anxiété parce que j'apprends moi-même une langue étrangère (dans mon cas, le chinois) dans mon pays.

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生活にも仕事にも必要ではなく、友人がいるわけでもなく、単なる趣味です。

It's not necessary for my daily life or work, I don't have any Chinese-speaking friends, it's just a hobby.

Ce n'est pas nécessaire pour ma vie quotidienne ni pour mon travail, je n'ai pas d'amis qui parlent chinois, c'est simplement un passe-temps.

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先ほどの方とは、現状と今後の展望を手短に話し合った後、語彙や表現、それに文法を整理することが大切だと付け加えました。

After I briefly discussed her current situation and future goals with her, I added that it's important to organize her vocabulary, expressions, and grammar.

Après avoir brièvement fait un point avec elle sur sa situation actuelle et ses perspectives futures, j'ai ajouté qu'il serait important de faire des rangements sur son vocabulaire, ses expressions et sa grammaire.

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それぞれを正しい引き出しにしまって、話したり書いたりする時にパッと取り出せるようにしておくようなものです。

This is like putting each tool in the right drawer so you can find them quickly when you need them for speaking or writing.

C'est comme ranger chaque outil dans le bon tiroir, ce qui permet de les retrouver rapidement quand on en a besoin pour parler ou écrire.

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そのために手っ取り早い方法は、試験を受けることです。

For that, the most direct way is to take an exam.

Pour cela, le moyen le plus direct, c'est de passer un examen.

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私は、10月に行われる中国語の試験に申し込みましたよ。

By the way, I have applied for the Chinese exam that will be held in October.

D'ailleurs, je me suis inscrite à l'examen de chinois qui aura lieu en octobre.

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単純ではありますが、自分の国にいながら趣味で外国語を学び続ける場合、私にとっては効率的な方法なのです。

It's a simple but effective method for me to keep learning a foreign language as a hobby in my home country.

C'est une méthode simple mais efficace pour moi afin de continuer à apprendre une langue étrangère en tant que loisir dans mon pays.





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