あけましておめでとうございます。

皆さんは、どんな年末年始を過ごされましたか。

How did you spend your New Year holidays?

Comment avez-vous passé les fêtes de fin d'année ?

私は家族とのんびり過ごしました。

Moi, je les ai passées tranquillement avec ma famille.

田舎にも帰省し、両親に会いました。

I also went back to my hometown and saw my parents.

Je suis aussi retournée dans ma ville natale et j’ai revu mes parents.

ともに８０歳ですが、できるだけ長く元気でいてほしいです。

Both of them are 80 years old, and I hope they will be in good health as long as possible.

Ils ont tous les deux 80 ans, et j'espère qu'ils seront en bonne santé le plus longtemps possible.

父は、自宅の横で小さな会社を経営していて、着物のデザインから染めまで手がけていました。

My father was a kimono designer and dyer, and he ran a small company next to our home.

Mon père était créateur et teinturier de kimonos, et tenait une petite entreprise à côté de chez nous.

私は、両親が働く姿を見ながら育ち、仕事に対する考え方を学びました。

Therefore, I grew up by watching my parents work, and learned their way of thinking about the job.

C'est ainsi que j'ai grandi en regardant mes parents travailler et j'ai appris leurs manières de penser sur le travail. 

その一つが「三方良し」という教えです。

One of the values I learned from them is "Sanpo-yoshi".

Une des valeurs que j’ai apprise d’eux est « Sanpo-yoshi ».

これは、私の出身地、滋賀から全国へ出て活躍した近江商人の経営哲学です。

This is a management philosophy of Ohmi merchants, who originated from my hometown, Shiga Prefecture and who became successful throughout Japan.

C'est la philosophie de gestion des marchands d'Ōmi, originaires de ma préfecture de Shiga, et qui ont connu un grand succès dans tout le pays.

「三方」とは、売り手、買い手、世間のことであり、この三つがともに満足することが大事だと説いています。

"Sanpo" represents the three parties (the sellers, the buyers and the society) and the spirit of "Sanpo-yoshi" explains that the satisfaction of all three is essential.

« Sanpo » signifie les trois parties (les vendeurs, les acheteurs et la société) et l’esprit de « Sanpo-yoshi » explique l’importance de la satisfaction de toutes ces trois parties.

英語の説明を見つけましたので、ご興味があれば、どうぞ。

I found the explanation in English. Feel free to take a look if you are interested.

J’ai trouvé l’explication en anglais. Si cela vous intéresse, je vous invite à la lire.

日本語レッスンに置き換えるなら、教える側、学ぶ側、そして、各々が属する社会でしょうか。

If I applied it to Japanese lessons, the three parties would be the teacher, the student, and the respective societies they belong to.

Si j'applique cela aux cours de japonais, les trois parties seraient l'enseignant, l'étudiant et les sociétés auxquelles ils appartiennent respectivement.

微力ながら日本語教育を通して三方良しを実践していきたいと思っています。

I would like to practice the concept of "Sanpo-yoshi", on a small scale through Japanese language education.

Je souhaite pratiquer le concept de « Sanpo-yoshi » à travers l'enseignement du japonais à mon échelle.

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

Leçons de japonais, à Osaka et en ligne

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あけましておめでとうございます。

Happy New Year!

Bonne année !



皆さんは、どんな年末年始を過ごされましたか。

How did you spend your New Year holidays?

Comment avez-vous passé les fêtes de fin d'année ?



私は家族とのんびり過ごしました。

I spent a relaxing time with my family.

Moi, je les ai passées tranquillement avec ma famille.



田舎にも帰省し、両親に会いました。

I also went back to my hometown and saw my parents.

Je suis aussi retournée dans ma ville natale et j’ai revu mes parents.



ともに８０歳ですが、できるだけ長く元気でいてほしいです。

Both of them are 80 years old, and I hope they will be in good health as long as possible.

Ils ont tous les deux 80 ans, et j'espère qu'ils seront en bonne santé le plus longtemps possible.



父は、自宅の横で小さな会社を経営していて、着物のデザインから染めまで手がけていました。

My father was a kimono designer and dyer, and he ran a small company next to our home.

Mon père était créateur et teinturier de kimonos, et tenait une petite entreprise à côté de chez nous.



私は、両親が働く姿を見ながら育ち、仕事に対する考え方を学びました。

Therefore, I grew up by watching my parents work, and learned their way of thinking about the job.

C'est ainsi que j'ai grandi en regardant mes parents travailler et j'ai appris leurs manières de penser sur le travail. 



その一つが「三方良し」という教えです。

One of the values I learned from them is "Sanpo-yoshi".

Une des valeurs que j’ai apprise d’eux est « Sanpo-yoshi ».



これは、私の出身地、滋賀から全国へ出て活躍した近江商人の経営哲学です。

This is a management philosophy of Ohmi merchants, who originated from my hometown, Shiga Prefecture and who became successful throughout Japan.

C'est la philosophie de gestion des marchands d'Ōmi, originaires de ma préfecture de Shiga, et qui ont connu un grand succès dans tout le pays.



「三方」とは、売り手、買い手、世間のことであり、この三つがともに満足することが大事だと説いています。

"Sanpo" represents the three parties (the sellers, the buyers and the society) and the spirit of "Sanpo-yoshi" explains that the satisfaction of all three is essential.

« Sanpo » signifie les trois parties (les vendeurs, les acheteurs et la société) et l’esprit de « Sanpo-yoshi » explique l’importance de la satisfaction de toutes ces trois parties.



英語の説明を見つけましたので、ご興味があれば、どうぞ。

I found the explanation in English. Feel free to take a look if you are interested.

J’ai trouvé l’explication en anglais. Si cela vous intéresse, je vous invite à la lire.

↓

What is sanpo-yoshi?



日本語レッスンに置き換えるなら、教える側、学ぶ側、そして、各々が属する社会でしょうか。

If I applied it to Japanese lessons, the three parties would be the teacher, the student, and the respective societies they belong to.

Si j'applique cela aux cours de japonais, les trois parties seraient l'enseignant, l'étudiant et les sociétés auxquelles ils appartiennent respectivement.



微力ながら日本語教育を通して三方良しを実践していきたいと思っています。

I would like to practice the concept of "Sanpo-yoshi", on a small scale through Japanese language education.

Je souhaite pratiquer le concept de « Sanpo-yoshi » à travers l'enseignement du japonais à mon échelle.



本年もどうぞよろしくお願いいたします。





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新年の抱負 / New Year's resolution / Résolutions du Nouvel An

前回触れたように日本語では返答する時、特に否定したり断ったりする時に言葉を濁す傾向があります。

As I mentioned last time, in Japanese, we tend to give vague answers, especially when refusing or denying.

Comme je l'ai mentionné la dernière fois, en japonais, on a tendance à répondre vaguement, surtout lorsque l'on refuse ou que l'on nie.

口調や場面にもよりますが、「いいえ」や「違います」と言われると、内容ではなく、自分のことを否定されたと感じる人もいるかもしれません。

Depending on the tone and context, saying "no" or "that's not right" can be perceived as a personal rejection rather than a simple disagreement with what this person said.

Selon le ton et le contexte, dire un « non » ou un « ce n'est pas ça » peut être perçu comme un rejet personnel plutôt qu'une simple contradiction sur ce que cette personne a dit.

その代わりに「それは、ちょっと…」や「～なんですが…」のように文を最後まで言い切らない表現をよく使います。

Instead, we often use expressions of hesitation like "sore wa chotto..." or "～ndesuga...", without finishing a sentence.

À la place, on utilise souvent des expressions d'hésitation comme "sorewa chotto..." ou "～ndesuga..." sans terminer sa phrase.

それを聞くと、大抵の日本語学習者は不可解な表情を浮かべます。

Most Japanese language learners look confused when they hear that.

La plupart des apprenants de japonais ont l'air perplexe quand ils entendent cela.

しかし、実際に使ってみると、あら不思議、やり取りがずっと円滑に進むのです。

But surprisingly, when you put these expressions into practice, the conversation goes much more smoothly.

Mais, étonnamment, quand on met ces expressions en pratique, la conversation devient beaucoup plus fluide.

完全に順応する必要はありませんが、特に現地で外国語を学ぶ時、少し歩み寄ってみるのも大切かと思います。

It is not necessary to adapt completely, but I think it's important to make a small effort to get closer to others, especially when learning a foreign language in the country.

Il n'est pas nécessaire de s'adapter complètement, mais je pense qu'il est important de faire un petit effort pour se rapprocher des autres, surtout lorsqu'on apprend une langue étrangère sur place.

日本語に関して言うと、先ほど挙げた表現は相手への配慮を示すものと解釈できますが、私自身は無用な軋轢を避けるためにも使っています。

As for Japanese, the expressions I mentioned above can be interpreted as a way to show consideration for others, but personally, I also use them to avoid unnecessary frictions.

En ce qui concerne le japonais, les expressions que j'ai mentionnées plus haut peuvent être interprétées comme une manière de montrer sa considération envers les autres, mais personnellement, je les utilise aussi pour éviter les frictions inutiles.

自分が相手に穏やかに接すれば、相手、さらには社会も穏やかになり、その結果、自分も心穏やかに過ごせるという、ごく単純な論理です。

It's a very simple logic: by treating others gently, we create a more peaceful environment in our personal interactions and even within society as a whole. As a result, it contributes to one's peace of mind.

C'est une logique très simple : en traitant les autres avec douceur, on crée un climat apaisé, dans nos interactions personnelles, même au sein de la société. Par conséquent, cela favorise aussi sa propre paix de l'esprit.

ことわざ「情けは人のためならず」を拡大解釈したようなものです。

It's like an expanded interpretation of the proverb,"Nasake wa hito no tame narazu", which means "Kindness is not only for others, but also for oneself, as it will eventually come back to you."

C'est comme une interprétation élargie du proverbe japonais « Nasake wa hito no tame narazu » qui signifie « la bienveillance n'est pas seulement pour les autres, mais aussi pour soi-même, car à la fin elle reviendra à vous. »

ところで、前回書いたことの他にホストファミリーから学んだことと言えば、相手を褒めることです。

By the way, in addition to what I wrote last time, another thing I learned from my host family is the importance of praising others.

Par ailleurs, en plus de ce que j'ai écrit la dernière fois, une autre chose que j'ai apprise de ma famille d'accueil est l'importance de féliciter les autres.

特に2つの誉め言葉は20年たった今でも鮮明に覚えています。

In particular, I still remember very clearly two compliments I received, even twenty years later.

Particulièrement, je me souviens encore très clairement de deux compliments qu'on m'a faits, même vingt ans après.

ホストファザーがことあるごとに言ってくれた "Good thinking, Shizuko!"、それに、テディベア作家の指導のもと作った縫いぐるみを見せた時にホストマザーが言ってくれた "He is gorgeous!"です。

My host father used to praise me on any occasion by saying "Good thinking, Shizuko!", and my host mother said "He is gorgeous!" about the stuffed bear I had just made with the help of a teddy bear creator.

Mon père d'accueil me felicitait à la moindre occasion en disant "Good thinking, Shizuko !" et ma mère d'accueil  m'a dit « He is gorgeous! » à propos de l'ours en peluche que je venais de fabriquer avec l'aide d'une créatrice d'ours en peluche.

日本語は英語に比べて、日常会話で使える誉め言葉が少ないように思いますし、特に目上の人を褒めるのは失礼に当たるという考えがあります。

In Japanese, it seems to me that there are fewer expressions of compliments that are used in everyday conversation compared to English, and in Japanese culture, it's considered impolite to praise one's superiors or elders.

En japonais, il me semble qu'il y a moins d'expressions de compliments qu'on peut utiliser dans la conversation quotidienne par rapport à l'anglais, et dans la culture japonaise, il est considéré comme impoli de féliciter ses supérieurs ou ses aînés.

そういう文化で育ったとはいえ、「レッスンで褒め上手、励まし上手になる」を来年の目標に加えることにします。

Although I grew up in such a culture, I will add to my list of resolutions for next year: "To become better at praising and encouraging my students."

Bien que j'aie grandi dans une telle culture, j'ajouterai à ma liste de résolutions pour l'année prochaine : « devenir meilleur pour féliciter et encourager mes étudiants ».

ま・ぷらすは12月27日から1月5日まで冬期休業いたします。ご不便をおかけしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

Ma Place will be closed for the winter break from December 27th to January 5th. We apologize for any inconvenience this may cause. Thank you for your understanding.

Ma Place sera fermée du 27 décembre au 5 janvier pour les congés d'hiver. Nous nous excusons pour toute gêne occasionnée. Merci de votre compréhension.

前回触れたように日本語では返答する時、特に否定したり断ったりする時に言葉を濁す傾向があります。

As I mentioned last time, in Japanese, we tend to give vague answers, especially when refusing or denying.

Comme je l'ai mentionné la dernière fois, en japonais, on a tendance à répondre vaguement, surtout lorsque l'on refuse ou que l'on nie.



口調や場面にもよりますが、「いいえ」や「違います」と言われると、内容ではなく、自分のことを否定されたと感じる人もいるかもしれません。

Depending on the tone and context, saying "no" or "that's not right" can be perceived as a personal rejection rather than a simple disagreement with what this person said.

Selon le ton et le contexte, dire un « non » ou un « ce n'est pas ça » peut être perçu comme un rejet personnel plutôt qu'une simple contradiction sur ce que cette personne a dit.



その代わりに「それは、ちょっと…」や「～なんですが…」のように文を最後まで言い切らない表現をよく使います。

Instead, we often use expressions of hesitation like "sore wa chotto..." or "～ndesuga...", without finishing a sentence.

À la place, on utilise souvent des expressions d'hésitation comme "sorewa chotto..." ou "～ndesuga..." sans terminer sa phrase.



それを聞くと、大抵の日本語学習者は不可解な表情を浮かべます。

Most Japanese language learners look confused when they hear that.

La plupart des apprenants de japonais ont l'air perplexe quand ils entendent cela.



しかし、実際に使ってみると、あら不思議、やり取りがずっと円滑に進むのです。

But surprisingly, when you put these expressions into practice, the conversation goes much more smoothly.

Mais, étonnamment, quand on met ces expressions en pratique, la conversation devient beaucoup plus fluide.



完全に順応する必要はありませんが、特に現地で外国語を学ぶ時、少し歩み寄ってみるのも大切かと思います。

It is not necessary to adapt completely, but I think it's important to make a small effort to get closer to others, especially when learning a foreign language in the country.

Il n'est pas nécessaire de s'adapter complètement, mais je pense qu'il est important de faire un petit effort pour se rapprocher des autres, surtout lorsqu'on apprend une langue étrangère sur place.



日本語に関して言うと、先ほど挙げた表現は相手への配慮を示すものと解釈できますが、私自身は無用な軋轢を避けるためにも使っています。

As for Japanese, the expressions I mentioned above can be interpreted as a way to show consideration for others, but personally, I also use them to avoid unnecessary frictions.

En ce qui concerne le japonais, les expressions que j'ai mentionnées plus haut peuvent être interprétées comme une manière de montrer sa considération envers les autres, mais personnellement, je les utilise aussi pour éviter les frictions inutiles.



自分が相手に穏やかに接すれば、相手、さらには社会も穏やかになり、その結果、自分も心穏やかに過ごせるという、ごく単純な論理です。

It's a very simple logic: by treating others gently, we create a more peaceful environment in our personal interactions and even within society as a whole. As a result, it contributes to one's peace of mind.

C'est une logique très simple : en traitant les autres avec douceur, on crée un climat apaisé, dans nos interactions personnelles, même au sein de la société. Par conséquent, cela favorise aussi sa propre paix de l'esprit.



ことわざ「情けは人のためならず」を拡大解釈したようなものです。

It's like an expanded interpretation of the proverb,"Nasake wa hito no tame narazu", which means "Kindness is not only for others, but also for oneself, as it will eventually come back to you."

C'est comme une interprétation élargie du proverbe japonais « Nasake wa hito no tame narazu » qui signifie « la bienveillance n'est pas seulement pour les autres, mais aussi pour soi-même, car à la fin elle reviendra à vous. »

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ところで、前回書いたことの他にホストファミリーから学んだことと言えば、相手を褒めることです。

By the way, in addition to what I wrote last time, another thing I learned from my host family is the importance of praising others.

Par ailleurs, en plus de ce que j'ai écrit la dernière fois, une autre chose que j'ai apprise de ma famille d'accueil est l'importance de féliciter les autres.



特に2つの誉め言葉は20年たった今でも鮮明に覚えています。

In particular, I still remember very clearly two compliments I received, even twenty years later.

Particulièrement, je me souviens encore très clairement de deux compliments qu'on m'a faits, même vingt ans après.

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ホストファザーがことあるごとに言ってくれた "Good thinking, Shizuko!"、それに、テディベア作家の指導のもと作った縫いぐるみを見せた時にホストマザーが言ってくれた "He is gorgeous!"です。

My host father used to praise me on any occasion by saying "Good thinking, Shizuko!", and my host mother said "He is gorgeous!" about the stuffed bear I had just made with the help of a teddy bear creator.

Mon père d'accueil me felicitait à la moindre occasion en disant "Good thinking, Shizuko !" et ma mère d'accueil  m'a dit « He is gorgeous! » à propos de l'ours en peluche que je venais de fabriquer avec l'aide d'une créatrice d'ours en peluche.

‍

日本語は英語に比べて、日常会話で使える誉め言葉が少ないように思いますし、特に目上の人を褒めるのは失礼に当たるという考えがあります。

In Japanese, it seems to me that there are fewer expressions of compliments that are used in everyday conversation compared to English, and in Japanese culture, it's considered impolite to praise one's superiors or elders.

En japonais, il me semble qu'il y a moins d'expressions de compliments qu'on peut utiliser dans la conversation quotidienne par rapport à l'anglais, et dans la culture japonaise, il est considéré comme impoli de féliciter ses supérieurs ou ses aînés.

‍

そういう文化で育ったとはいえ、「レッスンで褒め上手、励まし上手になる」を来年の目標に加えることにします。

Although I grew up in such a culture, I will add to my list of resolutions for next year: "To become better at praising and encouraging my students."

Bien que j'aie grandi dans une telle culture, j'ajouterai à ma liste de résolutions pour l'année prochaine : « devenir meilleur pour féliciter et encourager mes étudiants ».

‍

ま・ぷらすは12月27日から1月5日まで冬期休業いたします。ご不便をおかけしますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

Ma Place will be closed for the winter break from December 27th to January 5th. We apologize for any inconvenience this may cause. Thank you for your understanding.

Ma Place sera fermée du 27 décembre au 5 janvier pour les congés d'hiver. Nous nous excusons pour toute gêne occasionnée. Merci de votre compréhension.







日本語レッスン ま・ぷらす

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コミュニケーションと言語についての考え（2）/  Thoughts on communication and languages #2 / Réflexions sur la communication et les langues #2

先月、外国語学習における正確さと流暢さについて書きました。

Last month, I wrote about accuracy and fluency in foreign language learning.

Le mois dernier, j'ai écrit sur la précision et la fluidité dans l'apprentissage des langues étrangères.

Nov 18, 2024 | Journal / Journal de bord | Ma place（ま・ぷらす）

加えて、その社会や文化で受け入れられるには、言葉や態度の適切さも大事ですね。

Besides, to be accepted in a society or a culture, it's important to use appropriate language and behavior.

De plus, pour être bien vu dans une société ou une culture, il faut avoir un langage et un comportement adaptés.

この点に関して、時々、レッスンで考えさせられます。

I sometimes reflect on this point during my lessons.

De temps en temps, je réfléchis sur ce point pendant mes cours.

言語は文化と結びついているから面白いのですが、そこがまた難しさでもあると思うのです。

In my opinion, the connection between language and culture is fascinating, but it also makes things more complicated.

À mon avis, le lien entre la langue et la culture est fascinant, mais cela rend aussi les choses plus compliquées.

今回は、私自身が外国語学習を通じて気づき、自分の行動をほんの少し変えてみた経験について書きます。

This time, I'll write about what I realized through foreign language learning and how I slightly changed my behavior.

Cette fois, j'écrirai sur ce que j'ai réalisé grâce à l'apprentissage des langues étrangères et comment j'ai légèrement modifié mon comportement.

20代後半に1か月休みを取って、ニュージーランドに滞在した時の話です。

When I was in my late twenties, I took a month-long vacation and stayed in New Zealand.

À la fin de ma vingtaine, j'ai pris un mois de vacances et fait un séjour en Nouvelle-Zélande.

うち3週間は、元教師のご夫婦宅にホームステイをして、午前中はホストマザーから英語のレッスンを受けました。

For three weeks, I did a homestay with a couple who were both former teachers and took English lessons from my host mother in the morning.

Pendant trois semaines, j'ai été hébergée chez un ancien couple d'enseignants et le matin je suivais des cours d'anglais avec ma mère d'accueil.

午後は街に出かけて生きた英語に触れ、週末にはクライストチャーチ近郊へも連れて行ってくれました。

In the afternoon, we went to town so I could practice English, and on the weekend, they took me to the outskirts of Christchurch.

L'après-midi, nous sortions en ville pour que je puisse pratiquer l'anglais, et le week-end, ils m'emmenaient dans les environs de Christchurch.

とにかく本当によくしてもらい、英語の他にも人や自然との接し方など、たくさんのことを学びました。

They have been really kind to me. I learned a lot, not only English, but also how to interact with people and nature, etc.

Ils m'ont vraiment bien accueilli. J'ai beaucoup appris, non seulement l'anglais, mais aussi comment interagir avec les gens et la nature, etc.

特に感謝しているのが、質問に対してYesかNoか、はっきり答えたほうがいいと指摘してくれたことです。

I especially appreciate when my host mother pointed out that I should give clear yes or no answers.

Une des choses que j'ai appréciées, c'est que ma mère d'accueil m'ait fait remarquer qu'il fallait répondre clairement par oui ou par non aux questions.

というのも、ホストマザーに「何か飲む？」と聞かれるたびに私は曖昧に答えていたようなのです。

This is because every time she asked me if I wanted something to drink, my answers were apparently vague without realizing it.

C'est parce que, à chaque fois qu'elle me demandait si je voulais quelque chose à boire, mes réponses étaient apparemment vagues sans que je m'en rende compte.

私に限らず、多くの日本語母語話者が外国で同様の経験をしたことがあると思います。

I believe that not only me, but many native Japanese speakers encounter similar situations abroad.

Je crois que non seulement moi, mais beaucoup de locuteurs natifs japonais rencontrent le même genre de situations à l'étranger.

裏を返せば、日本では時と場合によっては曖昧な態度のほうが好まれるということです。

In other words, Japanese society often values ambiguity in certain situations.

Pour dire les choses autrement, la société japonaise privilégie souvent l'ambiguïté dans certaines situations.

こうした態度は時に批判の対象になり、また日本人の中にも改めるべきだと言う人もいます。

Such attitude is sometimes criticized, and some Japanese people themselves say that it should be changed.

Cette attitude est parfois critiquée, et certains Japonais eux-mêmes disent qu'elle devrait être changée.

ただ、人口密度が高いわりに、他の工業化の進んだ国よりも比較的穏やかに暮らせるのは、コミュニケーションの取り方によるところも大きいと私は考えています。

However, despite its high population density, I believe that thanks to the way people communicate, Japan remains a relatively peaceful country compared to other industrialized nations.

Pourtant, compte tenu de sa forte densité de population, je pense que grâce à la manière dont les gens communiquent, le Japon reste un pays relativement apaisé par rapport à d'autres pays industrialisés.

昨日、公園を歩きながら、そんなことを考えました。

That's what I was thinking about while walking in the park yesterday.

C'est à cela que je pensais en me promenant au parc hier.

先月、外国語学習における正確さと流暢さについて書きました。

Last month, I wrote about accuracy and fluency in foreign language learning.

Le mois dernier, j'ai écrit sur la précision et la fluidité dans l'apprentissage des langues étrangères.

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Nov 18, 2024 | Journal / Journal de bord | Ma place（ま・ぷらす）

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加えて、その社会や文化で受け入れられるには、言葉や態度の適切さも大事ですね。

Besides, to be accepted in a society or a culture, it's important to use appropriate language and behavior.

De plus, pour être bien vu dans une société ou une culture, il faut avoir un langage et un comportement adaptés.

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この点に関して、時々、レッスンで考えさせられます。

I sometimes reflect on this point during my lessons.

De temps en temps, je réfléchis sur ce point pendant mes cours.

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言語は文化と結びついているから面白いのですが、そこがまた難しさでもあると思うのです。

In my opinion, the connection between language and culture is fascinating, but it also makes things more complicated.

À mon avis, le lien entre la langue et la culture est fascinant, mais cela rend aussi les choses plus compliquées.

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今回は、私自身が外国語学習を通じて気づき、自分の行動をほんの少し変えてみた経験について書きます。

This time, I'll write about what I realized through foreign language learning and how I slightly changed my behavior.

Cette fois, j'écrirai sur ce que j'ai réalisé grâce à l'apprentissage des langues étrangères et comment j'ai légèrement modifié mon comportement.

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20代後半に1か月休みを取って、ニュージーランドに滞在した時の話です。

When I was in my late twenties, I took a month-long vacation and stayed in New Zealand.

À la fin de ma vingtaine, j'ai pris un mois de vacances et fait un séjour en Nouvelle-Zélande.

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うち3週間は、元教師のご夫婦宅にホームステイをして、午前中はホストマザーから英語のレッスンを受けました。

For three weeks, I did a homestay with a couple who were both former teachers and took English lessons from my host mother in the morning.

Pendant trois semaines, j'ai été hébergée chez un ancien couple d'enseignants et le matin je suivais des cours d'anglais avec ma mère d'accueil.

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午後は街に出かけて生きた英語に触れ、週末にはクライストチャーチ近郊へも連れて行ってくれました。

In the afternoon, we went to town so I could practice English, and on the weekend, they took me to the outskirts of Christchurch.

L'après-midi, nous sortions en ville pour que je puisse pratiquer l'anglais, et le week-end, ils m'emmenaient dans les environs de Christchurch.

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とにかく本当によくしてもらい、英語の他にも人や自然との接し方など、たくさんのことを学びました。

They have been really kind to me. I learned a lot, not only English, but also how to interact with people and nature, etc.

Ils m'ont vraiment bien accueilli. J'ai beaucoup appris, non seulement l'anglais, mais aussi comment interagir avec les gens et la nature, etc.



特に感謝しているのが、質問に対してYesかNoか、はっきり答えたほうがいいと指摘してくれたことです。

I especially appreciate when my host mother pointed out that I should give clear yes or no answers.

Une des choses que j'ai appréciées, c'est que ma mère d'accueil m'ait fait remarquer qu'il fallait répondre clairement par oui ou par non aux questions.

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というのも、ホストマザーに「何か飲む？」と聞かれるたびに私は曖昧に答えていたようなのです。

This is because every time she asked me if I wanted something to drink, my answers were apparently vague without realizing it.

C'est parce que, à chaque fois qu'elle me demandait si je voulais quelque chose à boire, mes réponses étaient apparemment vagues sans que je m'en rende compte.

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私に限らず、多くの日本語母語話者が外国で同様の経験をしたことがあると思います。

I believe that not only me, but many native Japanese speakers encounter similar situations abroad.

Je crois que non seulement moi, mais beaucoup de locuteurs natifs japonais rencontrent le même genre de situations à l'étranger.

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裏を返せば、日本では時と場合によっては曖昧な態度のほうが好まれるということです。

In other words, Japanese society often values ambiguity in certain situations.

Pour dire les choses autrement, la société japonaise privilégie souvent l'ambiguïté dans certaines situations.

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こうした態度は時に批判の対象になり、また日本人の中にも改めるべきだと言う人もいます。

Such attitude is sometimes criticized, and some Japanese people themselves say that it should be changed.

Cette attitude est parfois critiquée, et certains Japonais eux-mêmes disent qu'elle devrait être changée.

‍

ただ、人口密度が高いわりに、他の工業化の進んだ国よりも比較的穏やかに暮らせるのは、コミュニケーションの取り方によるところも大きいと私は考えています。

However, despite its high population density, I believe that thanks to the way people communicate, Japan remains a relatively peaceful country compared to other industrialized nations.

Pourtant, compte tenu de sa forte densité de population, je pense que grâce à la manière dont les gens communiquent, le Japon reste un pays relativement apaisé par rapport à d'autres pays industrialisés.



昨日、公園を歩きながら、そんなことを考えました。

That's what I was thinking about while walking in the park yesterday.

C'est à cela que je pensais en me promenant au parc hier.





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コミュニケーションと言語についての考え / Thoughts on communication and languages / Réflexions sur la communication et les langues

今日は、辞書形について書きますが、決して文法の堅苦しい話ではありませんのでご心配なく。

Today, I'm going to talk about the "dictionary form", but don't worry, it won't be a stiff story about grammar.

Aujourd'hui, je va parler de la « forme du dictionnaire », mais ne vous inquiétez pas, ce ne sera pas une histore rigide sur la grammaire.

まず初めに、動詞の辞書形とは、その名の通り辞書に載っている形のことです。

To begin with, the dictionary form of a verb is, as the name suggests, the form you find in the dictionary.

Pour commencer, la forme du dictionnaire d'un verbe est, comme son nom l'indique, la forme que l'on trouve dans le dictionnaire.

今回のタイトルにある「愛する」も辞書形です。

The verb "aisuru" (meaning "to love") in the title is also the dictionary form.

Le verbe « aisuru » (qui signifie « aimer ») du titre est aussi à la forme du dictionnaire.

ただし、日本語ではそれほど頻繁に使う言葉ではありません。

However, generally speaking, we don't use it as often in Japanese.

Cependant, de manière générale, on ne l'utilise pas aussi souvent en japonais.

だから、幼かった息子に「愛する」と言われるたびにドキッとしたものです。

So, when my son was little, I used to be surprised every time he said "aisuru" to me.

Alors, quand mon fils était petit, j'étais surprise à chaque fois qu'il me disait « aisuru ».

もちろん嬉しかったのですが、同時に何となく違和感がありました。

Of course, I was happy, but at the same time, something seemed strange.

Bien sûr, j'étais contente, mais en même temps, quelque chose me semblait étrange.

疑問に思ったのは、次の3点です。

The following three questions have come to my mind.

Voici trois questions qui me sont venues à l'esprit.

まず、なぜ「好き」ではなく「愛する」を選んだのかという疑問です。

My first question is, why did he choose "aisuru" instead of "suki"?

Tout d'abord, je me demande pourquoi il a choisi « aisuru », mais pas « suki » ?

日本語の場合、一般的に親子間で使われるのは「好き」かと思います。

In my opinion, "suki" (meaning "to like") is a more common way to express affection between parents and children in Japanese.

À mon avis, « suki » (qui signifie « aimer bien») est plus courant pour exprimer l'affection entre parents et enfants en japonais.

次に、なぜ「愛している」ではなく、辞書形「愛する」を使ったのかという疑問です。

My second question is, why did he use the dictionary form "aisuru" instead of the conjugated form "aishiteiru"?

Ensuite, je me demande pourquoi il a utilisé la forme du dictionnaire « aisuru » au lieu de sa forme conjuguée « aishiteiru ».

動詞の中には、この形をとって動作ではなく状態を表すものもあり、通常、「愛する」は「愛している」という形で使われます。

Some verbs, including "aisuru," take this form to express a state rather than an action, and "aisuru" is generally used in the conjugated form "aishiteiru".

Certains verbes, y compris « aisuru », prennent cette forme beacoup plus commune qui exprime un état plutôt qu'une action.

最後は、「愛する」という言葉を一体どこで覚えたのかという疑問です。

My last question is, where did he learn the word "aisuru"?

Enfin, je me demande où il a appris le mot « aisuru » ?

当時は家ではフランス語しか使っていませんでしたし、3歳児が辞書で調べたとは考えにくいです。

At this time, we only spoke French at home and it's hard to imagine that a 3-year-old child would look up a word in a dictionary!

À l'époque, on ne parlait que français chez nous et il est difficile d'imaginer qu'un enfant de trois ans ait pu consulter un dictionnaire !

最後の謎は解けないまま14年が過ぎ、今週、息子は17歳になります。

The last mystery remains unsolved after 14 years, and my son is turning 17 this week.

Le dernier mystère reste non-résolu après quatorze années, et mon fils aura dix-sept ans cette semaine.

今では日本語が母語になり、フランス語は継承語という位置づけです。

Japanese is his native language now, and French is a heritage language for him.

Maintenant, le japonais est sa langue maternelle, et le français est une langue héritée.

大学では第二外国語にフランス語を選ぶそうです。

It seems like he is going to choose French as his second foreign language at university.

Apparement, il va choisir le français comme deuxième langue étrangère à l'université.

フランス語の複雑な動詞活用に比べれば、日本語の動詞活用は、なんてことはありませんけどね。

But I wish him good luck, because French verb conjugation is much more complicated than Japanese!

Mais je lui souhaite bien du courage car la conjugaison des verbes en Francais, c'est autre chose qu'en japonais !

今日は、辞書形について書きますが、決して文法の堅苦しい話ではありませんのでご心配なく。

Today, I'm going to talk about the "dictionary form", but don't worry, it won't be a stiff story about grammar.

Aujourd'hui, je va parler de la « forme du dictionnaire », mais ne vous inquiétez pas, ce ne sera pas une histore rigide sur la grammaire.

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まず初めに、動詞の辞書形とは、その名の通り辞書に載っている形のことです。

To begin with, the dictionary form of a verb is, as the name suggests, the form you find in the dictionary.

Pour commencer, la forme du dictionnaire d'un verbe est, comme son nom l'indique, la forme que l'on trouve dans le dictionnaire.

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今回のタイトルにある「愛する」も辞書形です。

The verb "aisuru" (meaning "to love") in the title is also the dictionary form.

Le verbe « aisuru » (qui signifie « aimer ») du titre est aussi à la forme du dictionnaire.

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ただし、日本語ではそれほど頻繁に使う言葉ではありません。

However, generally speaking, we don't use it as often in Japanese.

Cependant, de manière générale, on ne l'utilise pas aussi souvent en japonais.

‍

だから、幼かった息子に「愛する」と言われるたびにドキッとしたものです。

So, when my son was little, I used to be surprised every time he said "aisuru" to me.

Alors, quand mon fils était petit, j'étais surprise à chaque fois qu'il me disait « aisuru ».

‍

もちろん嬉しかったのですが、同時に何となく違和感がありました。

Of course, I was happy, but at the same time, something seemed strange.

Bien sûr, j'étais contente, mais en même temps, quelque chose me semblait étrange.

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疑問に思ったのは、次の3点です。

The following three questions have come to my mind.

Voici trois questions qui me sont venues à l'esprit.

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まず、なぜ「好き」ではなく「愛する」を選んだのかという疑問です。

My first question is, why did he choose "aisuru" instead of "suki"?

Tout d'abord, je me demande pourquoi il a choisi « aisuru », mais pas « suki » ?

‍

日本語の場合、一般的に親子間で使われるのは「好き」かと思います。

In my opinion, "suki" (meaning "to like") is a more common way to express affection between parents and children in Japanese.

À mon avis, « suki » (qui signifie « aimer bien») est plus courant pour exprimer l'affection entre parents et enfants en japonais.

‍

次に、なぜ「愛している」ではなく、辞書形「愛する」を使ったのかという疑問です。

My second question is, why did he use the dictionary form "aisuru" instead of the conjugated form "aishiteiru"?

Ensuite, je me demande pourquoi il a utilisé la forme du dictionnaire « aisuru » au lieu de sa forme conjuguée « aishiteiru ».

‍

動詞の中には、この形をとって動作ではなく状態を表すものもあり、通常、「愛する」は「愛している」という形で使われます。

Some verbs, including "aisuru," take this form to express a state rather than an action, and "aisuru" is generally used in the conjugated form "aishiteiru".

Certains verbes, y compris « aisuru », prennent cette forme beacoup plus commune qui exprime un état plutôt qu'une action.

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最後は、「愛する」という言葉を一体どこで覚えたのかという疑問です。

My last question is, where did he learn the word "aisuru"?

Enfin, je me demande où il a appris le mot « aisuru » ?

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当時は家ではフランス語しか使っていませんでしたし、3歳児が辞書で調べたとは考えにくいです。

At this time, we only spoke French at home and it's hard to imagine that a 3-year-old child would look up a word in a dictionary!

À l'époque, on ne parlait que français chez nous et il est difficile d'imaginer qu'un enfant de trois ans ait pu consulter un dictionnaire !

‍

最後の謎は解けないまま14年が過ぎ、今週、息子は17歳になります。

The last mystery remains unsolved after 14 years, and my son is turning 17 this week.

Le dernier mystère reste non-résolu après quatorze années, et mon fils aura dix-sept ans cette semaine.

‍

今では日本語が母語になり、フランス語は継承語という位置づけです。

Japanese is his native language now, and French is a heritage language for him.

Maintenant, le japonais est sa langue maternelle, et le français est une langue héritée.

‍

大学では第二外国語にフランス語を選ぶそうです。

It seems like he is going to choose French as his second foreign language at university.

Apparement, il va choisir le français comme deuxième langue étrangère à l'université.

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フランス語の複雑な動詞活用に比べれば、日本語の動詞活用は、なんてことはありませんけどね。

But I wish him good luck, because French verb conjugation is much more complicated than Japanese!

Mais je lui souhaite bien du courage car la conjugaison des verbes en Francais, c'est autre chose qu'en japonais !







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辞書形「愛する」にまつわる話 / A short story about the dictionary verb "to love" / Petite histoire autour du verbe « aimer » du dictionnaire

La semaine dernière, je suis allée au musée.

藤田美術館 | FUJITA MUSEUM (fujita-museum.or.jp)

この美術館の良いところは、作品はもちろん、日本茶と庭園も楽しめることです。

What I like about this museum is that we can enjoy not only the artworks but also Japanese tea and the garden.

Ce que j'aime dans ce musée, c'est qu'on peut y profiter non seulement des œuvres d'art, mais aussi du thé et du jardin japonais.

前回は、団子が売り切れだったので、今回は、まず館内のお茶屋さんへ向かいました。

Last time, the sweet rice dumplings were sold out, so this time I went to the teahouse inside the museum first.

La dernière fois, les boulettes de riz sucré étaient épuisées, c'est pourquoi cette fois-ci je me suis rendue directement en arrivant au salon de thé à l'intérieur du musée.

先週、美術館へ行きました。

Last week, I went to an art museum.

La semaine dernière, je suis allée au musée.

藤田美術館 | FUJITA MUSEUM (fujita-museum.or.jp)

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この美術館の良いところは、作品はもちろん、日本茶と庭園も楽しめることです。

What I like about this museum is that we can enjoy not only the artworks but also Japanese tea and the garden.

Ce que j'aime dans ce musée, c'est qu'on peut y profiter non seulement des œuvres d'art, mais aussi du thé et du jardin japonais.

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前回は、団子が売り切れだったので、今回は、まず館内のお茶屋さんへ向かいました。

Last time, the sweet rice dumplings were sold out, so this time I went to the teahouse inside the museum first.

La dernière fois, les boulettes de riz sucré étaient épuisées, c'est pourquoi cette fois-ci je me suis rendue directement en arrivant au salon de thé à l'intérieur du musée.

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抹茶を目の前で点ててくれ、団子も注文してから焼いてくれます。

They prepare matcha right in front of us, and the dumplings are grilled after we order them.

Ils nous préparent du matcha devant nous, et les boulettes de riz sont grillées à la demande.

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作品は、東洋古美術を中心に3つのテーマに分けて展示され、各テーマは漢字一字で表されています。

Focusing on Oriental antiques, the exhibition is divided into three themes and each one is represented by a Chinese character (kanji).

L'exposition, centrée sur des antiquités orientales, est divisée en trois thèmes et chacun est représenté par un caractère chinois (kanji).

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私が行った時は「隠」「闘」「復」の三字に基づいた作品が展示されていました。

When I visited, the exhibition featured a selection of works based on the three characters "隠" (meaning "to hide"), "闘" (meaning "to fight"), and "復" (meaning "to restore").

Lors de mon passage, l'exposition présentait une sélection d'œuvres basées sur les trois caractères « 隠 » (qui signifie « cacher »), « 闘 » (qui signifie « combattre »), et « 復 » (qui signifie « restaurer »).

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敷地には、もともと明治時代の実業家の邸宅がありました。

Originally, there was a mansion of a Meiji-era industrialist in this site.

À l'origine, il y avait la résidence d'un industriel de l'ère Meiji sur ce terrain.

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当時の扉や窓を再利用しつつ、2022年にガラス張りのモダンな建物に立て替えられました。

In 2022, it was replaced by a modern, all-glass building, while reusing the original doors and windows.

En 2022, elle a été remplacée par un bâtiment moderne entièrement en verre, tout en réutilisant les portes et fenêtres d'origine.

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コレクションを鑑賞した後、庭園を散策できます。

After appreciating its collection, we can take a stroll in the garden.

Après avoir apprécié sa collection, nous pouvons nous promener dans le jardin.

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木々は、まだまだ青々としていましたが、いよいよ12月に入り、葉も色づいてきていることと思います。

The trees were still green, but now that it's December, I suppose their leaves are starting to change color.

Les arbres étaient encore bien verts, mais maintenant que nous sommes en décembre, je suppose que leurs feuilles commencent à changer de couleur.

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12月1日からは「雪」の回が始まっているようです。

The exhibition on the theme of "雪" (snow) began on December 1st.

L'exposition sur le thème de « 雪 » (la neige) a commencé le 1er décembre.

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漢字と言えば、例年通り「今年の漢字」が10日後に発表されます。

Speaking of kanji, « the kanji of the year » will be announced in ten days, as usual.

En parlant de kanji, comme chaque année, « le kanji de l'année » sera annoncé dans dix jours.

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‍「今年の漢字®」｜公益財団法人 日本漢字能力検定協会

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今年も残すところあと1か月になりました。

We only have one month left of 2024.

Il ne nous reste plus qu'un mois de 2024.

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2024年は、どんな1年だったでしょうか。

How would you characterize this year?

Comment caractériseriez-vous cette année ?







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